Ποια είναι μια δίκαιη συνέπεια όταν ένα παιδί λέει ψέματα για να αποφύγει προβλήματα;

Το παιδί σας χύνει μπογιά στο τραπέζι, λέει «Δεν το έκανα εγώ» και εσείς το παρακολουθήσατε να συμβαίνει. Μια δίκαιη συνέπεια θα πρέπει να διδάσκει την υπευθυνότητα και να κάνει την ειλικρίνεια ασφαλέστερη την επόμενη φορά. Συνήθως, αυτό σημαίνει ότι πρέπει να αντιμετωπίσετε την αρχική συμπεριφορά με μια σχετική, αναλογική συνέπεια και στη συνέχεια να χειριστείτε το ψέμα με ψυχραιμία. Μια μακρά, άσχετη τιμωρία επειδή «είσαι ψεύτης» σπάνια διδάσκει την ικανότητα που θέλετε.

Σκεφτείτε αυτό το σαφώς φανταστικό παράδειγμα: Ο Τζόρνταν, 9 ετών, σχεδιάζει μια μικρή πλενόμενη γραμμή μαρκαδόρου στον τοίχο της κουζίνας, αφού του είπαν να χρησιμοποιεί μαρκαδόρους μόνο στο τραπέζι. Όταν ρωτήθηκε γι' αυτό, ο Τζόρνταν αρνήθηκε ότι έκανε το σημάδι. Ο γονέας έχει δει τον μαρκαδόρο στο χέρι του Τζόρνταν. Αυτό το παράδειγμα είναι ενδεικτικό, όχι μια πραγματική οικογένεια ή ένα πείραμα συμπεριφοράς. Θα δείξει πώς να αντιδράσει κανείς χωρίς να δικαιολογεί το σχέδιο ή να κάνει την αλήθεια να φαίνεται επικίνδυνη.

Τι κάνει μια συνέπεια δίκαιη;

Μια δίκαιη συνέπεια συνδέεται με αυτό που συνέβη, είναι περιορισμένη σε έκταση, κατανοητή για το παιδί και επιβάλλεται χωρίς ταπείνωση ή απειλές. Θα πρέπει να βοηθά στην αποκατάσταση της ζημιάς ή στην ανοικοδόμηση της συγκεκριμένης εμπιστοσύνης που επηρεάστηκε. Δεν θα πρέπει να είναι μια ποινή που έχει σχεδιαστεί για να κάνει το παιδί να νιώσει αρκετά άσχημα ώστε να μην πει ποτέ ξανά ψέματα.

Η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (AAP) σημειώνει ότι τα παιδιά μπορεί να λένε ψέματα επειδή φοβούνται μήπως απογοητεύσουν έναν γονέα ή τιμωρηθούν και ότι η σκληρή τιμωρία συνήθως δεν είναι αποτελεσματική. Συνιστά να πούμε ξεκάθαρα στο παιδί ότι η ειλικρίνεια έχει σημασία και ότι το να πει κανείς την αλήθεια θα φέρει λιγότερα προβλήματα από το να πει ψέματα. Διαβάστε τις οδηγίες της AAP σχετικά με το γιατί τα παιδιά λένε ψέματα και τι μπορούν να κάνουν οι γονείς .

Στο παράδειγμα, διαχωρίστε το σχέδιο από την άρνηση

Ο γονέας του Jordan μπορεί να δηλώσει τι γνωρίζει χωρίς να σκηνοθετήσει μια σκηνή δικαστηρίου: «Σε είδα να κρατάς τον μαρκαδόρο και υπάρχει ένα σημάδι στον τοίχο. Οι μαρκαδόροι μένουν στο τραπέζι. Θέλω να μου πεις τι συνέβη». Αν ο Jordan το παραδεχτεί, ο γονέας μπορεί να απαντήσει: «Σε ευχαριστώ που μου το είπες. Πρέπει ακόμα να καθαρίσουμε τον τοίχο και χαίρομαι που διόρθωσες την ιστορία». Αυτό ανταμείβει την ειλικρινή επιλογή χωρίς να προσποιείται ότι ο κανόνας δεν παραβιάστηκε.

Αν ο Τζόρνταν συνεχίσει να το αρνείται, ο γονέας μπορεί να πει ήρεμα: «Δεν πρόκειται να διαφωνήσω για αυτό που είδα. Θα καθαρίσουμε το σημάδι και μπορούμε να μιλήσουμε ξανά όταν θα είσαι έτοιμος να μου πεις την αλήθεια». Αποφύγετε να κάνετε επανειλημμένα μια ερώτηση όταν ήδη γνωρίζετε την απάντηση. Ένα παιδί υπό πίεση μπορεί να επαναλάβει την άρνηση αντί να σκεφτεί μια καλύτερη απάντηση. Μια ήρεμη παύση δίνει χώρο στη συζήτηση να αλλάξει.

Επιλέξτε μια συνέπεια που συνδέεται με τη συμπεριφορά

Για το σχέδιο, μια λογική συνέπεια θα μπορούσε να είναι η βοήθεια στον καθαρισμό του πλενόμενου σημαδιού και η χρήση μαρκαδόρων μόνο στο τραπέζι της κουζίνας με έναν ενήλικα κοντά για τις επόμενες συνεδρίες τέχνης. Το όριο είναι σύντομο, σχετίζεται με τον κανόνα του μαρκαδόρου και δίνει στον Jordan έναν σαφή τρόπο να ανακτήσει την ανεξαρτησία του: να χρησιμοποιεί τα υλικά με ασφάλεια. Εάν το σημάδι δεν αφαιρεθεί, ο ενήλικας - όχι το παιδί - θα πρέπει να χειρίζεται οποιοδήποτε προϊόν καθαρισμού ή επισκευή που θα μπορούσε να είναι μη ασφαλές.

Η άρνηση δεν συνεπάγεται αυτόματα μια δεύτερη, μεγαλύτερη τιμωρία. Ο γονέας μπορεί να το αντιμετωπίσει άμεσα λέγοντας: «Όταν μου λες κάτι που ξέρω ότι δεν είναι αλήθεια, πρέπει να ελέγξω τι συνέβη. Για τις επόμενες φορές που θα κάνω τέχνη, θα μείνω κοντά. Όταν μου δείξεις ότι μπορείς να ακολουθήσεις τον κανόνα του μαρκαδόρου και μου πεις ειλικρινά για τα λάθη σου, μπορούμε να επιστρέψουμε στο να σχεδιάζουμε μόνοι σου». Ένας προσωρινός έλεγχος είναι μια πρακτική αποκατάσταση εμπιστοσύνης, όχι μια ταμπέλα ή μόνιμη απώλεια της ιδιωτικότητας.

Πρέπει ένα παιδί να τιμωρηθεί επιπλέον απλώς επειδή είπε ψέματα;

Όχι πάντα. Για ένα μικρό, μοναδικό περιστατικό, μια ήρεμη συζήτηση, η αποκατάσταση της αρχικής ζημιάς και μια ευκαιρία να εξασκηθείτε στο να πείτε την αλήθεια μπορεί να είναι αρκετά. Εάν το ψέμα προκάλεσε επιπλέον βλάβη - όπως η επίρριψη ευθυνών σε ένα αδελφό, η απόκρυψη ενός ζητήματος ασφάλειας ή η χρήση εξαπάτησης για την απόκτηση ενός προνομίου - αντιμετωπίστε και αυτή τη βλάβη. Για παράδειγμα, ένα παιδί που κατηγορεί ψευδώς ένα αδελφό θα πρέπει να διορθώσει την ιστορία με αυτό το αδελφό και να βοηθήσει στην αποκατάσταση της σχέσης.

Όταν μια ξεχωριστή συνέπεια είναι χρήσιμη, κάντε την σύντομη και συνδεδεμένη με την απώλεια εμπιστοσύνης. Ένας γονέας μπορεί να επαληθεύσει μια λίστα ελέγχου για το σπίτι μαζί για λίγες μέρες αφότου ένα παιδί πει ψευδώς ότι μια εργασία έχει ολοκληρωθεί, ενώ το παιδί ολοκληρώνει την εργασία. Ο προσωρινός έλεγχος θα πρέπει να τελειώνει όταν το παιδί ακολουθεί με συνέπεια. Η αφαίρεση μιας αγαπημένης δραστηριότητας για εβδομάδες, η αφαίρεση άσχετων αντικειμένων ή η επιβολή μιας τιμωρίας που αυξάνεται κάθε φορά που μιλάει το παιδί είναι απίθανο να διδάξει μια πρακτική δεξιότητα ειλικρίνειας.

Η AAP συνιστά σαφή, ήρεμα όρια, ακρόαση του παιδιού και συνεπή τήρηση λογικών συνεπειών. Προειδοποιεί επίσης κατά των φωνών, της ντροπής και της σωματικής τιμωρίας. Οι οδηγίες θετικής πειθαρχίας της UNICEF δίνουν επίσης έμφαση στις ρεαλιστικές συνέπειες και στην ήρεμη τήρηση των συνεπειών. Μια συνέπεια θα πρέπει να είναι κάτι που ένας γονέας μπορεί να εκτελέσει δίκαια, όχι μια απειλή που γίνεται με θυμό.

Προσαρμόστε την απόκριση στην ηλικία και τις περιστάσεις

Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί να αναμειγνύει τη φαντασία, την ευσεβή πόθο και μια σκόπιμη προσπάθεια αποφυγής προβλημάτων. Ένα πολύ μικρό παιδί μπορεί να μην καταλαβαίνει έναν κανόνα ή τη διαφορά μεταξύ ενός ατυχήματος και ενός ψέματος όπως κάνει ένα μεγαλύτερο παιδί. Κρατήστε την απάντηση απλή: ονομάστε τι συνέβη, αναφέρετε τον κανόνα και βοηθήστε να τον διορθώσετε. Τα παιδιά σχολικής ηλικίας μπορούν συνήθως να συζητήσουν πώς η επιλογή τους επηρέασε ένα άλλο άτομο και τι μπορούν να κάνουν για να τη διορθώσουν. Με τους εφήβους, καλέστε τους να σας βοηθήσουν να προτείνετε ένα ρεαλιστικό σχέδιο αποκατάστασης εμπιστοσύνης, διατηρώντας παράλληλα σαφή τα όρια ασφαλείας.

Επίσης, λάβετε υπόψη γιατί ένα παιδί μπορεί να φοβάται να πει την αλήθεια. Είναι ο κανόνας ασαφής, πολύ δύσκολος για την ηλικία του παιδιού ή επιβάλλεται διαφορετικά από διαφορετικούς ενήλικες; Έχει οδηγήσει ένα μικρό λάθος σε πολύ μεγάλη αντίδραση στο παρελθόν; Θα μπορούσε το άγχος, ο εκφοβισμός, οι μαθησιακές διαφορές ή οι παρορμητικές απαντήσεις να αποτελούν μέρος του μοτίβου; Αυτές οι ερωτήσεις δεν δικαιολογούν την ανεντιμότητα, αλλά μπορούν να βοηθήσουν τους ενήλικες να επιλέξουν μια απάντηση που αλλάζει αυτό που την προκαλεί. Η γενική συμβουλή πειθαρχίας του AAP είναι να ακούνε τα παιδιά και να αναζητούν μοτίβα, αντί να βασίζεστε μόνο στην τιμωρία. Δείτε στρατηγικές υγιούς πειθαρχίας .

Τι να αποφύγετε

  • Μην αποκαλείτε το παιδί «ψεύτη». Περιγράψτε την επιλογή ως εξής: «Αυτή η απάντηση δεν ήταν αληθής». Ένα παιδί μπορεί να κάνει μια ανέντιμη επιλογή χωρίς αυτό να γίνει η ταυτότητά του.
  • Μην παγιδεύετε ή απειλείτε. Αποφύγετε το «Αν πεις ψέματα, δεν θα σε εμπιστευτώ ποτέ ξανά» ή την κλιμάκωση απειλών που δεν είναι ρεαλιστικές. Διατυπώστε τον κανόνα και το επόμενο βήμα με ψυχραιμία.
  • Μην τιμωρείτε την ειλικρίνεια αφού την προκαλέσετε. Αν πείτε «Πες μου τι συνέβη» και στη συνέχεια αντιμετωπίσετε την ομολογία ως λόγο για να επιβάλετε επιπλέον κυρώσεις, το παιδί μπορεί να μάθει να μένει σιωπηλό. Η αρχική συμπεριφορά μπορεί να έχει συνέπειες. Αναγνωρίστε την αλήθεια ξεχωριστά.
  • Μην απαιτείτε ομολογία για ένα αβέβαιο γεγονός. Αν δεν είδατε τι συνέβη, κάντε ανοιχτές ερωτήσεις και συγκεντρώστε πληροφορίες. Μην κάνετε ένα παιδί να ομολογήσει απλώς για να τερματίσετε μια ανάκριση.

Όταν ο Jordan παραδεχτεί ότι ζωγράφισε στον τοίχο, ο γονέας μπορεί να ευχαριστήσει τον Jordan που διόρθωσε την άρνηση, να επιβλέψει τον καθαρισμό και να θέσει ένα βραχυπρόθεσμο όριο δείκτη. Ακόμα και αν ο Jordan δεν το παραδεχτεί, ο γονέας μπορεί να επιβάλει τον κανόνα δείκτη με βάση αυτά που παρατηρήθηκαν, αφήνοντας παράλληλα μια ήρεμη ευκαιρία να ειπωθεί η αλήθεια αργότερα. Ο στόχος είναι η λογοδοσία με μια πορεία επιστροφής στην εμπιστοσύνη.

Πώς να καταλάβετε εάν η απάντησή σας λειτουργεί

Τις επόμενες εβδομάδες, αναζητήστε πρακτικά σημάδια: το παιδί σας αναφέρει μικρά λάθη πιο εύκολα, συμμετέχει στην επίλυση προβλημάτων και ακολουθεί τον σχετικό κανόνα πιο συχνά. Η βελτίωση δεν σημαίνει ότι το παιδί δεν θα πει ποτέ ξανά ψέματα ή ότι δεν θα δοκιμάσει ποτέ τα όριά του. Σημαίνει ότι το παιδί μαθαίνει ότι η ειλικρίνεια οδηγεί σε μια λειτουργική συζήτηση και ότι οι πράξεις εξακολουθούν να έχουν δίκαιες συνέπειες.

Εάν το ψέμα γίνεται συχνό, εμφανίζεται σε διαφορετικά περιβάλλοντα, συνδέεται με σοβαρές ανησυχίες για την ασφάλεια ή φαίνεται να συνδέεται με δυσφορία, σχολικά προβλήματα, εκφοβισμό ή οικογενειακές συγκρούσεις, μιλήστε με τον παιδίατρό σας, τον σχολικό σύμβουλο ή έναν επαγγελματία ψυχικής υγείας παιδιών. Μια σύντομη σημείωση για το τι συνέβη πριν από το ψέμα, τι φαινόταν να φοβάται το παιδί και πώς αντέδρασαν οι ενήλικες μπορεί να βοηθήσει στον εντοπισμό ενός μοτίβου. Για τον Jordan, ένας καθαρός τοίχος, μερικές εποπτευόμενες συνεδρίες τέχνης και μια πιο ήρεμη διαδρομή για να πει την αλήθεια θα ήταν ένα λογικό αποτέλεσμα - όχι μια εγγύηση, αλλά ένα χρήσιμο μέτρο για το εάν η αντίδραση διδάσκει την επιδιόρθωση και την εμπιστοσύνη.

Αφήστε ένα σχόλιο

Πώς να προετοιμάσετε ένα παιδί για ένα ιατρικό ραντεβού χωρίς να αυξήσετε τον φόβο

Πώς να προετοιμάσετε ένα παιδί για ένα ιατρικό ραντεβού χωρίς να αυξήσετε τον φόβο

Προετοιμάστε το παιδί σας για ένα ιατρικό ραντεβού με ειλικρινείς, κατάλληλες για την ηλικία του εξηγήσεις, ένα απλό σχέδιο αντιμετώπισης και υποστήριξη από την ομάδα φροντίδας.

Ποια είναι μια δίκαιη συνέπεια όταν ένα παιδί λέει ψέματα για να αποφύγει προβλήματα;

Ποια είναι μια δίκαιη συνέπεια όταν ένα παιδί λέει ψέματα για να αποφύγει προβλήματα;

Μια δίκαιη απάντηση στο ψέμα ενός παιδιού θα πρέπει να διδάσκει ειλικρίνεια και να επανορθώνει τη ζημιά. Μάθετε πώς να επιβάλλετε ηρεμία, σχετικές συνέπειες χωρίς ντροπή ή υπερβολική αντίδραση.

Πώς μπορούν οι χωρισμένοι γονείς να διατηρήσουν τους κανόνες για την ώρα του ύπνου συνεπείς σε όλα τα σπίτια;

Πώς μπορούν οι χωρισμένοι γονείς να διατηρήσουν τους κανόνες για την ώρα του ύπνου συνεπείς σε όλα τα σπίτια;

Μάθετε πώς οι χωρισμένοι γονείς μπορούν να συντονίσουν τις ρουτίνες ύπνου σε δύο σπίτια με κοινά σημεία αναφοράς, ρεαλιστικούς στόχους ύπνου, οικεία σημάδια άνεσης και ήρεμη επικοινωνία.

Όταν η εργασία για το σπίτι αργεί πολύ: Ένα ήρεμο, πρακτικό σχέδιο για γονείς

Όταν η εργασία για το σπίτι αργεί πολύ: Ένα ήρεμο, πρακτικό σχέδιο για γονείς

Μάθετε πώς να εντοπίζετε γιατί οι εργασίες για το σπίτι χρειάζονται περισσότερο χρόνο από τον αναμενόμενο, να στηρίζετε το παιδί σας χωρίς να αναλαμβάνετε δράση και να συνεργάζεστε με τον/την εκπαιδευτικό για τα επόμενα βήματα.

Πώς να ταΐσετε έναν επιλεκτικό στο φαγητό χωρίς να φτιάξετε ξεχωριστό δείπνο

Πώς να ταΐσετε έναν επιλεκτικό στο φαγητό χωρίς να φτιάξετε ξεχωριστό δείπνο

Σερβίρετε ένα ευέλικτο οικογενειακό γεύμα, συμπεριλάβετε ένα οικείο φαγητό και προσφέρετε νέα φαγητά χωρίς πίεση. Μάθετε τι να παρακολουθείτε και πότε η επιλεκτική διατροφή μπορεί να χρειάζεται επαγγελματική υποστήριξη.

Πώς να αντιδράσετε όταν το παιδί σας λέει «Κανείς δεν με συμπαθεί»

Πώς να αντιδράσετε όταν το παιδί σας λέει «Κανείς δεν με συμπαθεί»

Μάθετε πώς να ακούτε, να κάνετε ευγενικές ερωτήσεις, να εντοπίζετε τον συνεχιζόμενο αποκλεισμό ή τον εκφοβισμό και να αποφασίζετε πότε να εμπλέξετε έναν δάσκαλο, έναν παιδίατρο ή έναν επαγγελματία ψυχικής υγείας.

9 διασκεδαστικά επιστημονικά πειράματα για παιδιά προσχολικής και δημοτικού στο σπίτι

9 διασκεδαστικά επιστημονικά πειράματα για παιδιά προσχολικής και δημοτικού στο σπίτι

10 διασκεδαστικά επιστημονικά πειράματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας και δημοτικού με ανανεωμένες μεθόδους μάθησης. Μάθετε πώς να καλλιεργείτε επιστημονική σκέψη μέσα από διαδραστικά πειράματα με απλά υλικά.

Η εφηβεία στα αγόρια και τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς

Η εφηβεία στα αγόρια και τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς

Νεότερες πληροφορίες για την εφηβεία στα αγόρια: Σωματικές αλλαγές, ψυχολογικές προκλήσεις και επιστημονικά τεκμηριωμένες στρατηγικές για γονείς. Μάθετε πώς να υποστηρίξετε το παιδί σας.

Μωρό 17 μηνών: Ανάπτυξη και διατροφή του μωρού

Μωρό 17 μηνών: Ανάπτυξη και διατροφή του μωρού

Ανακαλύψτε τα κύρια ορόσημα ανάπτυξης και βέλτιστες διατροφικές πρακτικές για μωρό 17 μηνών. Πρακτικές συμβουλές από παιδιάτρους για ύπνο, διατροφή και συναισθηματική υποστήριξη.

Μωρά 11 μηνών: Ανάπτυξη και διατροφή για μωρά

Μωρά 11 μηνών: Ανάπτυξη και διατροφή για μωρά

Ένα μωρό 11 μηνών έχει τρομερή ανάπτυξη σε σωματικό και πνευματικό επίπεδο. Διατροφικές συμβουλές και σημαντικά ορόσημα ανάπτυξης για το μωρό σας.