Snemma menntun er grein menntunarfræði sem snýr að kennslu barna á aldrinum 0 til 8 ára. Það eru margar aðferðir sem ætlað er að hjálpa ungum börnum að ná sem mestum hraða í námi á þessu tímabili
Hvað er snemma menntun?
Early Education (Early Childhood Education - skammstafað ECE) beitt undir mörgum mismunandi formum: dagvistun, leikskóla, ungmennahópa, skóla ... Þessar aðferðir við menntun fyrir þennan aldurshóp geta verið framkvæmd heima. Á frumstigi (0-2 ára), mikilvægasta stigið í myndun og þroska heilans, eru foreldrar fyrstu kennararnir til að kanna vitsmunalega heim barnsins.
Samkvæmt rannsóknarsérfræðingum á þessu sviði mun iðkun ECE-aðferðarinnar hjálpa börnum að vera greind, gera þau forvitin að kanna, hafa getu til að skynja og sætta sig við lífið frá unga aldri, sem traustan grunn fyrir framtíðarnám. Þegar þessi færni er öðlast eru börn alltaf ánægð, fús til að læra og þroskast líkamlega og andlega miðað við jafnaldra sína.
Hvers vegna eru snemma menntunaraðferðir mikilvægar?
Reyndar er öll reynsla barnsins þíns fyrstu æviárin fræðandi. Það hjálpar börnum að móta heimsmynd, hugsunarhátt, hugsun, tilfinningu í sálinni og móta persónuleika barnsins. Því er gríðarlega mikilvægt að hlúa að og hlúa að börnum með því að skapa jákvæða upplifun á þessu tímabili.
Í raun er menntun barna á fyrstu stigum lífsins eðlileg og óumflýjanleg hegðun hvers foreldris, sérhver fjölskylda hefur áhrif á barnið hvort sem það er viljandi eða óviljandi. Vandamálið er að áhrifaferlið er jákvætt eða neikvætt. Samkvæmt frumfræðslurannsóknum mun viðvarandi athygli og umhyggja fyrir upplifun barnsins hafa jákvæð áhrif á barnið og fjölskylduna. Aftur á móti hafa börn sem eru svo óheppin að alast upp við fátækt námsumhverfi, hvort sem það er í fjölskyldunni eða í samfélaginu, tilhneigingu til að vera óviðbúin kröfum síðari tíma fræðilegs og félags-tilfinningaþroska.
Áherslan á "þjálfun" foreldra
Foreldrar þurfa að skipta í hópa af færni fyrir snemma menntun fyrir börn
Færnihópur fyrir heilaþroska
Öfugt við ranghugmyndir margra foreldra er talið að snjall rafeindatæki séu ofurmannlegur „kennari“ ungra barna. Reyndar hefur það einnig áhrif á heila barna, sérstaklega ungbörn og ung börn.
Foreldrar þurfa að vita að hendur eru mjög nátengdar heilanum. Vinstri höndin tengist hægri heilanum og öfugt. Þess vegna, á tímabilinu frá 0 til 2 ára, eru fyrstu hreyfiæfingarnar til að þróa heilann handahreyfingar. Lítil leikföng fyrir börn til að halda á, fara framhjá, henda... eru nauðsynleg.
Þróunarteymi málsvara
Strax frá fæðingu hafa börn tilhneigingu til að vera virk. Það sést vel í gegnum áreynsluna við að grípa í leikfangið, barnið reynir að fara frá því að velta yfir í sitjandi, frá því að skríða í að standa og ganga, þegar það getur gengið, þá byrjar það...hlaup. Það er eðlislægt, svo framarlega sem foreldrar tryggja öryggi, auk þess ætti ekki að banna börnum að hlaupa um.
Þetta er líka tímabilið þegar börn einbeita sér að því að þróa önnur skynfæri eins og lykt, sjón, snertingu....
Lífsleiknihópur
Á byrjendastigi fyrir börn á aldrinum 0-6 ára er lífsleikni sjálfumönnun. Til dæmis, 6 mánaða að læra að halda á brauði, 12 mánuði að læra að halda á skeið til að moka snyrtilega, 18 mánuði að læra að brjóta saman leikföng, taka upp leikföng, fara í skó sjálfur, 2 ára kunna að þvo andlit, skipta um föt og fara sjálfir á klósettið …Foreldrar geta kennt börnum í gegnum sögur og hvatt börn til að fylgjast með.
Siðrænn og tilfinningalegur hópur
Hæfni í þessum hópi er gríðarlega mikilvæg. Að kenna börnum að segja halló, tjá ást, líka við eða mislíka, vera sammála eða ekki, takk, biðjast afsökunar... er nauðsyn. Einkum verða foreldrar að sýna börnum sínum fordæmi.
Þó að hugsun barna sé enn óþroskuð, getur hæfileikinn til að skynja og muna á þessu stigi verið betri en fullorðinna og því geta foreldrar ekki vanmetið áhrif hegðunar þeirra á börn. Margar rannsóknir sýna að heitur, árásargjarn persónuleiki myndast frekar snemma hjá barni ef það sér oft þá afstöðu hjá fólki í kringum sig. Sama gildir um friðsælan, varkár persónuleika.
Það er ekki erfitt að finna efni sem hjálpar til við að æfa snemma menntun, sérstaklega þegar foreldrar velja að fylgja aðferð hvers meistara á þessu sviði. Nokkur mikilvæg lykilorð má nefna eru Glenn Doman, Marie Montessori, Jean Piaget, Rudolf Steiner (Waldorf nálgun), Reggio Emilia, Magaret McMilan, David P.Weikart (HighScope nálgun)... Hvor átt Báðar aðferðir hafa mismunandi kosti og galla, svo foreldrar þurfa að hafa í huga þegar þeir velja bestu aðferðina fyrir börn sín.
>> Tengd efni úr samfélaginu:
Snemma menntun fyrir börn
Snemmkennsla fyrir börn Frá 0 til 3 mánaða