Diagnostická metóda detskej mozgovej obrny

Detská mozgová obrna je neprogresívne poranenie mozgu spôsobené rizikovými faktormi vyskytujúcimi sa v prenatálnom období, počas pôrodu a po pôrode do veku 5 rokov. V ktorých detská mozgová obrna predstavuje 10 – 15 % z celkového počtu detí s detskou mozgovou obrnou a je častejšia u chlapcov ako u dievčat.

Prečítajte si o detskej mozgovej obrne a o tom, ako diagnostikovať detskú mozgovú obrnu!

1. Čo je detská mozgová obrna? Typické príznaky detskej mozgovej obrny

Čo je tanečná detská mozgová obrna? 

Vtedy dochádza k poškodeniu mäkkých jadier mozgu. Spôsobuje, že postihnutý nie je schopný aktívne kontrolovať pohyby končatín. Tento syndróm sa tiež nazýva dyskinéza. Zvyčajne sa vyskytuje u detí vo veku 2 rokov, medzi deťmi s detskou mozgovou obrnou vie tancovať asi 5-10% detí s detskou mozgovou obrnou. Stavy spojené s detskou mozgovou obrnou sú predčasný pôrod, dlhotrvajúca žltačka po pôrode. Táto detská mozgová obrna je bežnejšia u chlapcov ako u dievčat.

Chlapci starší ako 2 roky majú väčšiu pravdepodobnosť mozgovej obrny ako dievčatá

Príznaky detskej mozgovej obrny :

• Svalový tonus sa neustále mení: telo dieťaťa je niekedy stuhnuté, niekedy mäkké, niekedy normálne.
• Nevedomý pohyb
• Zlá rovnováha medzi hlavou a krkom: hlava je pri páde držaná rovno alebo sa neustále otáča do strán.
• Prsty na rukách a nohách sa neustále pohybujú, čo deťom sťažuje držanie predmetov.
• Pery, neustále sa pohybujúce čeľuste, vyčnievajúci jazyk, môžu mať chvenie končatín.
• Ďalšie znaky: vodnatý výtok, možno hluchota pri vysokých frekvenciách.

2. Ako sa diagnostikuje detská mozgová obrna?

Elektroencefalogram

Použitie diagnostických metód elektroencefalopatie sa stalo pomerne bežným a rôznorodým. EEG ukazuje abnormálny alebo normálny ľudský mozog. Pre každý prípad poškodenia mozgu bude miera abnormalít iná. Najvyššia bola u pacientov s detskou mozgovou obrnou s epilepsiou (90 %) a najnižšia bola u pacientov s jednoduchou akupunktúrou (26 %).

Elektromagnetizmus

Použitie elektroskopu je spôsob, ako merať zrak a sluch dieťaťa. Deti s detskou mozgovou obrnou budú mať často nestabilitu a kontrolu nad týmito dvoma zmyslami. Takže toto je rýchly spôsob, ako odhaliť abnormality u detí a čo najskôr podstúpiť liečbu.

Topografia elektroencefalogramu (BEAM)

Toto je založené na obrázkoch mozgových záhybov dieťaťa, aby sa skontroloval normálny alebo abnormálny vývoj tohto dieťaťa.

Elektromyografia

Touto metódou je možné kontrolovať vývoj nervov a svalov. Deti musia včas odhaliť poškodenie súvisiace s prenosom účinku z nervového systému na svaly. Ak má dieťa svalové kŕče, je potrebné ho vziať na elektromyogram.

Diagram impedancie krvi a mozgu (REG).

Vďaka tomuto testu vieme, v akom stave je prekrvenie bábätka, ako dobre fungujú cievy v hlavičke a či má dieťa detskú mozgovú obrnu.

CT vyšetrenie mozgu

CT vyšetrenie pomáha odhaliť abnormality, ktoré sa vyskytujú v mozgu dieťaťa. Niektoré komplikácie, ktoré spôsobujú detskú mozgovú obrnu, možno vidieť prostredníctvom CT, ako napríklad: atrofia mozgu, nedostatočne vyvinutá biela hmota, emulgácia mozgu atď.

CT vyšetrenie dokáže odhaliť mnohé choroby v mozgu detí, ako je atrofia mozgu, nedostatočne vyvinutá biela hmota...

Diagnóza symptómov

Niektoré príznaky možno vidieť, na základe abnormálneho výrazu dieťaťa nám povedia, či má alebo nemá detskú mozgovú obrnu. Niektoré podozrivé príznaky ako: pomalá reakcia, abnormálny pohyb končatín, 8-mesačná neschopnosť sedieť alebo kŕče, oči bez duše, ...

3. Dá sa tanečnou detskou mozgovou obrnou vyliečiť?

Dosť veľa otázok, dá sa teda detská mozgová obrna u detí vyliečiť?

Odpoveď je nie. Pretože akonáhle je mozog poškodený, nemôže sa zotaviť. Čo by sme teda mali robiť pre deti s detskou mozgovou obrnou? To, čo môžeme urobiť, aby sme túto situáciu zlepšili, je rehabilitovať dieťa kombinovaním rôznych opatrení, vďaka čomu bude mať neskôr ľahší a nezávislejší život.

Rehabilitácia pre deti s detskou mozgovou obrnou

Rehabilitácia detí s detskou mozgovou obrnou metódami fyzikálnej terapie.

Fyzická terapia

Cvičenie pre deti podľa míľnikov hrubej motoriky tela v poradí spredu dozadu vrátane: ovládania hlavy a krku, kotúľania, sedu, kľaku, plazenia, státia a chôdze až po beh.

• Existujú 3 hlavné techniky: Pre deti s detskou mozgovou obrnou, ktoré vedia tancovať, sú k dispozícii 1 pokrčené, 1 natiahnuté alebo 2 pokrčené ruky.
• Cieľ: pomôcť deťom dostať ruky do neutrálnej polohy.

Robí:

• Dieťa: sedí na podlahe alebo v kresle
• Technik: posaďte sa tvárou k dieťaťu.
• Manipulácia: Ruky technika uchopí lakte dieťaťa v otočnej polohe v ramennom kĺbe, pomaly ho stiahnete, potom ho mierne potiahnete k sebe a potom postupne zdvihnete ruku dieťaťa nahor.

Technik alebo rodič nariadi dieťaťu natiahnuť svaly, natiahnuť kĺby na rukách a pohybovať rukami 

Prelomte typické držanie ohnutých paží

Cieľ: obmedziť držanie rúk u detí, ktoré tancujú a hrajú sa.

Robí:

• Dieťa: leží na chrbte
• Manipulácia: technik fixuje lakeť dieťaťa nad lakťom dieťaťa a ťahá rameno a ruku dieťaťa dopredu. Zároveň nechajte lakte a predlaktia bábätka úplne voľné.

Porušenie patologického úchopového reflexu

Cieľ: pomôcť deťom roztiahnuť ruky a ľahšie ich uchopiť.

Robí:

• Dieťa: ležiace alebo ležiace na chrbte.
• Technik: posaďte sa vedľa dieťaťa.
• Manipulácia: Technik ukazovákom ťahá po vonkajšom okraji ruky od malíčka po zápästie.

Vodoliečba

Indikácie platia pre deti s detskou mozgovou obrnou bez klinickej epilepsie.

• Účinky: pomáha uvoľniť svaly, znížiť svalový tonus, zvýšiť schopnosť vykonávať vedomé činnosti.
• Doba ošetrenia: 20-30 minút/ošetrenie.
• Spôsob použitia: Bazén, vírivá vaňa.
• Komunikačná a jazyková príprava

Účinok má pomôcť deťom zvýšiť ich komunikačné a jazykové schopnosti, zároveň budovať vzťahy s ľuďmi a trénovať deti k samostatnosti.

Zručnosti, ktoré je potrebné pre deti trénovať, zahŕňajú :

• Koncentračné a imitačné schopnosti.
• Hrať zručnosti, komunikovať gestami a obrázkami.
• Jazykové porozumenie a vyjadrovacie schopnosti

Princípy jazykovej prípravy:

• Pomôžte deťom pochopiť a poznať význam zvukov, slov a viet.
• Na komunikáciu s deťmi používajte jednoduchý jazyk, hovorte pomaly, nahlas a zreteľne.
• Na oboznámenie detí používajte znaky, obrázky používajte len v nevyhnutných prípadoch.
• Podporuje sa povzbudzovanie a odmeňovanie detí v správnom čase.

Aplikujte diagnostické metódy detskej mozgovej obrny, aby ste ochorenie odhalili čo najskôr. Odtiaľ budú mať lekári čo najaktuálnejší plán na obnovenie detskej mozgovej obrny.