Nëse i kushtoni vëmendje, do të shihni se fëmijët e vegjël kanë gjithmonë thënie që befasojnë të rriturit. Mund të thuhet se bota në sytë e fëmijëve është aq rozë dhe plot aventura sa çdokush dëshiron të kthehet në fëmijëri për ta përjetuar sërish atë ndjenjë.
Kërkimet shkencore kanë vërtetuar se mosha 11 vjeçare është koha kur fëmijët fillojnë të perceptojnë plotësisht dhe plotësisht botën përreth tyre, jo shumë ndryshe nga të rriturit. Në këtë pikë, fëmijët janë në gjendje të vlerësojnë dhe të gjejnë mënyra për të zgjidhur problemet, madje edhe të planifikojnë për të ardhmen e tyre.
Në të kundërt, para moshës 11 vjeç, fëmijët e vegjël do të kenë një pamje krejtësisht të ndryshme të botës. Në këtë moshë, fëmijët nuk kanë përvojë të mjaftueshme për të jetuar për të kuptuar plotësisht se çfarë po ndodh. Ndiqni me aFamilyToday Health për të ndjekur shpërndarjet e mëposhtme për të parë se si bota që sheh fëmija juaj do të jetë e ndryshme nga e juaja.
Fëmijët e vegjël nuk do të jenë në gjendje të bëjnë dallimin midis realitetit dhe fantazisë deri në një moshë të caktuar. Kjo është arsyeja pse fëmijët gjithmonë pohojnë atë që ata mendojnë se është e vërtetë, është e vërtetë. Edhe kur fëmijët dëgjojnë diçka nga të tjerët, ata nuk besojnë aq sa të rriturit.
Shkencëtarët gjithashtu kanë kryer shumë studime dhe kanë konfirmuar se ka gjithmonë dy fusha paralele në perceptimin e fëmijëve të vegjël: imagjinata dhe praktika, sepse fëmijët ende nuk mund të kuptojnë se cila njohuri është e saktë dhe cila njohuri është e gabuar.
Në fakt, fëmijët nën 11 vjeç mendojnë vetëm për atë që është reale, por nuk kanë aftësinë për të menduar në mënyrë abstrakte. Psikologu Rudolph Schaffer kreu një eksperiment mbi aftësinë e fëmijëve për të menduar në mënyrë abstrakte. Në eksperiment, ai kërkoi dy grupe fëmijësh: grupin 9-vjeçar dhe grupin 11-vjeçar të gjenin një vend shtesë në trup për të vënë një sy shtesë.
Fëmijët e grupit të 9-vjeçarëve treguan me gisht ballin sepse sytë ndodheshin thjesht afër. Ndërkohë, grupi i 11-vjeçarëve, për shkak se mund të mendonin më abstrakte, dha opsione të ndryshme si vendosja e syve në pëllëmbë të dorës për të parë pas.
Fëmijët e vegjël mund të mësojnë gjuhë lehtësisht, ndërsa të rriturit kanë vështirësi dhe kërkojnë pak më shumë kohë. Gjuhëtari Noam Chomsky shpjegon se kjo ndodh sepse në trurin e njeriut ka gjithmonë një zonë të ngjashme me kutinë e mjeteve që ndihmon në lidhjen e të gjitha rregullave, sintaksës dhe strukturës së fjalive të gjuhëve. .
Miliona qeliza të trurit do të jenë përgjegjëse për perceptimin dhe aftësinë gjuhësore të një fëmije, duke u ndërtuar në blloqe komplekse administrative. Këto sisteme ndalojnë së zhvilluari në kohën kur fëmija është 10 vjeç. Kjo është arsyeja pse sa më shumë të rritesh, aq më e vështirë bëhet të mësosh një gjuhë të huaj.
Në sytë e fëmijëve, veçanërisht të fëmijëve nën moshën 1 vjeç, ajo që ata nuk mund të shohin do të zhduket përgjithmonë. Psikologu Jean Piaget zhvilloi një teori të qëndrueshmërisë së objekteve dhe vërtetoi se perceptimi i ekzistencës së një objekti varet nga mosha e shikuesit. Me një fëmijë, në fakt, fëmija nuk mund ta kuptojë plotësisht ekzistencën e një objekti kur ato janë të padukshme.
Shkencëtarët kanë treguar se foshnjat nuk mund të dallojnë fytyrat e njerëzve me të cilët bien në kontakt. Përveç kësaj, gjithçka përmes syve të foshnjës është gjithashtu mjaft e paqartë për shkak të mungesës së aftësive të përqendrimit.
Foshnjat nën 6 muajsh nuk mund të dallojnë fytyrat e njerëzve të ndryshëm, por në moshën 9 muajsh ata mund të përshtaten dhe të fillojnë të dallojnë fytyrat e njerëzve të njohur dhe të panjohur. Në moshën 1-vjeçare, sytë e foshnjës përshtaten për t'u fokusuar në objekt, kështu që ata i shohin gjërat më qartë dhe me ndershmëri.
Fëmijëve të vegjël u mungon aftësia për të shkëmbyer forma. Nëse vendosni dy gota me kapacitet të njëjtë, por me forma të ndryshme përpara fëmijës suaj dhe më pas derdhni ngadalë ujë nga filxhani i gjatë në filxhanin e ulët dhe me grykë të gjerë, fëmija do të thotë se sasia e ujit në filxhanin më të lartë është më shumë xhami i ulët. Fëmijët mendojnë se nëse forma e filxhanit ndryshon, edhe përmbajtja brenda do të ndryshojë formë. Besohet se fëmijët e vegjël mund të fokusohen vetëm në 1 dimension, lartësi ose gjerësi, por nuk mund t'i kombinojnë të dyja.
Funksionet motorike të fëmijëve nuk janë zhvilluar plotësisht. Prandaj, fëmijët nuk mund të vizatojnë aq mirë sa të rriturit. Përveç kësaj, fëmijët nuk mund të mbajnë një stilolaps për një kohë të gjatë.
Një eksperiment u testua si më poshtë: një grupi fëmijësh të moshës 5-9 vjeç iu dha detyra të vizatonin një filxhan. E veçanta është se doreza e filxhanit është kthyer në një drejtim tjetër në mënyrë që fëmija të mos shohë. Megjithatë, kur shikojnë vizatimet, fëmijët nën 7 vjeç vizatojnë të gjithë një dorezë në filxhan, dhe fëmijët mbi 7 vjeç vizatojnë një filxhan pa dorezë siç e shoh unë.
Psikologët arrijnë në përfundimin se ky është ndryshimi kryesor midis fëmijëve të vegjël dhe të rriturve. Nëse të rriturit kanë për detyrë të vizatojnë një objekt që shohin, ata vizatojnë saktësisht atë që shohin, ndërsa fëmijët e vegjël shtojnë elementë që nuk mund t'i shohin, por e dinë se duhet të kenë më shumë. Ky faktor ka kuptim.
Perceptimi moral i fëmijëve është i ndryshëm nga ai i të rriturve. Të rriturit do të dinë se cilat veprime janë të mira dhe cilat janë të këqija. Sa për fëmijët e vegjël, morali është një çështje mjaft e thjeshtë. Fillimisht, sjellja e fëmijëve të vegjël bazohej në idenë e shmangies së ndëshkimit për sjellje të keqe. Me fëmijët më të mëdhenj, fëmijët do të kuptojnë se standardet morale janë si një lloj sjelljeje që mund të shpërblehet për të bërë mirë. Çdo fazë zhvillimi formon ide rreth sjelljes etike dhe vazhdon deri në moshën madhore.
Dhe një pyetje interesante: "Çfarë ka më keq mes thyerjes së qëllimshme të një gote sesa thyerjes aksidentalisht të dy?". Shumica e fëmijëve u përgjigjën se personi që theu më shumë syze ishte personi i keq, sepse ata thyen 2 më shumë se personi që theu vetëm 1.
Një eksperiment i Sally Anne e bëri të qartë natyrën e të menduarit të fëmijëve. Në të njëjtën dhomë ndodhen 2 të rritur dhe 1 fëmijë 3 vjeç. I rrituri i parë ngrihet dhe del nga dhoma, i rrituri tjetër fsheh lodrën.
Personi i parë u kthye në dhomë dhe e pyeti fëmijën se ku ta gjente lodrën dhe mori përgjigjen për vendndodhjen origjinale të lodrës. Fëmija mendon se nëse ai mendon kështu, të tjerët do të mendojnë të njëjtën gjë, pavarësisht se i rrituri vërtet nuk mund ta shohë më lodrën në pozicionin origjinal.
Fjalët janë një armë e fuqishme, sepse ato lehtë mund t'i lëndojnë të tjerët. E njëjta gjë vlen edhe në rritjen e fëmijëve. Ndonjëherë për shkak të nxitimit dhe të pakontrolluar, fjalët e prindërve mund të lëndojnë shpirtin e pastër të fëmijës. Pra, zgjidhni fjalët që i thoni fëmijës tuaj për të treguar se e doni pafundësisht.
Xhelozia është një gjendje normale emocionale tek fëmijët e vegjël. Megjithatë, nëse ky personazh nuk trajnohet, fëmija do të bjerë lehtësisht në një gjendje krize.
Të mësuarit nga nënat që janë të famshme për metodat e tyre efektive të prindërimit është diçka që nuk duhet ta injoroni.
Nëse mendoni se fëmija juaj tashmë mund të kuptojë informacione të caktuara, ju mund t'i mësoni atij aftësi negociuese për t'i ndihmuar ata të zhvillojnë marrëdhënie personale.
Nëse i kushtoni vëmendje, do të shihni, fëmijët e vegjël kanë gjithmonë thënie që i befasojnë të rriturit. Mund të thuhet se bota në sytë e fëmijëve është aq rozë dhe plot aventura saqë çdokush dëshiron të kthehet në fëmijëri për ta përjetuar sërish atë ndjenjë.
Shumë prindër shqetësohen se do të jetë e vështirë për fëmijën e tyre të ketë një personalitet introvert. Në fakt, nëse dini t'i rrisni fëmijët siç duhet, ata mund të jenë akoma të suksesshëm.
Jeta është gjithnjë e më e ngarkuar dhe e ngarkuar, kështu që prindërit nuk kanë shumë kohë për t'u mësuar fëmijëve vlerat morale. Jo vetëm kaq, sot disa vlera kanë ndryshuar, por ka ende vlera morale të rëndësishme që duhet t'u mësoni fëmijëve tuaj.
Para moshës 6 muajsh, foshnjat ëndërrojnë më shumë se gjysmën e kohës që flenë, jo vetëm kaq, por ëndërrojnë edhe kur janë ende në mitër.
Zbuloni simptomat e reja të daljes së dhëmbëve tek foshnjat dhe metodat më efektive për lehtësimin e dhimbjes. Mësoni se si të ndihmoni fëmijën tuaj gjatë daljes së dhëmbëve me këshilla të verifikuara nga ekspertë.
Zbuloni të dhënat më të reja për trajtimin e otitis media tek fëmijët. Foshnja me otitis media kërkon kujdes specifik - njihni protokollet aktuale të WHO dhe rekomandimet e ekspertëve.
<strong>Zhvillimi kognitiv</strong> tek fëmijët 2-vjeçar: Zbuloni sekretet e zhvillimit të mendjes dhe strategjitë për prindërit. Përfshin tabela krahasuese dhe këshilla praktike.
Zbuloni të gjitha rreth sindromës Edward (trizomia 18) - një çrregullim gjenetik me simptoma të rënda. Njiheni me metodat e fundit diagnostikuese dhe opsionet e trajtimit për fëmijët me sindromën Edward.
Zbuloni zgjidhjet më të reja për teshtitjen e foshnjave sipas rekomandimeve të ekspertëve. Mësoni si të identifikoni shkaqet dhe të përmirësoni shëndetin e fëmijës tuaj me strategji të verifikuara.
Zhvillimi i foshnjës 8 muajshe: Zbuloni orarin optimal të ushqyerjes, dietën e balancuar dhe sinjalet kritike për konsultim mjekësor. Këshilla të reja për prindërit nga ekspertët.
Zbuloni metodat më të reja të rekomanduara nga ekspertët për trajtimin e vonesës së të folurit tek fëmijët. Përfshin strategji praktike, ushqyerjen e trurit dhe zgjidhje efektive për stimulimin e zhvillimit gjuhësor.
Zbuloni metodat më të reja për parandalimin e prishjes së dhëmbëve tek fëmijët dhe trajtimin efektiv sipas rekomandimeve të ekspertëve dentarë. Mësoni rreth kujdesit dentar optimal për fëmijët.
Zbuloni strategjitë më të reja për trajtimin e etheve tek fëmijët dhe kur të kërkoni ndihmë mjekësore. Përfshin <strong>trajtimin e etheve tek fëmijët</strong> dhe rekomandimet e fundit nga pediatria.
Zbuloni 7 strategjitë e reja për zgjedhjen e rrobave për fëmijë sipas rekomandimeve të ekspertëve. Mësoni të zgjidhni pëlhurat hipoallergjike, madhësitë ideale dhe shmangni irrituesit e lëkurës për komoditet maksimal.
