Najtypickejšie mierne príznaky autistických detí

Autizmus má mnoho podôb, v rôznej miere. Rodičia musia jasne rozlíšiť príznaky ľahkého alebo ťažkého autizmu, aby mali včasné intervenčné metódy.

Autizmus má mnoho podôb, v rôznej miere. Rodičia musia jasne rozlíšiť príznaky ľahkého alebo ťažkého autizmu, aby mali včasné intervenčné metódy.

Autistický syndróm má anglický názov Autism odvodený z gréckeho slova, ktoré znamená „ja“. Tento termín prvýkrát použil na začiatku 20. storočia lekár Eugen Bleuler. Toto slovo sa vzťahuje na ľudí s vývojovými poruchami v mnohých aspektoch, najmä v komunikácii a sociálnej interakcii.

Hoci majú rovnaké meno, autizmus sa delí na mnoho rôznych typov. Z hľadiska inteligencie budú existovať inteligentné autistické deti alebo menej inteligentné autistické deti. Zvážte úroveň symptómov u detí s miernym autizmom alebo ťažkým autizmom. Čo sa týka načasovania syndrómu, bude to typický autizmus (známy aj ako vrodený autizmus) alebo atypický autizmus (získaný autizmus).

Ak rodičia dokážu u svojich detí odhaliť včasné príznaky ľahkého alebo ťažkého autizmu, aby mali primerané vzdelanie, stav dieťaťa sa výrazne zlepší.

Porovnanie medzi miernym autizmom a ťažkým autizmom

Autizmus v gréčtine znamená „ja“.

Ľudia s miernym autizmom sú na poslednom mieste v autistickom spektre. Majú príznaky autizmu , ale stupeň nie je jasný. Ich zdravotný stav nie je taký zlý, aby bola potrebná samostatná starostlivosť. Niekedy sú ľudia s miernym autizmom považovaní za ľudí s trochu zvláštnou, izolovanou osobnosťou, ale stále majú schopnosť dobre študovať a pracovať. Naproti tomu deti s ťažkým autizmom sa umiestnili na prvom mieste v spektre autistického spektra. Deti s ťažkým autizmom majú často viditeľné príznaky v prvých 3 rokoch života.

Deti s ľahkým autizmom sú rozdelené do 3 hlavných skupín. Na presnú diagnostiku osoby s miernym autizmom budú špecialisti vychádzať zo symptómov z každej z týchto skupín.

Mierny autizmus a sociálne zručnosti

Vo všeobecnosti majú ľudia s autizmom problémy so sociálnymi zručnosťami. Najpozoruhodnejšie je, že deti s ľahkým autizmom nepoužívajú alebo veľmi zriedkavo používajú oči, aby sa na niekoho pozorne pozerali. Zdá sa, že deti nechcú alebo nemajú záujem o spojenie s ostatnými. Často sú popisovaní ako nemotorní pri interakcii, necitliví alebo rezervovaní s ľuďmi okolo nich.

Mierny autizmus a komunikačná schopnosť

Deti s ľahkým autizmom majú obmedzené komunikačné schopnosti.

Deti s miernym autizmom majú rôzne komunikačné problémy. Niektoré deti ešte vedia dobre hovoriť jazykom, ale výraz je trochu nezvyčajný. Často používajú slová, ktoré sú mimo kontextu alebo neznáme slová, ktoré sa v bežnej komunikácii používajú len zriedka.

Pri rozhovore s deťmi s miernym autizmom si všimnete, že príbeh je dosť monotónny, podaný s nezvyčajným rytmom (príliš rýchly alebo pomalý). Pozoruhodné je, že deti s miernym autizmom nehovoria a nerozumejú metaforám, prirovnaniam či sarkazmu. Všetko, čomu rozumeli, bolo správne v doslovnom zmysle slova.

Mierny autizmus a obsedantné správanie

Deti s miernym autizmom sú vždy niečím posadnuté.

Deti s miernym autizmom majú väčšiu pravdepodobnosť obsedantného správania. Vždy sa držia pevne stanoveného harmonogramu: napríklad byť načas znamená jesť, ak nejedenie spôsobí neporiadok, alebo včas znamená ísť spať bez ohľadu na to, kde sa práve nachádzajú. Ak, žiaľ, nemôže robiť presne podľa stanoveného harmonogramu, dieťa sa cíti mimoriadne nepríjemne, niekedy až trpiteľsky.

Navyše, prejavy ľahkých autistických detí sa dajú najľahšie rozpoznať v ich výnimočnej prirodzenej schopnosti. Mnohé deti s miernym autizmom hlboko rozumejú vede, počítačom, technike, astronómii, hudbe atď. Ale v iných oblastiach niekedy normálne veci nedokážu.

Ak rodičia zistia, že ich dieťa má autizmus  dostatočne skoro na včasnú intervenciu, dieťa môže stále viesť normálny život, viesť šťastný život a podporovať svoj potenciál dosahovať veľké úspechy.