Ko darīt, ja bērns melo vai zog?

Bērnu melošana un zagšana ir problēmas, kas daudziem vecākiem sagādā galvassāpes. Taču, kad bērns melo un zog, nevajag pārāk dusmoties, bet gan nomierināties un atrast piemērotāko veidu, kā ar to rīkoties. 

Bērnu audzināšana vecākiem ir garš ceļš ar daudzām emocijām. Pa ceļam ir prieki, bēdas un izaicinājumi. Bērnu melošana un zagšana ir divas galvenās problēmas, kas jums jāpārvar. Kāpēc bērni melo un zog? Kā iemācīt bērniem atteikties no šī sliktā ieraduma?

Bērni melo

Maziem bērniem bieži ir grūti visu kontrolēt. Tāpēc bērni bieži pieļauj kļūdas. Nelikumības noliegšana ir visizplatītākie meli mazu bērnu vidū. Piemēram, neuzmanības dēļ bērns sabojājis māsas lelli. Uz jautājumu bērns visu noliedza ar nevainīgu seju. Iespējams, šajā brīdī jūs sadusmo nevis tas, ka bērns sabojāja lelli, bet gan tāpēc, ka bērns meloja. Turklāt bērniem ir arī cita veida meli .

Ja vēlaties, lai jūsu bērns atzīst, ka kļūdās, rīkojieties vienkārši. Piemēram, tā vietā, lai kliegtu: “Vai tu pats nesabojāji šo lelli? Tu esi tik nerātns." Jūs varētu teikt: “Šī lelle ir salauzta. Vai vēlaties zināt, kas notika?" Ja jūs tā sakāt, jūsu bērns, iespējams, sacīs: “Jā, es to sabojāju. Man žēl". Ja jūsu bērns atzīst, ka tā ir viņa vaina, nebiedē viņu ar dusmām un sodu. Ja vēlaties, lai jūsu bērns jums saka patiesību katru reizi, kad viņš kaut ko dara nepareizi, jums nevajadzētu uz viņu dusmoties. Kad esat dusmīgs, jūsu bērns nākamreiz jums savu kļūdu neatzīs.

Vecāki dažreiz uztraucas, jo viņu bērns nešķiet ieinteresēts teikt patiesību. Tas varētu būt no jums. Bērni nejauši dzird, kad pieminat, ka pērkat viņiem jaunas drēbes, bet joprojām tās neredzat, kad sakāt, ka vakar biji slims, bet patiesībā nebijāt, vai kad teicāt, ka pacienāsiet viņus ar lielu maltīti, bet t. Aiziet. Pieaugušajiem ir daudz iemeslu melot, un ir svarīgi, lai bērni to saprastu. Pieaugušie melo smalki, smalki, cerot nenodarīt pāri citiem vai ietaupīt laiku. Tomēr mazi bērni dzirdēs. Ja vien jums nav iemesla šiem meliem un viņiem to skaidri nepaskaidrosiet, viņi domās, kāpēc jūs varat melot, ja viņi to nevar.

Ja jūsu bērns stundās stāsta jums daudz stāstu un ir "izšuvis" dažus elementus, par kuriem neesat pārliecināts, šis ir laiks, lai apspriestu "patiesību" un to, ko tā nozīmē. Neļaujiet bērnam nonākt "nerātnu melu" situācijā. Pastāstiet bērniem stāstu par ganu zēnu . Pēc stāsta izstāstīšanas pārrunājiet to ar savu bērnu un norādiet, kad jums patiešām ir nepieciešama kāda cita palīdzība. Runājiet ar savu bērnu, lai viņš saprastu, ka jums rūp, lai viņš teiktu patiesību, nevis melotu. Ja vēlaties uzzināt vairāk veidu, kā palīdzēt bērnam atmest melus, varat skatīt rakstu  Kā rīkoties ar bērniem, kuri melo efektīvi? un 3. nodarbība  jautras aktivitātes māca bērniem nemelot .

Zādzība

Mazi bērni, īpaši tie, kuriem nav brāļu un māsu, bieži vēlas iegūt visu. Bērni vienmēr vēlas apgalvot, ka prece pieder viņiem. Īpašumtiesības ir vēl grūtākas nekā patiesības jautājums. Ģimenē ir daudz priekšmetu, ar kuriem ikviens var dalīties, daži no tiem pieder vienai personai, bet citi var aizņemties un lietot, un ir priekšmeti, kas pieder tikai vienai personai.

Tas pats attiecas uz ārpus ģimenes. Bērni var paturēt parka krūmos atrasto mazu bumbu, taču viņi nedrīkst to likt somā un nest mājās. Bērni var ienest mājās savus attēlus, bet rotaļlietas no skolas ienest nav atļauts. Bērniem ir atļauts dabūt skrejlapas pārtikas veikalā, bet viņi nedrīkst paņemt nūdeļu iepakojumus. Bērnus nevar mācīt, kamēr viņi paši sevi nesaprot. Taču nevar pieļaut situāciju, ka bērni ilgstoši ved svešas mantas mājās, lai gan bērnam ir tikai 3-4 gadi, jo, ja aizvestais nebūs līdzjūtīgs, bērns tiks nosaukts par zagli.

Jūs varat noteikt bērniem dažus noteikumus, piemēram, bez atļaujas nenest mājās svešas lietas, vienmēr pajautājiet pieaugušajam, kad bērns vēlas kaut ko paturēt, neņemiet neko no veikala, ja vien to nav atļāvis pieaugušais. Nelieciet pārāk lielu uzsvaru uz naudas vērtību. Kad jūsu bērns paņem naudu no jūsu maka, pajautājiet sev, ko jūs teiktu savam bērnam, ja viņš paņemtu piezīmju grāmatiņu un teiktu to pašu par naudu. Piemēram, jūs varētu jautāt: "Kam jūs izmantojat manas mātes grāmatu?", tāpat jūs varētu jautāt: "Kam jūs izmantojat manas mātes naudu?" kad paņem savu naudu. Maziem bērniem gan grāmatas, gan nauda ir vienādas. Bērni zina, ka nauda ir vērtīga, jo viņi dzird, ka par to daudz runājat, un redz, ka to izmantojat apmaiņā pret jaukām lietām, piemēram, gardu ēdienu vai jaukām rotaļlietām. Tomēr maziem bērniem īsti nav naudas jēdziena.

Bērni, kuriem patīk kolekcionēt lietas, ko viņi nekad neizmanto, un citu cilvēku īpašumus, ko viņi nevēlas, var būt tāpēc, ka viņiem ir emocionālas problēmas. Tas varētu būt saistīts ar jūsu bērna mīlestības vai uzmanības trūkumu. Tā vietā, lai dusmotos un liktu bērnam justies neērti, varat mēģināt dot viņam to, kas viņam nepieciešams. Ja jūs nevarat un jūsu bērns turpina zagt, jums jāmeklē profesionāla palīdzība, pirms bērns sasniedz skolas vecumu.