Montessori metodo poučevanja predšolskih otrok že vrsto let poznajo in se zanjo odločajo številni starši. Vendar pa res razumete to metodo in razumete njene prednosti in slabosti. Sledite spodnjemu članku, da dobite odgovor!
Metoda zgodnjega izobraževanja Montessori velja za napredno in pozitivno v skladu s trenutnimi trendi. Otroci, usposobljeni po tej metodi, so občutljivi, neodvisni in zelo inteligentni.
Vendar pa je veliko staršev še vedno zmedenih pri izbiri šol, ki uporabljajo to metodo poučevanja. Blog aFamilyToday vabi starše, da analizirajo prednosti in slabosti tega izobraževalnega programa za hitrejše odločanje!
Kaj je Montessori?
Montessori je metoda vzgoje otrok, ki jo je utemeljila zdravnica in vzgojiteljica Maria Montessori. Ta metoda je namenjena posebej majhnim otrokom, starim od 2 do 6 let, in temelji na občutljivosti te starosti in nagonih do okolice.
Izobraževalni program Montessori temelji na otrokovih čutih in občutkih. Najbolj posebnost te metode je spoštovanje edinstvene osebnosti vsakega otroka. Zato je vsak otrok spoštovan zaradi njegove individualnosti in samostojnega učnega procesa.
Otroci, ki jim je dovoljeno obiskovati tečaje Montessori, bodo lahko svobodno raziskovali in ustvarjali, kot želijo, s pomočjo raziskovalnih in konstruktivnih modelov in orodij. Zelo malo se bodo morali naučiti ali poslušati njeno razlago, ampak se bodo bolj osredotočili na dejavnosti odkrivanja, da bi oblikovali logično razmišljanje , ustvarjalno razmišljanje ali razvili čute in prožno obvladovali situacije.
Montessori je metoda zgodnjega izobraževanja, ki jo je ustanovila vzgojiteljica Maria Montessori
Prednosti metode Montessori
Metoda zgodnje vzgoje Montessori ima v primerjavi z drugimi vzgojnimi metodami izjemne prednosti, in sicer:
- Montessori metodo vzgoje razvijamo glede na starost otroka. Na primer, v obdobju od 0 do 3 let bodo otroci vadili predvsem spretnosti, ki so primerne njihovim sposobnostim. Od tam se bodo dekleta osredotočila na razvoj otrokovega telesa, kognitivnih sposobnosti in jezikovnih sposobnosti. V starosti 4 let in več bodo otroci razvijali svoje talente, kot so: risanje, izdelovanje keramike, kuhanje, trganje nalepk ... Od 5. leta naprej bodo otroci začeli razvijati svoje jezikovne sposobnosti z aktivnostmi na prostem, kot je npr. pikniki, poletni tabori, izkušnje preživetja...
- Otroke spodbujajte k igri in sodelovanju tudi brez prisotnosti in vodenja učitelja. Otroci bodo tisti, ki se bodo odločili, kaj in kako se bodo igrali. Skupna igra pomaga otrokom, da se naučijo, kako zgraditi zdrave odnose in skupaj napredovati. Od takrat se iz dneva v dan krepi tudi sposobnost komuniciranja , življenja skupaj s skupnostjo.
- Program predšolske vzgoje je osredotočen na otroka. Vsak otrok bo mikrokozmos z različnimi osebnostmi in interesi, a enako spoštovan in cenjen. Od tam bo dojenček dobil igrače ali orodja, učna orodja, primerna zanj, da stimulirajo svoja ločena čutila, da v največji možni meri razvijejo svoje moči. Namesto da bi se morali učiti po istem učnem načrtu, namesto da bi cel razred poslušal njeno predavanje o eni sami vrsti vsebine, kot so tradicionalne izobraževalne metode, bodo otroci spodbujani k bolj izjemnemu razvoju.
- Pomagajte otrokom pri visoki samodisciplini in samodisciplini. Otroci si bodo po vodenju učiteljev sami izbrali čas aktivnosti. Od tam oblikujte navado upravljanja s časom in učinkovite porabe časa. Z majhnimi predpisi o času igre njen čas spanja pomaga otrokom postopoma oblikovati disciplino in sposobnost nadzorovanja svojega dnevnega časa na najučinkovitejši način.
- Pomagajte svojemu otroku, da bo bolj organiziran, vedno urejen v vnaprej dogovorjenem zaporedju. Prostor za učenje in igro v otroški učilnici je urejen glede na lastno barvo, funkcijo in velikost, da otrokom pomaga oblikovati dobre navade življenja v manj poljubnem okviru.
- Ustvarite priložnost za raziskovanje sveta okoli sebe. Poleg ur v razredu so otroci vodeni k raziskovanju zunanjega sveta, da razvijejo potrebne spretnosti, se potopijo v naravo in bolje razumejo fizični in duhovni svet.
- Vzbujanje ustvarjalnega navdiha skozi proces samoodkrivanja in igre. Zahvaljujoč temu je mišljenje vedno bolj odprto, povečana je tudi kreativnost .
Največja prednost metode zgodnje vzgoje je, da je osredotočena na otroka
Slabosti metode Montessori
Poleg prednosti metode zgodnjega izobraževanja Montessori obstajajo tudi slabosti, in sicer:
- Drago: To je prva in najpomembnejša pomanjkljivost. Trenutno so šole, ki se gradijo po izobraževalnem modelu montessori, izjemno drage. Ker bodo stroški vključevali številne izdatke, kot so: priprava učnega gradiva za otroke, izbira skupine visokokvalificiranih učiteljev, izobraževalne storitve za poučevanje in izdelava učnega načrta so zelo dragi.
- Osebna interakcija ni cenjena. Medtem pa sta interakcija in timsko delo v življenju in delu izjemno potrebna in prinašata številne koristi v prihodnosti. Toda metoda izobraževanja Montessori skorajda otroci ne bodo imeli komunikacije in interakcije med seboj. Zato izven šolskega časa pošljite svoje otroke na igrišča, da izboljšate njihovo sposobnost interakcije in dela v skupinah.
- Omejite otroško domišljijo. Ker se metode zgodnjega izobraževanja osredotočajo na interakcijo otrok z materiali. Toda to nehote uniči otrokovo domišljijo in ustvarjalnost. Poleg tega učitelji pogosto pripravljajo učbenike na podlagi osebnosti in interesov vsakega otroka, tako da ne raziskujejo njihove ustvarjalnosti. Zato bi morali starši poleg učenja montessori ob koncih tedna ali poletnih počitnic pustiti svoje otroke, da sodelujejo v prostovoljnih programih ali oditi na poletne tabore, da dopolnijo otrokovo bogato in globoko izkušnjo.
Montessori vzgojna metoda omejuje otrokovo domišljijo
Tako je lekarniški blog aFamilyToday staršem pomagal odgovoriti na vprašanja o izobraževalnih metodah Montessori . Upajmo, da bodo informacije pomagale staršem in skrbnikom, da se bodo počutili bolj samozavestne in lažje na njihovi starševski poti. Želim si, da bi bili otroci vedno dobro, vsestranski razvoj zahvaljujoč tej metodi zgodnjega izobraževanja.