Позитивне покарання і що ви повинні знати

Позитивне покарання! Звучить трохи суперечливо, правда? Чому позитивне покарання? Чи ефективний цей метод дисциплінування? Щоб відповісти на ці запитання, виконайте наведені нижче дії.

Що таке позитивне покарання?

Позитивне покарання – це метод дисципліни, який зменшує небажану поведінку в майбутньому, додаючи речі, які не подобаються дитині. Наприклад: Після гри діти залишають іграшки безладними, відмовляються прибирати, тому ви вирішили більше не купувати іграшки своїй дитині.

Простіше, ви можете зрозуміти це так. Поведінка дитини негативна, результати дитини також негативні. Коли два негативи поєднуються, вони призводять до позитиву.

На якому принципі ґрунтується позитивне покарання?

Метою будь-якого покарання є припинення негативної поведінки. Позитивне покарання працює за принципом Операції Кондиціонування.

Обумовлення — це принцип навчання, де поведінка контролюється результатами. Іншими словами, діти навчатимуться на наслідках такої поведінки. Коли ви спостерігаєте за результатами дій, які ви зробили, ці результати вплинуть на вас наступного разу, коли ви зробите цю дію.

Основними термінами, які використовуються в принципі оперантного обумовлення, є підкріплення і покарання.
Підкріплення має заохочувати хорошу поведінку, а покарання – перешкоджати небажаній поведінці.

Підкріплення використовує винагороду (позитивну річ), щоб заохочувати позитивну поведінку. Покарання означає негативний результат за небажану поведінку.

Існує два види покарання: позитивне покарання і негативне покарання.

Позитивне покарання і негативне покарання

Позитивне покарання – додавання того, що дитині не подобається, до цільової поведінки дитини, щоб зменшити ймовірність продовження такої поведінки в майбутньому.

Негативне покарання – видалення уподобань дитини після того, як поведінка сталася, щоб зменшити ймовірність того, що така поведінка триватиме й у майбутньому.

Яка різниця між позитивним покаранням і негативним покаранням?

Незалежно від характеру покарання, мета полягає в тому, щоб зменшити ймовірність того, що небажана поведінка триватиме й у майбутньому.

Кілька прикладів позитивного покарання

1. Діти зайняті грою, не турбуючись про виконання домашнього завдання. Тому батьки змушували дітей вчитися додаткову годину, щоб виконати всі домашні завдання перед сном. У цій ситуації сидіти зайву годину – позитивне покарання. А наступного разу діти зроблять домашнє завдання, а потім гратимуть, бо не хочуть вчитися ще годину.

2. Ви їдете на червоне світло, коли їдете по дорозі, тому що збираєтеся спізнитися на роботу. На жаль, вас спіймала ДАІ і попросила сплатити штраф. Це допоможе вам запам’ятати це, щоб наступного разу не зробити таку ж помилку.

3. Діти не виконують домашнє завдання, тому вчитель карає дітей стояти в коридорі. Це покарання допомагає дітям зрозуміти, що вони повинні виконувати домашнє завдання.

4. Двоє дітей посварилися і директор вирішив відсторонити обох дітей на тиждень.

5. 5-річна дитина наступила собаці на хвіст, а собака обернувся і вкусив його. Укус собаки не дозволив дитині повторити цю небажану поведінку в майбутньому.

6. Ви з дитиною в супермаркеті. Несподівано діти починають злитися, кричати і кидати речі. Ви були дуже засмучені, тому сказали своїй дитині: «Якщо ти будеш так поводитися, ми негайно покинемо це місце».

У всіх перерахованих вище випадках будуть прийняті негативні результати, щоб запобігти небажаній поведінці. Крім того, позитивне покарання також може виникнути в результаті природного процесу. Наприклад, коли дитина торкається каструлі з окропом, вона рефлекторно відводить руку. І цей результат допоміг їй зрозуміти, що чайник з гарячою водою торкатися не можна.

Чи працює позитивне покарання?

Покарання має застосовуватися з метою усунення небажаної поведінки протягом певного періоду часу.

Ключ до досягнення цієї мети – бути швидким і послідовним. Щоб покарання було ефективним, ви повинні негайно і послідовно застосовувати його до небажаної поведінки дитини.

Час і тактика спрацюють, якщо їх правильно використати.

Метод «тайм-аути» або «забрати щось» дуже добре працює з малюками. Бо в цьому віці діти ніколи не слухають, тому пояснювати і сперечатися з дітьми марно.

Однак позитивне покарання не буде ефективним у таких ситуаціях:
• Діти хочуть, щоб їм пояснили, обговорили та домовилися з батьками. Для цих дітей розум є найкращим інструментом для подолання ситуації.
• Покарання не обов'язково перешкоджає дитині брати участь у небажаній поведінці. Перед вами він, можливо, і не зробить цього, але підкрадко зробить це за вашою спиною. Таким чином, цей метод не тільки неефективний, але й контрпродуктивний. Наприклад, коли ви бачите, як ваша дочка-підлітка курить, ви змусите її кинути палити. Дійсно, діти кинули палити, але насправді вони приховано курять часом, коли ти не знаєш.
• Покараючи дитину, ви повинні думати про те, для чого ви це робите: щоб зменшити небажану поведінку дитини чи просто тому, що ви «занадто злі»? Найкращий спосіб – подумати кілька хвилин, а потім виконати покарання.

Тому, застосовуючи позитивне покарання, слід уважно розглянути як переваги, так і недоліки, які воно приносить.

Чи є пошльювання формою позитивного покарання?

Шлепань - це те, чого не хочуть ні батьки, ні дитина. Це останній засіб, який батьки використовують, щоб стримати своїх дітей. Однак фізичні покарання можуть мати довгострокові негативні наслідки для дітей. Насправді це погіршило ситуацію.

• Фізичні покарання дітей та підлітків не тільки не приносять жодної користі у вихованні, але й вносять непотрібні ризики для розвитку дитини . Тому батьки повинні шукати більш позитивні покарання, щоб замінити їх.
• Фізичне покарання також спричиняє довгострокові наслідки, такі як згодом діти стають більш агресивними, психологічний вплив на дітей….

Якщо ви б’єте свою дитину, не забудьте дарувати їй любов і турботу, щоб мінімізувати шкоду, заподіяну фізичним покаранням.

Інформація про фортифікацію

Як і покарання, існує два види підкріплення: позитивне і негативне.

Позитивне підкріплення: поведінка, яка слідує за винагородою. Коли діти отримують хорошу роботу, вони отримують зірочку (підкріплення), щоб заохочувати їх продовжувати робити ці речі.

Наприклад, ви можете сказати своїй дитині: «Якщо ви приберете свої іграшки після того, як закінчите грати, я нагороджу вас плиткою шоколаду». Прибирання іграшок після гри (позитивна поведінка) було підкріплено нагородами.

Негативне підкріплення: позитивна поведінка дає негативні результати. Наприклад, ви лаяєте дитину, щоб вона дозволила прийняти ванну перед сніданком. А щоб уникнути нудьги (негативний результат), дитина закінчила купатися перед сніданком (позитивна поведінка).

Будь то підкріплення чи покарання, важливо ваше ставлення. Покарання не запобігає небажаній поведінці, воно лише зменшує їх виникнення. Тому використовувати його потрібно раціонально, в поєднанні з любов’ю, турботою і поясненнями, щоб дитина зрозуміла, що ви караєте його за те, що хочете, щоб він був кращим , а не за те, що ви його ненавидите.