Lär dig fördelarna och nackdelarna med Montessoriförskolemetoden

Sedan många år tillbaka är Montessorimetoden att undervisa förskolebarn känd och vald av många föräldrar. Men förstår du verkligen denna metod och förstår dess för- och nackdelar. Följ artikeln nedan för att få svaret! 

Montessori- metoden för tidig utbildning anses vara progressiv och positiv i linje med nuvarande trender. Barn som tränas i denna metod är känsliga, självständiga och mycket intelligenta.

Men många föräldrar är fortfarande förvirrade när de väljer skolor som tillämpar denna undervisningsmetod. Bloggen aFamilyToday inbjuder föräldrar att analysera för- och nackdelarna med detta utbildningsprogram för att fatta snabbare beslut! 

Vad är Montessori? 

Montessori är en metod för att utbilda barn grundad av läkaren och pedagogen Maria Montessori. Denna metod är specifikt för små barn mellan 2 och 6 år och är baserad på denna ålders känslighet och instinkter för sin omgivning.

Montessoriutbildningen är uppbyggd kring barnens sinnen och känslor. Det mest speciella med denna metod är respekten för varje barns unika personlighet. Därför respekteras varje barn för sin individualitet och självständiga lärandeprocess. 

Barn som får gå på Montessoriklasser kommer att vara fria att utforska och skapa som de vill genom utforskande och konstruktiva modeller och verktyg. De kommer att ha väldigt lite att lära sig eller lyssna på hennes förklaring, men fokusera mer på upptäcktsaktiviteter för att forma logiskt tänkande , kreativt tänkande eller utveckla sinnen och hantera situationer flexibelt. 

Montessori är en tidig utbildningsmetod grundad av pedagogen Maria Montessori

Fördelar med Montessorimetoden

Montessorimetoden för tidig utbildning har enastående fördelar jämfört med andra utbildningsmetoder, särskilt: 

• Montessori-utbildningsmetoden utvecklas efter barnets ålder. Till exempel kommer barn under perioden 0 - 3 år främst att träna färdigheter som passar deras egen förmåga. Därifrån kommer tjejerna att fokusera på att utveckla bebisens kropp, kognitiva förmåga och språkförmåga. Vid 4 års ålder och äldre kommer barn att utveckla sina talanger såsom: Rita, göra keramik, laga mat, riva klistermärken... Från 5 års ålder och framåt kommer barn att börja utveckla sina språkkunskaper genom utomhusaktiviteter. picknick, sommarläger, överlevnadsupplevelser... 
• Uppmuntra barn att leka och samarbeta även utan lärarens närvaro och vägledning. Det är barnen som bestämmer vad de ska leka och hur de ska leka. Att leka tillsammans hjälper barn att lära sig att bygga sunda relationer och arbeta tillsammans för att göra framsteg. Sedan dess har också förmågan att kommunicera, leva tillsammans med samhället förbättrats dag för dag. 
• Förskoleutbildningen är barncentrerad. Varje barn kommer att vara ett mikrokosmos med olika personligheter och intressen, men lika respekterat och uppskattat. Därifrån kommer barnet att förses med leksaker eller verktyg, inlärningsverktyg som är lämpliga för dem att stimulera sina separata sinnen för att utveckla sina styrkor till fullo. Istället för att behöva studera samma läroplan, istället för att hela klassen lyssnar på hennes föreläsning om en enda typ av innehåll som traditionella pedagogiska metoder, kommer barn att uppmuntras att utvecklas mer enastående. 
• Hjälp barn att ha hög självdisciplin och självdisciplin. Efter att ha blivit guidad av lärarna kommer barnen att välja sin egen aktivitetstid. Därifrån, bilda en vana av tidshantering och effektiv användning av tid. Genom små bestämmelser om lektid hjälper hennes sömntid barn att gradvis bilda disciplin och förmågan att kontrollera sin dagliga tid på det mest effektiva sättet. 
• Hjälp din bebis att bli mer organiserad, alltid snygg i en förutbestämd sekvens. Lär- och lekområdet i barnets klassrum är ordnat efter sin egen färg, funktion och storlek för att hjälpa barn att skapa goda vanor att leva i en mindre godtycklig ram. 
• Skapa en möjlighet att utforska världen omkring dig. Förutom klassrumstimmar leds barnen att utforska omvärlden för att utveckla nödvändiga färdigheter, fördjupa sig i naturen och bättre förstå den fysiska och andliga världen. 
• Väcka kreativ inspiration genom processen för självupptäckt och lek. Tack vare det blir tänkandet mer och mer öppet, kreativiteten ökar också. 

Den största fördelen med den tidiga utbildningsmetoden är att den är barncentrerad

Nackdelar med Montessorimetoden

Förutom fördelarna med Montessori-metoden för tidig utbildning, finns det också nackdelar som följer: 

• Dyrt: Detta är den första och viktigaste nackdelen. För närvarande är skolor som byggs enligt Montessoriutbildningsmodellen extremt dyra. Eftersom kostnaden kommer att inkludera många utgifter som: Att förbereda läromedel för barn, välja ett team av högt kvalificerade lärare, utbildningstjänster för undervisning och att bygga läroplan är alla mycket dyra. 
• Personlig interaktion uppskattas inte. Samtidigt är interaktion och lagarbete i livet och arbetet extremt nödvändigt och ger många fördelar i framtiden. Men Montessori-metoden för utbildning nästan barn kommer inte att ha kommunikation och interaktion med varandra. Därför bör du, utanför skoltid, skicka dina barn till lekområden för att förbättra deras förmåga att interagera och arbeta i grupp. 
• Begränsa barns fantasi. Eftersom tidiga utbildningsmetoder fokuserar på barn som interagerar med material. Men det förstör oavsiktligt barnets fantasi och kreativitet. Dessutom utarbetar lärare ofta läroböcker baserat på varje barns personlighet och intressen, så att de inte utforskar sin kreativitet. Därför bör föräldrar, förutom att lära sig Montessori på helger eller sommarlov, låta sina barn delta i volontärprogram eller gå på sommarläger för att komplettera sitt barns rika och djupa erfarenhet. 

Montessoriutbildningsmetoden begränsar barns fantasi

Således har Apoteksbloggen aFamilyToday hjälpt föräldrar att svara på frågor om Montessoriutbildningsmetoder . Förhoppningsvis kommer informationen att hjälpa föräldrar och vårdgivare att känna sig säkrare och lättare på sin föräldraresa. Önskar att barnen alltid kommer att vara bra, omfattande utveckling tack vare denna tidiga utbildningsmetod.