Удивете се на когнитивните способности на бебетата

Изследване на когнитивните способности на бебетата, когато разговарят с родителите си, е проведено от двама психолози от Нюйоркския университет и Северозападния университет в САЩ. Проучването е разказен преглед, който отчита как подборът на доказателства относно въздействието на експозицията и разговора с бебета върху способността на бебетата да говорят през първите години от живота. Психолозите смятат, че контактът и разговорът с бебетата не само развиват добри говорни и езикови умения, но също така влияят на техните когнитивни способности и социално-емоционални способности.

Как разговорът с бебета помага за развитието на техните когнитивни способности?

Изследователите казват, че отдавна се е смятало, че оставянето на бебетата да чуват гласовете си е основно полезно за езиковото им развитие. Въпреки това, нови доказателства сочат, че ползите от тази практика надхвърлят само езиковото развитие на децата.

Психолозите вярват, че от първите месеци от живота на бебето слушането на гласове насърчава основното когнитивно развитие, включително:

Ученето чрез имитация е способността да се имитира образи и думи, като „мама-ма“;

Формирането на способността за класифициране на обекти е способността да се категоризират други обекти в подобни категории, като например да може да се направи разликата между бяла кола и бяло пиле;

Разпознайте кой говори с вашето бебе;

Придобиване на повече знания за социалното взаимодействие;

Развийте социално съзнание, като способност да интерпретирате, разпознавате и реагирате по подходящ начин на чувствата и емоциите на другите.

Авторите също така подчертават, че човешките гласове са особено полезни за развитието на бебето, отколкото други звуци, като смях или кихане. Психолозите мислят за това как невроните реагират по различен начин на човешки гласове, отколкото на други звуци, и как гласовете активират определени области на мозъка. След това изследователите се задълбочиха в по-сложни модели за това как децата научават по-трудни правила и характеристики на езика с напредване на възрастта, като например разпознаване на повтарящи се поредици от звуци с различни детайли.

В момента авторите работят върху няколко експеримента, насочени към разкриване на механизмите, които помагат на бебетата да класифицират различни обекти. На деца на възраст между 3 и 12 месеца бяха показани различни предмети (като различни животни) и разделени на две групи, едната от които гледаше снимки, докато слушаше гласовете им. Хората, а другата група слушаше звуците на тези предмети . Резултатите от експеримента показват, че децата, които се вслушват в гласовете на други хора, са по-способни да класифицират предмети от тези, на които са показвани снимки и са чували само звуците на животни.

Проучването също така анализира механизма, който позволява на бебетата да идентифицират „потенциални комуникационни партньори“. Децата развиват възприятието да се отнасят към хората и нещата по различен начин (например да се усмихват и да издават звуци при среща с други хора). Децата също така развиват съзнанието, че гласовете предават информацията и намеренията на говорещите, дори когато не могат да разберат какви са тези съобщения.

Изненадващи заключения от изследването

Авторите заключават: „Преди децата да започнат да се учат да говорят, те вече могат да чуват гласовете на другите хора. Смятаме, че дори преди децата да могат да осмислят думите около тях, слушането на гласовете на другите променя основните когнитивни способности на детето. Когато започнат да слушат как другите хора говорят, те спонтанно формират естествен механизъм за самообучение за обектите, събитията и хората в техния свят.

Авторите на изследването също вярват, че трябва да се проведат повече изследвания по въпроса дали други категории когнитивни процеси и социална компетентност са засегнати от човешки гласове и механизмите, лежащи в основата на тези процеси на влияние.

Все пак това е интересно проучване, което противоречи на установеното убеждение, че разговорът с бебета само им помага да развият езика и речта. Резултатите от проучването представят нови доказателства, които предполагат, че ползите от разговора с вашето бебе може да надхвърлят това. Изследователите предполагат, че разговорът с бебета може да помогне за когнитивното развитие, тъй като когнитивните тестове, придружени от човешки гласове, помагат на децата да класифицират по-добре обектите. В допълнение, разговорът с вашето бебе може да помогне за подобряване на социалните способности на детето, като например разпознаване кой му говори, възприемане на думите на други хора и как гласовете предават мисли и чувства. намерение на говорещия.

Много е полезно да говорите с бебето си редовно, това му помага да развие гласовото съзнание и укрепва връзката между вас и вашето бебе. Има и доказателства, че бебетата, родени в среда без думи, където бебетата не са изложени редовно на говорим език, могат да забавят развитието си. Затова дръжте бебето си и говорете често с него, ще бъдете изумени от способността му да „разбира“!