Kui soovite, et teie laps oleks matemaatikas hea, peate seda kohe tegema

Ruumiline mõtlemine on indiviidi võime kujutleda kujundeid ja positsiooni ruumis. Need oskused aitavad lastel õppida matemaatikat, loodusteadusi ja inseneriteadusi. Lapse eksponeerimine mängudega, nagu viktoriinid, võib aja jooksul parandada teie lapse ruumilise mõtlemise oskusi.

Uuringud näitavad, et vanemad saavad eelkooliealiste laste matemaatikaoskuste arendamiseks kasutada lihtsaid meetodeid. Samuti saavad vanemad arendada laste ruumilisi oskusi. Siin on mõned näpunäited, mis aitavad teil arendada oma lapse matemaatikaoskusi. Ärge unustage neid rakendada, kui mängite lapsega ristsõna või pusle.

Kasutage õigeid sõnu

Eelkooliealised lapsed kuulevad, kuidas nende vanemad kasutavad ruumis olevate objektide suuruse ja kuju kirjeldamiseks termineid ning seejärel jäljendavad samu sõnu. Ruumi kirjeldavad sõnad hõlmavad järgmist:

Kujundeid kirjeldavad sõnad, nagu „ümmargune”, „ruut”, „nurk” ja „sirge serv”;

Sõnad, mis kirjeldavad ruumilisi funktsioone ja asukohti, nt "ülemine", "alumine", "väike" ja "suur".

Valige mängud, mis nõuavad teie lapselt ruumiterminite kasutamist, näiteks pusled või mõistatused. Need tegevused annavad lastele võimaluse öelda ja harjutada esemete ja nähtuste ruumis kujundite ja asukohtade kirjeldamist.

Mõistet ruum võib kasutada ka igapäevatoimingutes, näiteks köögiviljade lõikamisel toiduvalmistamiseks.

Kasutage žeste

Kasutage tühikute kirjeldamisel žeste, et aidata lastel oma sõnavara täiendada. Näiteks "vertikaalse" ruumi kirjeldamisel liigutage kätt vertikaalselt üles-alla. Või kirjeldage, kuidas objekt välja näeb, joonistades selle käsitsi õhku, et teie laps saaks seda ette kujutada. Kui kasutate žeste, järgib teie laps teie antud vihjeid, et mõista nende sõnade tähendust.

Oma last pidevalt julgustades ja motiveerides

Paljud uuringud näitavad, et laste pingutuste kiitmine aitab lastel kujundada sisemist motivatsiooni edasi õppida ja õppida. Peaksite kiitma oma last õigel viisil ja olukorrale sobival viisil. Ära ütle: "Sa oskad mõistatusi hästi." Seda tüüpi kiitus on keskendunud tulemustele ja tähendab, et lapse edu on kaasasündinud võimete tulemus, ilma pingutuseta. Selleks ajaks, kui teie laps ei suuda keerulist mõistatust lahendada, hakkab tal kergesti igav. Selle asemel öelge oma lapsele: "Sa nägid nii palju vaeva, sa lõpuks lahendasid selle raske mõistatuse, sa oled nii hea!" või “Sellele puslele oli väga raske vastata, ma proovisin ja nägin kõvasti vaeva, et seda lahendada, ma olen väga tubli!”.

Pöörake tähelepanu lapse võimetele

Mängud peaksid olema piisavalt väljakutseid pakkuvad, et kaasata lapsi midagi uut õppima, kuid need ei tohiks olla nii keerulised, et nad neile meelehärmi valmistaksid. Kui näete, et teie laps on oma võimetes kindlam, laske tal mängida üha raskemaid mänge, näiteks puslesid, mis on väiksematest tükkidest suuremaks.

Ühesõnaga, laste võime küsida ja ette kujutada on piiritu. Pöörake alati tähelepanu nendele asjadele, et teie laps oleks oma värvilises maailmas alati vaba:

Ruumilisi võimeid arendavate mängude mängimine võib aidata arendada koolieelikute matemaatilisi oskusi;

Kasutage lapsega rääkides sõnu, mis kirjeldavad kuju, suurust, asukohta ja muid ruumiliselt seotud termineid;

Kasutage žeste, et selgitada oma lapsele ruumi kirjeldavate sõnade tähendust;

Laske oma lapsel mängida väljakutseid pakkuvaid mänge.

Lugege rohkem viise, kuidas aidata arendada oma lapse keeleoskust, kasutades  7 võimalust lapse kakskeelsuse arendamiseks