Mellom 24 og 30 måneder bruker babyer språkferdigheter for å uttrykke tanker og følelser. Barn vet også hvordan de skal bli venner med andre barn. Andre fysiske ferdigheter utvikler seg også raskere, som å gå, løpe og klatre, og hjelpe barn med å utforske verden rundt seg på en mer "eventyrlig" måte.
Hva synes du er det beste i babyens utvikling på dette stadiet?
Hva barn kan
Hvordan takler mor det?
Jeg vet hvordan jeg skal koordinere kroppen min for å komme dit jeg vil.
Du kan gå opp trappene trinn for trinn.
Jeg kan gå baklengs.
Jeg kan balansere på ett ben, så jeg kan klatre.
Gå rundt i huset. Ta babyen med en tur rundt i området slik at han kan oppdage flere interessante ting.
Tren babyen din til å være aktiv med spill. Stable hver bunke med papir på gulvet og guide barnet ditt til å hoppe over papir-"øyene".
Jeg vet hvordan jeg bruker ord for å uttrykke tankene og følelsene mine.
Jeg kan si en lang setning: Mamma lager melk eller jeg spiller ball.
Ordet jeg liker best å si er: ja, ja, nei, meg, min.
Noen ganger kan jeg ikke kontrollere følelsene mine og kan ikke uttrykke dem med ord. Jeg trenger at du hjelper meg å roe ned, hjelp meg å roe ned.
Spør barnet ditt om deres mening: Hva er favorittdelen av denne boken?
Forstå babyens følelser, og lær ham sosiale ferdigheter: Jeg vet at du elsker å leke med denne sandbilen, men Bo vil også leke den. Eller bør jeg låne henne for å leke litt?
Hjelp barnet ditt med å roe ned et raserianfall. Noen barn liker å bli trøstet. Men noen barn foretrekker å bli stående alene.
Barnets fantasi er rikere
Du tar en gjenstand og ser den som en annen. For eksempel «forvandles» pappas skoeske til en seng for bamsen hans.
Barnet ditt kan forstå hva som er morsomt eller dumt og le av dem, som en lekebil som plutselig brøler som en okse i stedet for å pipe.
Noen ganger føler jeg meg redd. Fordi fantasien min er så rik, blander jeg sammen hva som er ekte og hva som er "falsk".
Mødre leker "late som" for å lære babyen hvordan de skal håndtere en ny situasjon. For å forberede seg mentalt på at barnet skal gå i barnehagen kan mor «late som om» er lærer, og barnet som student eller omvendt.
La barnet ditt lede spillet på egen hånd. Du spør barnet: Hvem leker moren? Hva skal mamma gjøre videre?
Slipp barnets frykt. Forklar barnet for å forstå og skille hva som er ekte og ikke. Dette bidrar til å bygge tillit og en følelse av trygghet hos babyen din.
Hun ønsker å få venner, men trenger fortsatt hjelp til å gjøre henne oppmerksom på handlingen med å dele med venner.
Jeg elsker å se dere og etterligne det dere gjør.
Jeg har en eller to nære venner.
Legge forholdene til rette for at barn kan leke med jevnaldrende. Dette bidrar til å bygge kommunikasjonsevner.
Hjelp barnet ditt med å løse konflikter når han leker med venner . Du bør vise empati slik at barnet ditt skjønner at du forstår at det å dele med venner ikke er en lett oppgave for ham. Hjelp babyen din med å finne en annen leke mens hun venter på sin tur til å leke. Du kan bruke en stoppeklokke for å hjelpe babyen din å lære å vente.