Positiivne karistus ja mida peaksite teadma

Positiivne karistus! Kõlab veidi vastuoluliselt, eks? Miks positiivne karistus? Kas see distsiplineerimismeetod on tõhus? Nendele küsimustele vastamiseks järgige allolevat jagamist.

Mis on positiivne karistus?

Positiivne karistus on distsipliini meetod, mis vähendab soovimatut käitumist tulevikus, lisades asju, mis lapsele ei meeldi. Näiteks: Pärast mängimist jätavad lapsed mänguasjad sassi, keelduvad koristamast, mistõttu olete otsustanud oma beebile mänguasju enam mitte osta.

Lihtsamalt saate sellest aru saada nii. Lapse käitumine on negatiivne, negatiivsed on ka lapse tulemused. Kui kaks negatiivset lähevad kokku, viivad need positiivseni.

Mis põhimõttel põhineb positiivne karistus?

Iga karistuse eesmärk on lõpetada negatiivne käitumine. Positiivne karistus toimib Operation Conditioning põhimõttel.

Konditsioneerimine on õppimispõhimõte, mille puhul käitumist juhivad tulemused. Teisisõnu, lapsed õpivad selle käitumise tagajärgedest. Kui jälgite tehtud toimingute tulemusi, mõjutavad need tulemused teid järgmisel korral, kui toimingu sooritate.

Peamised operantse tingimise põhimõttes kasutatavad terminid on tugevdamine ja karistus.
Tugevdamine on hea käitumise julgustamine ja karistamine soovimatu käitumise heidutamiseks.

Tugevdamine kasutab positiivse käitumise soodustamiseks tasu (positiivset asja). Karistus tähendab soovimatu käitumise negatiivset tulemust.

Karistusi on kahte tüüpi: positiivne ja negatiivne.

Positiivne karistus ja negatiivne karistus

Positiivne karistus – lapsele mittemeeldiva tegevuse lisamine lapse sihtkäitumisse, et vähendada käitumise jätkumise tõenäosust ka tulevikus.

Negatiivne karistus – lapse meeldivuse eemaldamine pärast käitumise toimumist, et vähendada tõenäosust, et käitumine jätkub ka tulevikus.

Mis vahe on positiivsel ja negatiivsel karistusel?

Olenemata karistuse olemusest on eesmärk vähendada soovimatu käitumise jätkumise tõenäosust ka tulevikus.

Mõned näited positiivsest karistusest

1. Lapsed on hõivatud mängimisega, muretsemata kodutööde tegemise pärast. Seetõttu sundisid vanemad oma lapsi lisatundi õppima, et enne magamaminekut kõik kodutööd teha. Sellises olukorras on lisatunnine istumine positiivne karistus. Ja järgmisel korral teevad lapsed oma kodutööd ja siis mängivad, sest nad ei taha, et nad peaksid veel tund aega õppima.

2. Sõidate maanteel sõites punase tulega, sest jääte tööle hiljaks. Kahjuks jäite liikluspolitseile vahele ja paluti teil maksta trahvi. See aitab teil seda meeles pidada, et te järgmisel korral sama viga ei teeks.

3. Lapsed ei tee kodutöid, mistõttu õpetaja karistab lapsi koridoris seismise eest. See karistus aitab lastel mõista, et nad peavad oma kodutööd tegema.

4. Kaks last läksid tülli ja direktor otsustas mõlemad lapsed nädalaks töölt keelata.

5. 5-aastane astus koerale saba peale ja koer pöördus ümber ja hammustas teda. Koera hammustamine takistas lapsel edaspidi seda soovimatut käitumist korrata.

6. Oled koos lapsega supermarketis. Järsku hakkavad lapsed vihastama, karjuma ja asju loopima. Olite väga ärritunud, mistõttu ütlesite oma lapsele: "Kui jätkate niimoodi käitumist, lahkume sellest kohast kohe."

Kõigil ülalnimetatud juhtudel võetakse soovimatu käitumise vältimiseks negatiivsed tulemused. Lisaks võib positiivne karistus tekkida ka loomuliku protsessi tulemusena. Näiteks kui laps puudutab keeva veepotti, tõmbab ta oma käe refleksiivselt eemale. Ja see tulemus aitas tal mõista, et kuuma veekeetjat ei tohi puudutada.

Kas positiivne karistus töötab?

Karistust tuleb kasutada eesmärgiga kõrvaldada soovimatu käitumine teatud aja jooksul.

Selle eesmärgi saavutamise võti on olla kiire ja järjekindel. Selleks, et karistus oleks tõhus, peate seda kohe ja järjekindlalt rakendama lapse soovimatu käitumise suhtes.

Aeg ja taktika töötavad, kui neid õigesti kasutada.

"Aegumisaja" või "võta midagi ära" meetod töötab väikelaste puhul väga hästi. Kuna selles vanuses lapsed ei kuula kunagi, seega on seletamine ja lastega vaidlemine asjatu.

Positiivne karistus ei ole aga tõhus järgmistes olukordades:
• Lapsed tahavad, et neile selgitataks, räägitaks ja räägitaks oma vanematega. Nende laste jaoks on mõistus parim toimetulekuvahend.
• Karistamine ei pruugi takistada lapsel soovimatut käitumist. Teie ees ei pruugi ta seda teha, kuid teeb seda hiilivalt teie selja taga. Seega pole see meetod mitte ainult ebaefektiivne, vaid ka kahjulik. Näiteks kui näete oma teismelist tütart suitsetamas, sunnite teda suitsetamisest loobuma. Tõepoolest, lapsed on suitsetamise maha jätnud, kuid tegelikult suitsetavad nad salakaval ajal, kui sa ei tea.
• Last karistades tuleb mõelda, milleks sa seda teed: kas selleks, et vähendada lapse soovimatut käitumist või lihtsalt sellepärast, et oled “liiga vihane”? Parim viis on võtta paar minutit mõtlemiseks ja seejärel karistus täide viia.

Seetõttu peaksite positiivse karistuse kasutamisel hoolikalt kaaluma nii selle eeliseid kui ka puudusi.

Kas löömine on positiivse karistuse vorm?

Peksmine on midagi, mida ei taha ei vanem ega laps. See on viimane abinõu, mida vanemad oma laste heidutamiseks kasutavad. Füüsilisel karistamisel võib aga lastele olla pikaajalisi miinuseid. Tegelikult tegi see olukorra veelgi hullemaks.

• Laste ja noorukite füüsiline karistamine ei too mitte ainult kasu lapsevanemaks olemisele, vaid toob kaasa ka tarbetuid riske lapse arengule . Seetõttu peaksid vanemad otsima nende asendamiseks positiivsemaid karistusi.
• Füüsiline karistamine põhjustab ka pikaajalisi tagajärgi, nagu lapsed muutuvad hiljem agressiivsemaks, psühholoogilised mõjud lastele….

Kui annate oma last peksa, ärge unustage anda oma lapsele armastust ja hoolt, et minimeerida füüsilisest karistamisest põhjustatud kahju.

Teave kindlustuse kohta

Sarnaselt karistusega on tugevdamist kahte tüüpi: positiivne ja negatiivne.

Positiivne tugevdamine: käitumine, mis järgneb tasule. Kui lapsed saavad head tööd, saavad nad tähe (tugevduse), mis julgustab neid neid asju jätkama.

Näiteks võite oma lapsele öelda: "Kui koristate oma mänguasjad pärast mängimise lõpetamist, autasun teid šokolaaditahvliga." Mänguasjade puhastamist pärast mängimist (positiivne käitumine) tugevdasid preemiad.

Negatiivne tugevdamine: positiivne käitumine annab negatiivseid tulemusi. Näiteks noidad oma last, et ta lase tal enne hommikusööki vannis käia. Ning näägutamise (negatiivse tulemuse) vältimiseks lõpetas laps vannitamise enne hommikusööki (positiivne käitumine).

Olgu selleks tugevdamine või karistus, oluline on teie suhtumine. Karistamine ei hoia ära soovimatuid käitumisi, vaid ainult vähendab nende käitumiste esinemist. Seetõttu peate seda kasutama ratsionaalselt koos armastuse, hoolitsuse ja selgitustega, et laps mõistaks, et karistate teda sellepärast, et soovite, et tal oleks parem , mitte sellepärast, et vihkate teda.