Koordinasjonsforstyrrelse hos barn med autisme: årsaker og behandling

Koordinasjonsforstyrrelse hos barn med autisme er et av de vanligste problemene. Evnen til å utvikle motoriske ferdigheter er mindre enn vanlige barn, noe som gjør det vanskelig å utføre daglige motoriske aktiviteter.

Selv om motorisk koordinasjonsforstyrrelse hos barn  med autisme  er et vanlig problem, er mange mennesker fortsatt uvitende om årsakene og symptomene, samt hvordan man kan hjelpe barn med autisme med å overvinne denne vanskeligheten. 

Årsaker til motorisk koordinasjonsforstyrrelse hos autistiske barn

I følge noen studier kan bevegelsesforstyrrelser være relatert til problemer med nervesystemet og sentralnervesystemet, og forårsake ulik interaksjon mellom deler av kroppen. Her er noen av årsakene som er sitert i forskning og praksis på motoriske koordinasjonsforstyrrelser hos barn med autisme:

• Nervesystemproblemer: Barn med autisme har ofte problemer med nervesystemet, spesielt sentralnervesystemet, som forårsaker ujevn interaksjon mellom deler av kroppen. Dette fører til vanskeligheter med å regulere og koordinere bevegelser.
• Genetiske faktorer: Studier viser at genetiske faktorer kan bidra. Hvis det er et familiemedlem med autisme, er frekvensen av barn med motorisk koordinasjonsforstyrrelse også høyere.
• Bomiljø: Bomiljø og levekår påvirker også utviklingen av motoriske ferdigheter hos barn med autisme. Dersom bomiljøet ikke er trygt, eller barnet ikke støttes og oppmuntres til å delta i vanlige bevegelsesaktiviteter, kan dette påvirke utviklingen av motoriske ferdigheter.
• Ernæring: Tilstrekkelig ernæring for barn med autisme er også viktig for å bidra til å utvikle motoriske ferdigheter. Underernæring  kan påvirke et barns utvikling negativt.
• Levevaner: Livsstilsvaner som stillesittende aktivitet, å bruke mye tid foran skjermer og ikke få nok søvn kan også påvirke utviklingen av motoriske ferdigheter hos barn med autisme.

Imidlertid er det fortsatt behov for mer forskning for å fastslå den eksakte årsaken til motoriske koordinasjonsforstyrrelser hos barn med autisme. Å forstå årsakene til motoriske koordinasjonsforstyrrelser er viktig for effektive behandlingstilbud og for å hjelpe barn med autisme med å utvikle bedre motoriske ferdigheter.

Koordinasjonsforstyrrelse hos barn med autisme er et vanlig problem

Effekten av motorisk koordinasjonsforstyrrelse hos barn med autisme

Effektene av motorisk koordinasjonsforstyrrelse hos barn med autisme er forskjellige og kan påvirke mange aspekter av et barns liv, ikke bare en fysisk barriere for å delta i motoriske aktiviteter. , men påvirker også barns sosiale ferdigheter, utdanning og til og med helse. Dette kan få konsekvenser som:

Begrenset evne til å utføre grunnleggende motoriske aktiviteter

Barn med autisme har ofte problemer med tett koordinering mellom deler av kroppen. Dette kan gjøre det vanskelig for barn å delta i fysiske aktiviteter som sportsleker eller utendørsaktiviteter.

Sosial interaksjon reduseres

Gruppe- eller fysiske aktiviteter kan gi barn med autisme muligheten til å samhandle med andre og lære sosiale ferdigheter. Men når barn med autisme har problemer med å delta i disse aktivitetene, kan de føle seg mer ensomme og isolerte.

Barn har også mange vansker med sosiale samhandlingsaktiviteter

Læringsevnen påvirkes 

Studier har vist at læringsevnen til barn med autisme påvirkes av motoriske koordinasjonsforstyrrelser. Barn kan ha vansker med å gjennomføre pedagogiske aktiviteter og konsentrere seg i klasserommet uten god motorisk koordinasjon.

Økt risiko for fedme og slitasjegikt

Hvis et barn med autisme ikke kan delta i motoriske aktiviteter, er det veldig lett å bli overvektig eller fedme. Dette kan føre til andre helseproblemer, inkludert  hjerte- og karsykdommer , diabetes og muskel- og skjelettproblemer.

Barn med autisme har problemer med tett koordinering mellom deler av kroppen

Økt risiko for andre lidelser

Koordinasjonsforstyrrelse kan også forårsake andre lidelser, inkludert oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse, autismespekterforstyrrelse, autismespekterforstyrrelse og sosial lidelse.

Redusert evne til å ta vare på seg selv 

Bevegelsesforstyrrelser er en av faktorene som kan påvirke evnen til barn med autisme til å ta vare på seg selv, som for eksempel: Bruk av klær, sko eller personlig hygiene. 

Derfor er støtte til å håndtere motoriske koordinasjonsforstyrrelser hos barn med autisme svært viktig for å hjelpe barn med å utvikle motoriske ferdigheter, fremme mental og fysisk helse.

Hvordan støtte og behandle motoriske koordinasjonsforstyrrelser hos barn med autisme?

Støtte- og behandlingsalternativer kan omfatte:

• Trening: Forbedrer styrke, fleksibilitet og balanse. Treningsaktiviteter kan omfatte turgåing, løping, hoppetau eller lett trening.
• Øv yoga: Reduser stress og forbedre mental helse. Milde yogabevegelser og strekk kan hjelpe barn med å fokusere og forbedre balansen.
• Massasje: Avslapper kroppen, reduserer  stress  og forbedrer balansen. Kropps- og fotmassasje kan brukes til å hjelpe barn med å forbedre motorisk koordinasjon.
• Grunnleggende motoriske ferdigheter: Lær barna grunnleggende motoriske ferdigheter som å hoppe, sprette og sparke en ball for å forbedre motorisk koordinasjon. Disse ferdighetene kan øves trinnvis og gradvis økes i vanskelighetsgrad for å hjelpe barn med å utvikle seg trinnvis.
• Andre bevegelsesmetoder: Andre bevegelsesmetoder som svømming, rulleskøyter og klatring kan også hjelpe barn med autisme med motoriske koordinasjonsforstyrrelser til å forbedre helsen og forbedre mobiliteten.
• Medikamentell behandling: Visse medisiner kan brukes for å redusere symptomer på dyskinesi hos barn med autisme, som antikonvulsiva og beroligende midler.
• Manuelle terapiteknikker: Noen manuelle terapiteknikker som korreksjon og håndterapi kan hjelpe barn med å forbedre motorisk koordinasjon.
• Læringsstøtte: Foreldre og lærere må gi eksepsjonell støtte og skape det rette læringsmiljøet for barn.
• Psykologisk støtte: Psykologisk støtte kan gis for å hjelpe barn med å forbedre deres evne til å samhandle og sosialisere.

I noen tilfeller kan de ovennevnte behandlingene kombineres. Valg av riktig behandling avhenger imidlertid av det enkelte tilfellet og bør gjøres under veiledning av medisinsk fagpersonell.

Psykologisk støtte kan hjelpe barn med å forbedre sin evne til å samhandle og sosialisere.

Avslutningsvis kan tilveiebringelse av passende støttende tiltak og behandling bidra til å forbedre koordinasjonsforstyrrelser hos barn med autisme . Dette krever også tett samarbeid mellom helsepersonell, lærere og familier.