Naučiť rodičov, ako sa starať o deti s detskou mozgovou obrnou

Starostlivosť o deti s detskou mozgovou obrnou je proces, ktorý vyžaduje, aby rodina mala trpezlivosť a empatiu voči bábätku, aby pomohla bábätku mať jednoduché až zložité reflexy.

Starostlivosť o deti s detskou mozgovou obrnou zahŕňa tak podporu každodenných činností dieťaťa, ako aj rozprávanie a počúvanie dieťaťa.

Ako sa starať o deti s detskou mozgovou obrnou

Ako držať dieťa

Ak dieťa zvyčajne leží s dvoma ohnutými rukami, dvoma nohami natiahnutými, držte ich tak, aby boli ruky rovné, kolená a boky sú ohnuté.

Ak dieťa zvyčajne leží s dvoma ohnutými rukami, dvoma nohami natiahnutými, držte ich tak, aby boli ruky rovné, kolená a boky sú ohnuté.

Ak má dieťa lepšiu kontrolu, môže byť držané v polohe, ktorá si vyžaduje malú asistenciu.

Ležať a spať

Ak dieťa leží s prekríženými nohami, na oddelenie alebo fixáciu nôh možno použiť bedrovú rúšku.

Ak sa dieťa často opiera, malo by byť umiestnené na boku, v hojdacej sieti alebo na vedierku.

Hojdajte sa a otáčajte sa

Ak má dieťa spasticitu, stuhnutosť by sa mala zmierniť tlačením nôh dieťaťa dopredu a dozadu; potom pomôžte dieťaťu cvičiť otáčanie a gúľanie. Poznámka: Nájdite hru, v ktorej sa chce dieťa otočiť, a zapnite ju.

Ak dieťa nemôže zdvihnúť hlavu alebo ruky: Umiestnite dieťa do obojručnej polohy.

Sedenie - správne držanie tela pri starostlivosti o deti s detskou mozgovou obrnou

Ak sú nohy dieťaťa prekrížené a otočené dovnútra, ramenné kĺby sú ovisnuté a ruky sú otočené dovnútra: Položte dieťa do sedu s nohami od seba, zdvihnite ramená a vytočte končatiny von.

Ak má dieťa problémy so sedením: Držte dieťa za nohy.

Ak má dieťa problémy so sedením: Držte dieťaťu 2 nohy

Deti so zlou rovnováhou majú nohy často otočené dozadu (v tvare W), aby sa predišlo pádu: Deti by sa nemali povzbudzovať, aby sedeli v tvare písmena W, pretože to môže spôsobiť deformáciu bedier a kolien.

Ak má dieťa stále rozkročené nohy, zadoček sa zdvihne dozadu, ramenné kĺby sa vrátia späť, najskôr dieťa položte tak, aby telo bolo v predklone, nohy sú pri sebe, potom dajte ramená dopredu a otočte dovnútra .. Potom sa hrajte s dieťaťom na stole; Posaďte sa čelom k dieťaťu tak, aby sa dieťa muselo natiahnuť pred hračku. Dbajte na to, aby ste mali nohy ploché. Je detská mozgová obrna dedičná ?

Okrem toho je potrebné deťom nacvičiť státie, rovnováhu a pohyb. Pokúste sa nájsť spôsoby, ako môžu deti používať obe ruky pri hre a prevádzke v rôznych polohách; Podporuje dotyk, cítenie a držanie predmetov rôznych tvarov, veľkostí, hladkosti, tvrdosti.

Pomocné nástroje

Včasná stimulácia hrou pomáha deťom rozvíjať sa intelektuálne: stimuluje pohyb, rovnováhu, stimuluje zmysly, umožňuje deťom hrať sa s hračkami s farbami a zvukmi...

Poučte rodiny detí s detskou mozgovou obrnou, ako používať a vyrábať jednoduché domáce pomôcky pre deti ako sú: látkové vankúše, sedačky, dosky na brucho, chodítka, bradlá, barle, palice, zdvíhacie pásy na krk, chránič hlavy...

Domáce drobné prispôsobivé predmety, ktoré deťom pomôžu ľahšie pri činnostiach, ako sú lyžičky, paličky, zubné kefky, poháre...

Niekoľko poznámok pri starostlivosti o deti s detskou mozgovou obrnou

Deti s detskou mozgovou obrnou majú často tieto abnormálne polohy:

• Kĺby zápästia a lakťov, ktoré sú stále ohnuté, môžu viesť ku kontraktúram (skráteniu svalov) a neschopnosti narovnať paže a ruky.
• Nohy, ktoré sú vždy v rýľovej polohe, môžu viesť ku kontraktúram, ktoré obmedzujú rozsah pohybu, čo sťažuje deťom kúpanie, pranie bielizne a používanie toalety.
• Krútené držanie tela môže viesť k skolióze a vykĺbeniu panvy.
• Ak je hlava stále naklonená na jednu stranu, krk sa môže trvalo vykriviť.

Chodidlá, ktoré sú vždy v rýľovej polohe, môžu viesť ku kontraktúram, ktoré obmedzujú rozsah pohybu

Čo jesť s detskou mozgovou obrnou ? Ak je pravdepodobné, že sa dieťa s detskou mozgovou obrnou stiahne alebo začne kontrahovať, pokúste sa dieťa umiestniť do polohy, kde je poranený kĺb natiahnutý. Nájdite spôsoby, ako to dosiahnuť prostredníctvom aktivít, každodenných činností: ležanie, sedenie, držanie, hranie, učenie sa, kúpanie, cvičenie... Vždy, keď je to možné, nechajte dieťa samé.Ktorá poloha je účinná pri predchádzaní vyššie uvedeným deformáciám.

Rodičia by mali venovať pozornosť tomu, aby pozorovali každú fázu vývoja svojho dieťaťa, aby odhalili abnormality, ak nejaké u ich detí existujú. Keď sa narodil, neplakal hneď, javil známky fialového zadusenia, bieleho zadusenia. Počas výchovného procesu sa deti budú vyvíjať pomalšie ako deti rovnakého veku, prejavujú známky vyhýbavosti, nedokážu udržať krk, keď ležia na bruchu.

Má abnormálne držanie tela a správanie, ako je stuhnutie nôh, ohýbanie trupu; telo je ochabnuté alebo stuhnuté, ťažko sa drží. Deti s týmto ochorením majú zároveň horšie sluchové a zrakové reflexy ako ostatné deti.

Keď vidíte, že vaše dieťa má takéto príznaky, je potrebné okamžite vziať dieťa do zdravotníckeho zariadenia na včasné zistenie a liečbu. Spolu s tým je potrebné, aby sa rodiny vytrvalo starali o deti s detskou mozgovou obrnou a pomohli tak ich rýchlemu zlepšeniu.

Zlepšiť komunikáciu a interakciu s deťmi s detskou mozgovou obrnou

Deti s detskou mozgovou obrnou majú tiež rovnaké komunikačné a interakčné potreby ako bežné deti, potrebu zábavy a zábavy. Verbálna komunikácia je náročnou záležitosťou pri starostlivosti o deti s detskou mozgovou obrnou. Preto budú mať opatrovatelia tendenciu voliť iné vhodné spôsoby komunikácie, ako sú gestá, gestá, znaky, obrázky...

Rodičia musia zvýšiť komunikáciu a interakciu s deťmi s detskou mozgovou obrnou

Logopédi môžu pomôcť zlepšiť rečový a komunikačný stav dieťaťa prácou precvičovania ústnych svalov, ako je satie, jedenie, sfúknutie sviečok, satie vody a pod., uľahčujú lepšie fungovanie ústneho svalstva, čím sa zlepšuje komunikácia, a to ako prostredníctvom mimiky, tak aj slová, vďaka čomu je reč jasnejšia. Ak nedostatok kontroly svalov príliš sťažuje reč, terapeuti môžu pomôcť naučiť používať augmentatívne komunikačné zariadenie alebo posunkovú reč.