Hur man väljer en hundträningsmodell

Du har många sätt att träna en hund, allt från ganska primitivt till ganska sofistikerat. Även tekniken har haft sin inverkan på hundträning . Till exempel, snarare än inhägnade gårdar, har människor nu ofta osynliga staket, som innehåller hundar inom sina gränser genom en elektrisk stöt.

Vårt förhållningssätt till träning är för människor som gillar sina hundar och har dem först och främst som husdjur och sällskap eller för människor som vill tycka om sina hundar. Någon påpekade detta för oss när hon kom till lektionen. Vid det laget gillade hon inte sin hund utan ville göra sitt barn lyckligt genom att ha en hund. Hur som helst, vi gillar din hund och vill att den ska vara den bästa möjliga hunden och att du ska vara den bästa möjliga tränaren för honom.

Utbildningen omfattar tre faser:

• Undervisningsfasen: I undervisningsfasen får hunden lära sig specifika kommandon i ett område fritt från distraktioner så att den kan fokusera på sin ägare och bli framgångsrik.
• Övningsfasen: När hunden på ett tillförlitligt sätt svarar på de kommandon han har lärt sig, introduceras distraktioner. När hunden går vidare i denna övningsfas blir distraktionerna allt svårare för att simulera verkliga situationer.
• Testfasen: I testfasen förväntas hunden visa att han är ett väluppfostrat husdjur runt andra hundar och människor.

Det yttersta syftet med all träning är att få din hund att reagera tillförlitligt på dina kommandon. Helst svarar han på ditt första kommando. Att säga åt din hund att göra något bara för att få honom att ignorera dig är frustrerande. Tänk på Buddys svar i termer av val. Vill du lära Buddy att tro att han har ett val att svara på dig? Du vill ha en hund som förstår - efter att du har lärt honom - att han måste göra som du säger till honom, oavsett vad som händer runt honom. En riktigt tränad hund lyssnar efter din röst framför alla distraktioner.

Distraktioner får Buddy att kämpa för att höra din röst framför andra saker, liksom det genetiska inflytandet från de saker som Buddy föddes upp för att göra instinktivt, det som är i harmoni med hans grundläggande natur. Är alla hundar lika att träna eller gör rasen eller blandningen av raser någon skillnad? Liksom människor är hundar individer och har individuella behov. Att förstå rasens egenskaper och olika undervisningsmodeller hjälper till att göra träningen så mycket enklare.

Först och främst: Tänk på din hunds ras

Innan du börjar med ditt träningsprogram, fundera över vad du vill att din hund ska bemästra och jämför sedan ditt svar med uppgiften som hans ras ursprungligen avlades för att göra. Många väljer vanligtvis sina hundar utifrån utseende och utan hänsyn till rasspecifika funktioner och beteenden. Vilken egenskap som än är i harmoni med din hunds ras är lättare att lära ut eller svårare att bryta. Till exempel använder en Beagle sin näsa överallt där han går. Att lära en Beagle att spåra eller följa en doft är mycket lättare än att lära en vinthund att spåra. Vinthundar föds upp för att visualisera rörelse snarare än att sniffa upp byten.

Även om de flesta hundar kan tränas att lyda grundläggande lydnadskommandon, avgör rasspecifika egenskaper hur lätt eller svårighet de kan tränas med. Du måste också överväga andra egenskaper, såsom energinivåer och skötselbehov. Högenergihundar måste ha utlopp för all den energin. Kapitel 20 diskuterar problem som uppstår om din hund inte får den motion den behöver. En trött hund är trots allt en glad hund, och en trött hund har en lycklig ägare. När det gäller skötsel, borstning, bad och klippning av hårrockar är tidskrävande och dyrt om du anlitar en professionell. För att en hund ska vara frisk behöver pälsen och huden vårdas regelbundet.

En utmärkt resurs för rasspecifikt beteende och egenskaper är Roger Caras Dog Book: A Complete Guide to Every AKC Breed, av Roger Caras och Alton Anderson (M. Evans & Company). För varje ras listar boken på en skala från 1 till 10 de tre egenskaperna du bör vara uppmärksam på: mängden pälsvård som krävs, mängden motion som krävs och lämpligheten för stads-/lägenhetsliv.

Träna en hund: Vad gör du egentligen?

När du tränar en hund lär du honom antingen att göra något (bygga upp ett beteende) eller att inte göra något (avstå från ett beteende). Tänk till exempel på Stay-kommandot. Lär du din hund att stanna där den är eller att inte flytta från där den är? Du kan titta på vilket kommando som helst och ställa den här frågan. När du tränar en hund bygger du vanligtvis upp ett beteende. Titta på följande tabell för att förstå.

Träning för att göra något kontra träning för att stoppa ett oönskat beteende

I tabellen listar den första kolumnen hur man bygger upp ett beteende. Den andra kolumnen visar hur man avstår från ett beteende. När man talar om beteende i korrekt träningsterminologi betyder positivt att man lägger till något, indikerat med plustecknet (+), och negativt betyder att man tar bort något, indikerat med minustecknet (–). Dessa två termer betyder inte bra och dåliga som så ofta förknippas med positivt och negativt.

Vi måste definiera två andra ord i termer av beteende:

• Förstärkning används för att bygga upp ett beteende
• Straff används för att avstå från ett beteende.

Ett enkelt sätt att komma ihåg denna distinktion är att förstärkning av något gör det starkare eller bygger det, och straff tenderar att stoppa något eller avstå från något. Dessa två avsnitt granskar förstärkning och bestraffning mer i detalj.

Förstärkning: Bygga upp ett beteende

När man tränar en hund vill man att hunden ska göra något nytt och annorlunda. För att göra det måste du motivera honom genom att antingen ge honom något han vill ha för att göra den nya uppgiften eller få honom att undvika något han inte vill för att inte göra det. Tänk på följande:

• Positiv förstärkning (+) är att lägga till något som hunden vill ha för att uppmuntra honom att göra något han inte skulle göra på egen hand. Till exempel vill du att hunden ska gå upp på övervåningen, så du lägger en liten goding på varje steg för att få hunden att gå upp på övervåningen.
• Negativ förstärkning (–) är att framkalla ett beteende som hunden inte skulle göra på egen hand genom att få honom att undvika obehag. Hunden kommer att göra vad som önskas eftersom den vill undvika att förstärkningen händer honom. Till exempel vill du att hunden ska gå upp på övervåningen, så någon går på hundens baksida för att få honom att gå upp för att slippa obehaget av klämningen. Längst upp i trappan berömmer du honom för att han gick uppför trappan.

Vilket tillvägagångssätt fungerar bäst? Det kan bero på hur hungrig hunden är, hur mycket den gillar att godbiten används, och något mer intressant som inte pågår runt hörnet, som en BBQ. I den negativa förstärkningsmetoden kan det bero på hur hårt en nypa är och om han inte har något emot nypningen kontra ansträngningen det tar att klättra upp för trappan.

Träning kommer med så många variabler. Grillen bredvid är en distraktion, varför det är bäst att träna tidigt när inga distraktioner finns i närheten. Förmågan att klättra upp för trappan eller svårigheten med uppgiften du undervisar spelar en stor roll för hur villig din hund är. Buddy kan drabbas av konsekvenserna istället för att klättra upp för trappan eller hoppa i en pool om vattnet är för läskigt. Se till att du delar upp uppgiften du undervisar i små delar för att göra den lättare att förstå och uppnå.

Du kan senare lägga till distraktioner i träningen efter att Buddy har lärt sig kommandot. Distraktioner gör uppgiften svårare för Buddy. När du arbetar med distraktioner måste din hund välja att göra uppgiften framför att bli distraherad. Syftet med distraktionsträning är att träna tills din hund gör uppgiften oavsett vad som händer runt omkring honom bara för att du bad honom att göra det.

Straff: Att eliminera ett oönskat beteende

När man tränar en hund att sluta göra ett oönskat beteende bör det finnas en konsekvens. Konsekvensen kan vara att antingen lägga till något hunden inte vill ha eller att ta bort något den vill ha. Tänk på följande:

• Positivt straff: Positivt straff lägger till en oönskad konsekvens (+) i början av det dåliga beteendet precis när det börjar. Till exempel, så fort en motsurfande hund nosar på bänkkanten kan man skaka en flaska halvfull med slantar på hunden som en obehaglig konsekvens. ( Hoppsan:Om hunden redan står på disken eller äter utanför disken är det för sent att använda flaskan med slantar. Hunden har belönats genom att få maten från disken. Eftersom Oops hände, har hunden lärt sig att motverka surf vilket är anledningen till att det är en Oops.) För att eliminera det dåliga beteendet måste du lägga till något som hunden inte vill ha så att han undviker penny shakern och inte motsurfar . När det dåliga beteendet upphör ger du inte beröm; du vill aldrig att han ska motsurfa, så beröm honom inte för att han önskade att han fortfarande kunde gå upp på disken för att äta.
• Negativt straff: Negativt straff tar bort något (–) som hunden ville ha för att hunden betedde sig illa. Till exempel, om en hund hoppar upp på dig när du kommer in i huset, vänd ryggen till hunden ett ögonblick, ta bort din uppmärksamhet som han vill ha eftersom han hoppade upp. Vänd dig tillbaka mot honom en gång till, och om han hoppar igen, snurra runt, ta bort din framsida, ditt ansiktsuttryck och din uppmärksamhet.