Þar sem foreldrar og börn hafa samskipti sín á milli innan fjölskyldunnar og við utanaðkomandi, eru margar aðstæður sem geta kennt börnum lexíur í ábyrgð, samkennd, góðvild og kærleika.
11. Ræddu helgidaga og merkingu þeirra.
Haldið upp á fjölskylduafmæli og komið á fjölskylduhefðum. Að halda uppi fjölskylduhefðum yfir hátíðirnar þróar ekki aðeins tilfinningu um tengsl og skyldleika við aðra meðlimi, heldur virkar það einnig sem sérstakt lím sem heldur fólki saman eins og börnum, fólki, sem fjölskyldumeðlimum og sem þegnum landsins.
12. Nýttu þér tímana þegar „kennsla“ er möguleg.
Notaðu aðstæður sem geta komið af stað umræðum fjölskyldunnar um mikilvæg málefni. Sum áhrifaríkustu persónufræðslumálin geta átt sér stað á hverjum degi í fjölskyldunni. Þar sem foreldrar og börn hafa samskipti sín á milli innan fjölskyldunnar og við utanaðkomandi, eru margar aðstæður sem geta kennt börnum lexíur í ábyrgð, samkennd, góðvild og kærleika.
13. Úthluta heimilisverkum til allra fjölskyldumeðlima.
Þó að það gæti verið auðveldara að þrífa borðið, taka út ruslið, þrífa diskinn eða þvo upp þegar fullorðnir gera það sjálfir í stað þess að bíða eftir því að börn geri það, þá ber okkur skylda til að hjálpa börnum að læra að koma jafnvægi á þarfir þeirra og vilja. eigin óskir í garð annarra fjölskyldumeðlima og víðar, annarra meðlima samfélagsins.
14. Settu skýrar væntingar og láttu börn bera ábyrgð á gjörðum sínum.
Að ákvarða skynsamleg mörk og framfylgja þeim á viðeigandi hátt hjálpar til við að byggja upp ímynd foreldra sem siðferðilegan „leiðtoga“ í fjölskyldunni og veitir börnum öryggistilfinningu . Það hjálpar börnum líka að skilja að þér þykir mjög vænt um þau og vilt að þau verði fólk með góðan karakter í samfélaginu.
15. Haltu barninu þínu "uppteknu" af jákvæðum athöfnum.

Leiðbeina börnum að þroska persónuleika sinn frá unga aldri
Æskan er full af orku og áskorunin fyrir þig er að beina þeirri orku yfir í jákvæða starfsemi eins og íþróttir, áhugamál, tónlist og annað listrænt starf eða sjálfboðaliðahópa. Þessi starfsemi ýtir undir sjálfræði, umhyggju og samvinnu og gefur börnum einnig tilfinningu fyrir árangri.
16. Lærðu að segja „nei“ ákveðið.
Það er eðlilegt að börn, sérstaklega unglingar, vilji láta reyna á takmörk foreldravaldsins. En jafnvel þótt börn mótmæli, þá er kærleiksríkasta aðgerðin fyrir börn að foreldrar verða alltaf að vera staðfastir og banna börnum sínum að taka þátt í hugsanlega hættulegum athöfnum og meiða börn.
17. Vita hvar börn eru, hvað þau eru að gera og með hverjum.
Fullorðnir hafa ekki aðeins samskipti á margvíslegan hátt sem sýnir að þeim þykir vænt um börn og vilja það besta fyrir þau, heldur þurfa þeir líka að axla ábyrgð sína til að setja reglur um eftirlit, fylgd og eftirlit með börnum. Foreldrar eiga á hættu að líta á sig sem „gamaldags“ ef þeir hafa ekki reglulega frumkvæði að því að hitta vini barna sinna og foreldra þeirra.
18. Ekki hylja eða réttlæta óviðeigandi hegðun barns.
Að verja börn og unglinga fyrir afleiðingum misgjörða þeirra mun ekki kenna þeim sjálfsábyrgð. Það grefur líka undan félagslegum siðum og lögum, sem gerir það að verkum að börn halda að þau geti einhvern veginn verið undanþegin réttarstöðu þegar kemur að því að hafa áhrif á hegðun annarra.
19. Vita hvaða sjónvarpsþætti og kvikmyndir barnið þitt er að horfa á.
Þrátt fyrir gott efni er hröð útbreiðsla kláms og hatursfullra upplýsinga auðveldlega innan seilingar barnsins þíns. Með því að nota orð og áþreifanleg dæmi, kenndu barninu þínu ábyrga kvikmyndaskoðunarvenjur. Ef þú kemst að því að barnið þitt hefur skoðað óviðeigandi efni, vertu hreinskilinn um hvernig þér líður og ræddu við barnið þitt hvers vegna efnið skaðar gildi fjölskyldu þinnar.
20. Ekki gleyma að þú ert fullorðinn.
Börn þurfa ekki „félaga“ en þurfa foreldri sem hugsar mikið um barnið, setur og framfylgir takmarkandi reglum um hegðun barnsins. Stundum gefa svör eins og „pabbi minn leyfir mér ekki“ barni góða ástæðu til að komast út úr athöfn sem það vill ekki taka þátt í.