Inkluderande utbildning för barn med autism är oerhört viktigt. Om de inte kan integreras kommer barn att bli isolerade, svaga och bli ett misslyckande.
Inkluderande utbildning för barn med autism är oerhört viktigt. Om de inte kan integreras kommer barn att bli isolerade, svaga och bli ett misslyckande.
Att få raserianfall, destruktivt beteende eller utbrott utan anledning är vanliga manifestationer hos barn med autism. Detta beror på barnets bristande eller mycket dåliga förmåga att kommunicera, interagera och uttrycka sin vilja. Nästan alla barn med autism kan inte vara lika självständiga som andra barn med autism. Utan stöd från familjen är chanserna för ett barn med autism att integreras i samhället och bli en framgångsrik person mycket låga.
För inkluderande utbildning för barn med autism måste föräldrar ha tålamod och älska sina barn villkorslöst. Jämfört med normala barn har barn med autism många brister i livskunskaper. Därför är det ytterst viktigt att lägga till färdigheter för barn om föräldrar vill att deras barn ska överbrygga klyftan med vänner.
Rörelsekunskaper

För att integrera utbildning för barn med autism är det nödvändigt att låta dem vara så aktiva som möjligt.
Motorik är kroppens handlingar som svar på stimuli från den yttre miljön. Denna färdighet är indelad i 2 grupper: grovmotorisk och finmotorik. Finmotorik är rörelser som kräver noggrannhet och skicklighet. Grovmotoriken är starkare och mer kraftfull.
De flesta barn med mild autism har typiska grovmotoriska förmågor, som att springa och hoppa mycket, men inga skickliga gester. Det finns dock barn med svår autism som är helt oförmögna att röra sig och leva som en växt.
För att lära ut inkludering för autistiska barn är det först nödvändigt att låta dem vara aktiva. Vanliga övningar inkluderar massage, käke-tunga-mun muskelrörelse (tuggrörelse), till styrketräning genom sport.
Kommunikationsfärdigheter

Att utveckla kommunikationsförmåga för barn med autism är oerhört viktigt.
Den mest typiska bristen hos personer med autism är mycket dåliga kommunikationsförmåga. Barn får ofta inte ögonkontakt, fokuserar inte på en konversation, säger meningslösa ord eller kan inte ens tala.
Det finns barn med svår autism i 4-5 års åldern som fortfarande inte kan uttala babbel. Vid denna tidpunkt måste föräldrar använda alla sätt att lära barn med autism att öva på att tala såsom uttal, stavning, rimning, tala i hela meningar och förstå ord i metaforisk mening.
Självbetjäningsförmåga

Lär barn grundläggande färdigheter i självhjälp.
Självhjälp är färdigheter så att barn kan ta hand om sig själva utan att vara beroende av andras hjälp. Till exempel behöver barnet tränas i att äta och dricka (lära sig att tugga, stoppa mat i munnen, hålla en sked själv, etc.), lära sig att sova vid rätt tidpunkt och vid rätt tidpunkt, gå till toaletten själv, gör enkel personlig hygien. enkelt (tvättar ansiktet, borstar tänderna, ...), byter kläder själv, ...
Jämfört med de två färdigheterna ovan kommer denna färdighet att vara svårare för barn att träna. Du måste ha tålamod för att ditt barn ska träna varje dag, integrera i spel som att ta hand om dockor, nallar, ...
Säkerhetskunskaper
Detta är också en av de nödvändiga färdigheterna för inkluderande utbildning för barn med autism . Många barn har förmågan att kommunicera men kan inte urskilja vem som kan prata, vem som är otrygg och behöver hållas borta. Du kan lära ditt barn hur man känner igen någon han eller hon känner genom att be den personen att läsa sina föräldrars telefonnummer korrekt (autistiska barn har en ganska bra förmåga att komma ihåg siffror). Påminn ditt barn om att inte följa främlingar, att inte åka kollektivt på kvällen. Undvik att hjälpa människor du inte känner.
Dessutom är det också nödvändigt att låta ditt barn känna till osäkra platser som eluttag, kokande vattenkokare, badtunnor etc. Det finns delar av huden på det autistiska barnets kropp som tappar känseln när kokande vatten hälls i. Babys fötterna kan inte känna det heller. Därför, om det inte finns några terapeutiska övningar för att stimulera beröring, bör du placera det osäkra området och be ditt barn att hålla sig borta.