Esimesed eluaastad on aeg, mil imikud hakkavad tajuma ümbritsevat maailma puudutades, otsides, hoides ja kuulates. Kui lapsed on 2-aastased, muutub päev-päevalt ka see, kuidas nad õpivad ja omandavad uusi asju. Las aFamilyToday Health uurib seda põnevat arendusprotsessi.
Kognitiivne areng 2-aastastel lastel
Kaheaastaselt hakkab beebi õppimises rohkem arenema. Lapsed kasutavad keelt paremini ja neil tekib ettekujutus ülesannete, tegevuste ja kontseptsioonide kohta. Lapsed võivad mõelda ka teatud probleemide lahendamisele, mõelda välja olukordi ja tulemusi oma peas, selle asemel, et käituda konkreetselt. Kui teie lapse aju ja mõistus arenevad rohkem, hakkavad tal ilmnema lihtsad ajamõisted, nagu "Sa võid mängida pärast söömise lõpetamist".
Teie laps hakkab mõistma ka asjade ja nähtuste vahelisi seoseid. Näiteks lihtsat puslet mängides suutis laps vahesse sobitada samu kujundeid. Lapsed tunnevad ära ka numbrite otstarbe esemete, eriti numbri kahe lugemisel. Tänu põhjuse ja tagajärje mõistmisele tunneb teie beebi rohkem huvi mänguasjade külge kinnitatud detailide või tulede ja seadmete sisse-/väljalülitamise vastu.
Beebil hakkab tegevuste järjestust selgelt tajuma
Vanemad märkavad, kuidas nende beebi mäng muutub keerulisemaks. Kõige märgatavam on see, kui teie laps hakkab erinevaid tegevusi loogilise järjestuse moodustamiseks kokku panema. Selle asemel, et olla suvaline nagu originaal, sai laps nuku magama panna ja seejärel tekiga katta või iga nukku kordamööda toita. Järgmise paari aasta jooksul võib teie laps olla võimeline sooritama pikemaid ja keerukamaid toiminguid, näiteks ärkama hommikul, et hambaid pesta ja õhtul magama minna.
Lisaks hakkab beebi ka tahtma oma tegude üle kontrolli saada. Seetõttu ei saa emad pahaseks, kui nende lapsed nõuavad igal hommikul vannis käimist või end vahetama, kui teie olete paanikas, sest jääte tööle ja kooli hiljaks. Selle asemel proovige aega planeerida ja pange valmis asjad, mis aitavad teie lapsel kiiremini ise asjad ära teha.
Miks tunnevad 2-aastased lapsed end juhtunu pärast sageli kaasatuna või süüdi?
Kui ma peaksin valima selle vanuse jaoks konkreetse mõtlemispiiri, siis oleks see, et laps tunneb alati, et kõik, mis ümberringi toimub, on tema tegemiste tulemus. Sellise veendumuse korral võib lapsel olla raske õigesti mõista selliseid mõisteid nagu surm, lahutus või haigus, mõtlemata, et need kõik on osa tema vastutusest. Seega, kui vanem läheb lahku või pereliige jääb haigeks, eeldavad lapsed sageli, et see on nende süü.
Kuidas 2-aastasele midagi selgitada?
Kaheaastasega on arutlemine sageli keeruline, sest ta tajub kõike ümbritsevat väga lihtsalt. Imikud ajavad ikka fantaasia reaalsusega segamini, kui nad just ei tea, kuidas midagi teeselda. Seetõttu peaksid vanemad olema ettevaatlikud, mida nad näitavad. Näiteks kui räägite lugusid, mis on teie arvates naljakad või lõbusad, ei pruugi teie laps aru saada, et teete nalja ja võib sattuda paanikasse, näiteks arbuusiseemne allaneelamisel hakkab taim kõhus kasvama.
2-aastastel lastel on kognitiivsed muutused, mis panevad vanemad pettuma, sest neid on ühtäkki raske õpetada. Seetõttu pidage alati meeles, et lapsed läbivad normaalset arenguetappi ja proovige olla nendega väga kannatlik.
Vanemad võivad viidata 2-aastaste laste dieedi koostamise saladusele, et aidata neil igakülgselt areneda.