Метод Монтессорі зосереджений на створенні найкращого середовища для розвитку дітей, надання дітям можливості найбільш всебічного розвитку.
Якщо ви втомилися від старих і нудних, важких для теорії методів навчання, які втомлюють не тільки дітей, а й дорослих, можливо, вам захочеться вивчити метод Монтессорі. Завдяки багатьом перевагам для дітей, в даний час цей метод підтримують і застосовують багато людей.
Монтессорі – це навчальний метод, розроблений доктором Марією Монтессорі . Це педагогіка, заснована на дитиноцентризмі через наукові спостереження за дітьми від народження до дорослого життя. Приходячи до класу, діти вільні у виборі та творчі підходять до процесу навчання, а вчитель запропонує заняття, відповідні віку дитини. Діти працюватимуть в групах або самостійно, щоб досліджувати знання про навколишній світ і максимально розвинути свій потенціал.
Підхід до раннього навчання спирається на точку зору дитини, коли вона хоче вчитися та навчатися в добре підготовленому середовищі. Цей виховний метод також є підходом до комплексної оцінки фізичного, комунікативного, емоційного, пізнавального розвитку дітей.
Навчальна програма в першу чергу орієнтована на важливі етапи розвитку дітей у віці від 3 до 5 років. Діти молодшого віку будуть зосереджені на відпрацюванні навичок контролю великих м’язів і мови. 4-річних дітей можна познайомити з моторними навичками, а також з виконанням повсякденних справ, таких як приготування їжі, малювання та виготовлення рукоділля. У віці 5 років діти розширять свій досвід громади через екскурсії.
При застосуванні методу Монтесоррі вчитель не буде в класі, але саме учні вирішують, як відбуватимуться заходи дня. Це спонукає їх ділитися ідеями та працювати разом, щоб знайти напрямок. Діти в класі навчиться поважати всіх, а також відчуватиме створення спільноти під впливом життєвого середовища.
За допомогою цього методу учні вивчають навчальну програму, яка викладається та розроблена з урахуванням конкретних потреб і здібностей кожної дитини. Це дозволить дітям досліджувати та вчитися у своєму власному темпі та правилах. Вчителі не порівнюють дітей і не дають конкурсних досягнень між дітьми та іншими дітьми, завдяки чому діти відчувають себе щасливими, коли вони приходять на урок.
Все в класі завжди знаходиться в межах досяжності дитини. Столи та стільці, книжкові полиці, іграшкові шафи мають відповідний розмір, щоб діти могли зручно сидіти й брати все, що їм подобається. Крім того, старші діти грають і з молодшими, тому навчання та навчання один у одного також відбувається від однокласників.
Цей метод навчання дозволяє дітям вибирати для себе заняття, які вони хочуть робити щодня, і коли робити кожну діяльність. Але в цьому навчальному методі все ж є конкретні основні правила, яких повинні дотримуватися вчителі та учні. Таке середовище поступово вчить дітей дотримуватися дисципліни та розвивати такі важливі навички, як концентрація та самоконтроль.
Усі предмети класу мають правильне розташування на полицях. Коли дитина закінчить роботу, їй доведеться повернути предмети на місце. Це відчуття порядку сприяє навчанню, самодисципліні та задовольняє вроджену потребу дитини в упорядкованому середовищі. Працюючи або граючи в охайних місцях, діти можуть розкрити свою творчість і повністю зосередитися на процесі навчання.
У класі вчитель виступатиме в ролі провідника, створюючи умови для того, щоб діти вільно переживали навчання, не вирішуючи, як діти це мають робити. Вони також стежать за тим, щоб основні правила дотримувалися всім класом, і заохочують учнів виконувати домашнє завдання, але не заважають темпу класу.
Оскільки діти вільні у виборі власної діяльності та роботи за власними правилами, творчість у класі завжди заохочується. Діти часто працюють над завданнями через радість від процесу, а не від кінцевого результату, тому народжується творче натхнення.
Крім того, знайомство з різними культурами спонукає дітей розширювати своє уявлення про світ і вирішувати проблеми різними способами.
Повага до маленьких дітей є основою всіх принципів цього освітнього підходу. Вчителі чи викладачі повинні будуть проявляти повагу до думок дітей, доброзичливість і справедливість до них. Дорослі мають прислухатися до думки дітей, підтримуючи дітей працювати чи навчатися самостійно за гаслом «вчитися у дітей, щоб краще навчати дітей». Коли діти мають власний вибір, вони можуть розвивати навички та здібності, необхідні для успішного навчання та виховувати позитивну самооцінку.
Дитячий розум завжди готовий і прагне вчитися. Діти засвоюють нові знання через навколишнє середовище. Монтессорі, творець цього методу, вважає, що діти мають здатність вчитися самостійно. Хоча прийнято вважати, що люди здобувають знання, використовуючи свій мозок, насправді діти багато чого дізнаються через прямий або непрямий контакт.
Приклад: якщо ви щодня розмовляєте з дитиною рідною мовою, вона швидко навчиться говорити рідною мовою.
Крім того, діти можуть навчатися самостійно за допомогою запиту. Вчителі або батьки повинні заохочувати дітей вчитися та досліджувати самостійно, навчаючи дітей цьому методу, вводячи в клас нові предмети та іграшки, заохочуючи дітей розуміти, як ними користуватися.
Багато експертів вважають, що діти можуть легко навчитися певним речам у чутливий період. У цей період у дітей з’являються сильні сприйнятливі здібності, але це триває лише деякий час.
Навчаючи дітей таким чином, вчителі чи інструктори будуть уважно стежити за дітьми, щоб гарантувати, що діти отримують повну підтримку та мають найкращі можливості для навчання в цей важкий час.
У освітньому методі діти навчатимуться в середовищі з багатьма ресурсами та можливостями для активного навчання та свободи досліджувати й пробувати. Вчителі можуть підготувати найкраще середовище для дітей, спостерігаючи за тенденціями діяльності дитини. Вчителі – це ті, хто дбає про те, щоб те, що потрібно дітям, було забезпечено та легкодоступним.
Метод Монтессорі в сім’ї підтримує навчання дитини від народження до середньої школи. Крім того, цей навчальний метод приносить дітям багато переваг на кожному конкретному етапі:
Забезпечте безпечне ігрове середовище, повне потенціалу для виховання розуму та тіла вашої дитини.
Допоможіть дітям мати впевненість у собі та власному світі.
Раннє навчання дітей за цією виховною методикою допомагає дітям бути впевненими перед натовпом.
Розвивати координацію великої та дрібної моторики та мовних навичок.
Створіть можливості розвивати незалежність у повсякденному житті чи роботі.
Вихователі дошкільного закладу навчають дітей методично, сприяючи розвитку у дитини самостійності, наполегливості протистояти труднощам, вміння встановлювати собі межі.
Сприяти розвитку комунікативних навичок через повагу, чіткі та безпечні зв’язки та критичний вплив.
Створення можливостей для творчих пошуків призводить до впевненості та творчості.
Забезпечте дітям можливість виявити переваги співпраці, у якій підтримуються та належним чином керуються їхні інтереси.
Підтримує розвиток впевненості, уяви, незалежності в думках і діях.
Сприяти розумінню ролі вашої дитини в суспільстві, у природній культурі.
Для дітей від 12 до 15 років працює також навчання дітей за методом Монтессорі:
Акцентує увагу на розвитку емоційного самовираження, справжньої впевненості в собі та спритності в міжособистісних стосунках.
У цей період діти повинні якомога більше знайомитися з природою або на фермі, щоб навчитися захищати навколишнє середовище та набути основних життєвих навичок.
Метод Монтессорі спрямований на створення найкращого середовища для розвитку дітей, надання їм можливості повноцінно розвиватися. Діти вільні у виборі та креативному підході до процесу навчання, а вчителі запропонують заняття відповідно до віку їхньої дитини.
Церемонія колиски є давньою духовною культурною особливістю в’єтнамського народу, що відзначає день, коли дитині виповнюється 1 рік. Проведення ритуалу поклоніння немовляті полягає в молитві за мир і все найкраще прийде до дитини. Крім того, це ще й можливість зробити кумедні здогади про майбутнє вашого малюка.
Будь-який предмет може стати для дітей складним. Щоб допомогти дитині полюбити складні предмети, перетворюйте їх на веселі заняття.
Для повноцінного розвитку малюкам потрібно багато елементів. aFamilyToday Health ділиться з батьками, про що слід пам’ятати на 48 тижні, щоб батьки могли якнайкраще піклуватися про свою дитину!
aFamilyToday Health – кошмари можуть розбудити і налякати вашу дитину. Що роблять батьки, щоб допомогти своїй дитині подолати цей кошмар?
Для повноцінного розвитку малюкам потрібно багато елементів. aFamilyToday Health ділиться з батьками речами, про які слід пам’ятати, коли дитині виповниться 21 тиждень, щоб батьки могли якнайкраще піклуватися про свою дитину!
13 здорових закусок від експертів зі здоров’я aFamilyToday для малюків. Батьки, подбайте про те, щоб ваша дитина завжди була здорова!
Чи справді давати дітям багато соку так добре, як ви думаєте? Насправді це може призвести до 8 ризиків, які aFamilyToday Health наведе нижче.
aFamilyToday Health ділиться з вами 4 простими методами розвитку математичних навичок дітей з дитсадка.
Приєднуйтесь до aFamilyToday Health, щоб дізнатися про потреби вашої дитини в харчуванні в перші роки, щоб допомогти їй мати здорове тіло та гарну опірність.
aFamilyToday Health – Звички в харчуванні можуть призвести до інших непередбачуваних наслідків. Що робити батькам, коли у їхнього підлітка спостерігається це явище?
aFamilyToday Health – Коли дитина задихається або задихається чужорідним предметом, як батьки повинні надати першу допомогу та СЛР дитині?
aFamilyToday Health – Якщо ви думаєте, що вашій дитині не потрібно вивчати фізкультуру в школі, ви здивуєтеся, оскільки фізичні вправи приносять дітям ці несподівані переваги.
