Malé deti musia byť vybavené schopnosťami riešiť problémy od škôlky až po pubertu. Každý má problémy, ktoré musí riešiť každý deň, nie je to zručnosť, ktorá sa objavuje od narodenia, ale aby sme problémy riešili dobre, musíme si to časom precvičiť praxou a skúsenosťami.
Malé deti tiež denne čelia mnohým problémom, ktorými môžu byť problémy s učením, problémy vrstovníkov, ťažkosti s dokončením úlohy alebo rozhodovaním sa, ako sa vhodne obliecť. Keď sa deti naučia zručnosti pri riešení problémov, môžu si byť istejšie vo svojich vlastných schopnostiach a sami robiť správne rozhodnutia.
Malé deti by mali byť tiež trénované v zručnostiach pri riešení problémov už od útleho veku.
Prečo by sa deti mali učiť schopnosti riešiť problémy už od útleho veku?
Keď nemajú zručnosti na riešenie problémov, môžu sa vyhýbať čomukoľvek, aby sa pokúsili problém vyriešiť. Napríklad deti, ktoré si dráždia ich rovesníci a nevedia, ako reagovať, budú viesť k stresu , keď idú do školy, zníženému študijnému výkonu alebo riziku fyzických zdravotných problémov, ako sú bolesti hlavy alebo žalúdka.
Iní, ktorí nemajú schopnosti riešiť problémy, reagujú impulzívne bez toho, aby premýšľali o svojich možnostiach. Napríklad dieťa, ktoré nevie, čo má robiť, keď mu kamarát vytrhne hračku, vás môže udrieť. Pretože si budú myslieť, že je to jediný spôsob, ako dostať svoje hračky späť.
Rodičia sa môžu so svojimi deťmi porozprávať o tom, ako identifikovať problém. Niekedy len nastolenie problému spôsobí veľký rozdiel, ako keď dieťa povie svojej matke: „Chlapci, robili ste si zo mňa srandu v triede“, môže byť signálom na pomoc, keď dieťa cíti potrebu. Keď si vaše dieťa uvedomí problém, môžete ho naučiť, aby vyvinulo možné riešenia skôr, ako začnete konať.
Skúste sa zamyslieť a nájsť aspoň 4 spôsoby, ako problém vyriešiť. Rodičia a deti potom môžu spoločne diskutovať o výhodách a nevýhodách každého z nich. Je dôležité, aby sa deti naučili rozpoznávať pozitívne a negatívne dôsledky, ktoré sprevádzajú ich správanie. Keď vaše dieťa pozná množstvo možností a možné dôsledky, ktoré s nimi súvisia, bude vedieť, ktoré rozhodnutie je najlepšie.
Diskutujte so svojím dieťaťom o tom, ako vyriešiť každý problém.
Poďme spolu diskutovať o problémoch
Keď sa vyskytnú problémy alebo konflikty, namiesto toho, aby sme sa ponáhľali riešiť problém za naše deti, mali by sme ich naučiť, ako zvládať svoje emócie , a poskytnúť im príležitosť rozvíjať zručnosti na riešenie problémov. Napríklad, ak sa s ňou vaše dieťa háda o hračke, dajte jej šancu, aby najprv vyskúšala a priblížila jej riešenie. Keď dieťa nie je dostatočne schopné, potom môže rodič pomôcť dieťaťu nájsť riešenie.
Samozrejme, v prípade, že má dieťa nejaký nebezpečný problém, môžete okamžite zasiahnuť. Poďme diskutovať a používať proces riešenia problémov s vaším dieťaťom, počnúc krokom: identifikujte problém => analyzujte príčinu => spojte všetky problémy do jedného vzťahu => navrhnite riešenia => vyberte riešenie => vyhodnoťte výsledok.
Pokúste sa spolupracovať, aby ste dosiahli rozumné riešenie. Ak vaše dieťa nájde spôsob, ako dobre vyriešiť problém, rodičia ho musia pochváliť. Tiež pravidelne diskutujte o pokroku a skontrolujte, či nie je potrebné vykonať nejaké zmeny.
Nechajte svoje dieťa zažiť prirodzené následky
Vystaviť svoje dieťa prirodzeným dôsledkom je efektívna disciplína, ako naučiť deti zručnostiam pri riešení problémov. To znamená, že dávate svojmu dieťaťu právo vybrať si a čeliť následkom. Predpokladom však je, že dôsledky musia zabezpečiť bezpečnosť dieťaťa.
Nechajte svoje dieťa zažiť prirodzené lekcie kreslenia.
Rodič môže nechať tínedžera minúť všetky svoje peniaze na prvé veci, ktoré uvidí v obchode, ale potom odmietne dať dieťaťu ďalšie peniaze. To znamená, že zažije prirodzený dôsledok toho, že si nebude môcť kúpiť veci, ktoré chce. Odtiaľ môžete s dieťaťom diskutovať o tom, ako problém vyriešiť, aby ste sa nabudúce rozhodli lepšie.