Mohou děti s epilepsií chodit do školy?

Epilepsie může vašemu dítěti zkomplikovat školu. Pokud například vaše dítě dostane záchvat nebo potřebuje ihned léky během záchvatu ve škole, naruší to školní práci vašeho dítěte. Vaše dítě nemusí být schopno držet krok s učebními osnovami ve stejnou dobu jako jejich spolužáci a zaostávat.

S jakými obtížemi se děti s epilepsií potýkají, když chodí do školy?

Některé z problémů souvisejících s učením, které mohou mít děti s epilepsií, jsou:

Akademické problémy: potíže se čtením, psaním a počítáním;

Pomalost: dítěti může zpracování nových informací nebo dokončení úkolů trvat déle než ostatním dětem;

Paměť: dítě se může naučit téma mnohokrát, ale druhý den si ho nedokáže vybavit;

Jazykové problémy: potíže s vyslovováním, mluvením a komunikací s ostatními;

Problémy se schopností dítěte soustředit se a věnovat pozornost: dítě může být nepozorné, hyperaktivní nebo obojí. Děti se dokážou soustředit jen krátkou dobu.

Kromě možnosti, že bude narušena školní docházka dítěte, existuje mnoho dalších faktorů souvisejících s epilepsií, které ovlivňují učení dítěte, kvalitu spánku a léky, které dítě při nemoci užívá. Nemoci mohou narušit školní práci dítěte několikrát denně, ze dne na den nebo dokonce po několika hodinách.

Abnormální mozková aktivita, která u dětí způsobuje noční křeče nebo špatný spánek, způsobuje, že se děti cítí extrémně unavené, když jdou další den do školy. V důsledku toho jsou děti méně vnímavé k výuce a nemají zájem chodit do školy.

„Neviditelné“ záchvaty, které se často vyskytují v mozku během školní docházky dítěte, mohou vést ke zpoždění ve zpracování, syntéze a vybavování naučeného materiálu.

U dětí s epilepsií někdy stačí mít záchvat jednou denně, aby narušily paměť dítěte a způsobily, že zapomněly, co se naučily. V některých konkrétních případech si děti nepamatují, co se stalo před a po záchvatu.

Některá antiepileptika, jako je topiramát, mohou u některých dětí zpomalit zpracování informací, zatímco jiná antiepileptika děti unavují, nejsou ochotné vstřebávat znalosti a přednášky ve škole.

Co můžete udělat pro podporu učení, pokud má vaše dítě epilepsii?

Velmi důležitý je včasný zásah a léčba. V některých případech vám psychologické nebo neuropsychologické vyšetření může pomoci identifikovat neobvyklé problémy u vašeho dítěte a jak ovlivňují život vašeho dítěte.Pomůže poskytnout více informací pro diagnostiku a léčbu.

U dětí s epilepsií je pravděpodobnější, že budou mít problémy s učením, což často vyžaduje, aby byly ve speciálně navrženém učebním prostředí. Zkušenosti ukazují, že nejlepším způsobem, jak učit děti s poruchami paměti nebo koncentrace, je individuální výuka tváří v tvář.

V některých případech můžete svému dítěti nabídnout speciální vzdělávací programy. Adolescenti, kteří mají mnoho problémů s učením, se mohou na střední škole zúčastnit programů kariérového poradenství nebo speciálních vzdělávacích programů pro život.

Mluvte s dítětem o potížích, kterým čelí, o tom, co se stalo ve škole. Pochopíte, jak se vašemu dítěti ve škole daří, jak se cítí a nakonec, jak mu můžete pomoci se s těmito obtížemi vyrovnat. Zkuste se dozvědět a dozvědět se více o zkušenostech a dovednostech vašeho dítěte při řešení problémů od lékařů vašeho dítěte, epileptických sester, školního personálu, organizací a zájmových skupin pro pacienty s jinou epilepsií.

Vytvoření podpůrného prostředí ve škole s učiteli a spolužáky pomůže udržet učení vašeho dítěte pohodlné a motivující.

Pokud vaše dítě nedostává podporu, kterou potřebuje, snažte se najít zdroje podpory a pomoci pro vaše dítě.

S učitelem vašeho dítěte byste měli probrat některé nebo všechny následující věci:

Stanovte jasná pravidla a předpisy ve třídě;

Zařiďte, aby se vaše dítě posadilo na vrchol, blízko přední části desky, aby se lépe soustředilo a vyhnulo se rozptylování;

Dejte svému dítěti méně typů úkolů, které vyžadují hodně psaní;

Vytvořte vizuální rozvrh školního rozvrhu každého dne, aby jej vaše dítě snadno dodržovalo;

Používejte vizuální metody výuky, jako jsou tabulky a ilustrace, pokud má vaše dítě zrakové nebo zrakově-prostorové problémy;

Aby učitelé dětem připomněli, aby se soustředily na určitou hodinu, mohou ukázat na části textu, které studují, nebo zakrýt nepodstatné části stránky;

Naučte děti návyku „přemýšlet, než jednat“, aby si děti mohly uvědomit sebe a upravit své chování;

Používejte snadno srozumitelné a jednoduché způsoby komunikace a výuky;

Umožněte dětem nahrávat sezení ve třídě;

Umožnit dětem více času na testování, práci na úkolech a vrácení úkolů ve třídě;

Požádejte děti, aby opakovaly obsah lekce, abyste se ujistili, že lekci rozumí;

Rozvíjejte přednášky s přiměřeným množstvím znalostí, které děti obdrží a zapamatují si;

Vyvinout mechanismus učení, ve kterém se spolužáci mohou učit a předávat si navzájem lekce;

Existují speciální třídy pro děti;

Sledujte své dítě a mluvte s ním o jeho učení a pocitech každý den;

Používejte klíčová slova nebo fráze, které dětem pomohou soustředit se a zapamatovat si je;

Doma byste si měli vytvořit prostředí, které používá více jazyků a čísel. Čtení příběhů, psaní poezie, učení se s dítětem počítat, domácí úkoly z matematiky a domácí úkoly – to vše může podpořit učení vašeho dítěte. S domácími úkoly mohou pomoci sourozenci ve školním věku. Domácí učitel nebo jiní učitelé ve škole mohou vašemu dítěti doporučit styly učení a zdroje, které se má učit doma.

Nakonec můžete svému dítěti pomoci tím, že zjistíte dovednost nebo koníček, ve kterém je skvělá. Zaměřte se na věci, které vaše dítě umí a dělá dobře, a pravidelně mu vytvářejte příležitosti, aby projevilo své schopnosti.

Můžete se také dozvědět více:  Pomoc vašemu vážně nemocnému dítěti začlenit se do školy