Ali veste, da je neurejeno, neurejeno in urejeno vedenje vašega otroka znak, da je vaš otrok pameten? Prepričljivi dokazi so tukaj, preberite jih zdaj!
Po raziskavah svetovnih strokovnjakov, ko so otroci neurejeni in poredni, takrat raziskujejo in se učijo. Posledično so otroci pametnejši, ker lahko svobodno raziskujejo. Če še vedno ne verjamete, si oglejte spodnje prepričljive dokaze!
Naj otroci svobodno raziskujejo svoje obroke, mama!
Ko je otrok začel jesti , ji je mama dovolila, da poskusi veliko novih živil in se ni mogla upreti smehu, včasih je bila jezna, da je otrok hrano povsod raztresel in zmečkal. Obroki so zelo burni, ko otroci ne prenehajo biti poredni. Ne hitite z grajanjem ali prestrogi do otrok, če bodo znali vzgajati otroke, bodo zaradi te neurejene ureditve pametnejši.
13 vrst hrane za dojenčke, da se naučijo pobirati Prehranjevanje je veščina, ki otrokom pomaga trenirati fine mišice rok, ko s prsti pobirajo hrano. Poleg tega je to tudi način, da se otroci navadijo na raznoliko hrano, barve in okuse.
1/ Učite se znanosti že od malih nog
Otroci morajo počakati, da gredo v šolo, da resnično dojamejo osnovno znanje o trdnih snoveh in tekočinah. Vendar bi lahko to informacijsko platformo vzpostavili že veliko prej. Že od začetka izpostavljenosti igračam in različnim predmetom so otroci sposobni razlikovati teksture številnih predmetov.
Raziskava, objavljena v reviji Developmental Science, ZDA, je čas za obroke idealen čas za starše, da svoje otroke učijo o znanosti. Otrokom omogočite, da prosto raziskujejo svoje porcije na mizi in stolih, od hrane do skodelic, žlic in vilic. Na tej točki se vaš dojenček uči tekstur, vonjev in barv z metanjem, stiskanjem, mazanjem, širjenjem in polivanjem. Imejte pravico do igre, dojenček je pametnejši!
2/ Raziskave dokazujejo
Profesorica Larissa Samuelson z Univerze v Iowi v ZDA je izvedla raziskavo, da bi ugotovila, kako se otroci naučijo prepoznavati in razlikovati različne predmete z jezikom. Udeleženci so 16-mesečni otroci, ki so skozi različne oblike izpostavljeni številnim predmetom. Rezultati kažejo, da bolj ko so otroci izpostavljeni določenim snovem, hitreje se učijo in natančno prepoznajo.
3/ Jezikovno ozadje
Medtem ko raziskave spodbujajo mame, da pustijo dojenčke, da se sprehajajo med obroki, ne pričakujte, da se bodo učinki pojavili prehitro. Ko otroci pridejo v stik s številnimi predmeti, jih vržejo ali zdrobijo, zdaj prejemajo informacije in znanje iz svojega odkritja. To je osnova, da bodo otroci pozneje vedeli veliko informacij.
Namesto da bi obrok spremenili v disciplino, bi morali starši otrokom dovoliti, da svobodno raziskujejo svoje obroke. Malo neurejeno, a v zameno bo imel dojenček možnost, da bo pametnejši, se nauči in raziskuje več stvari.
