Ohjeita aivovammaisten lasten kuntoutukseen

Aivohalvaus on yleinen vamma lapsilla. Aivohalvauksen oireet voivat olla lieviä tai erittäin vakavia eri lapsilla aivovauriosta riippuen. Aivovammaisten lasten kuntoutushoidolla useimmat aivovammaiset lapset voivat parantaa kykyjään merkittävästi.

Opitaan aivohalvauksesta ja aivovammaisten lasten kuntouttamisesta!

1. Yleistä tietoa lasten aivohalvauksesta

Aivohalvaus on termi, jota käytetään kuvaamaan ryhmää keskushermoston häiriöitä, jotka vaikuttavat motoriseen, asento-, sensoriseen, henkiseen ja käyttäytymisen hallintaan ja jotka johtuvat 1900-luvun alussa tapahtuneesta ei-progressiivisesta aivovauriosta. Aikana ennen syntymää, synnytyksen aikana ja sen jälkeen 2 vuoden ikään asti. Aivohalvaus johtuu hermoston häiriöstä, joka vaikuttaa lapsen liikkeenhallintaan, asennon, aistien...

Taajuus:

Aivohalvaus diagnosoidaan harvoin ennen 2 vuoden ikää. Yli 3-vuotiaana aivohalvauksen esiintymistiheys on noin 2-3 tapausta/1000 lasta. Tämä on melko korkea luku kroonisessa sairaudessa, jopa Yhdysvalloissa on yli puoli miljoonaa aivohalvauspotilasta.

Aivovammaisilla lapsilla on aivovaurion laajuudesta riippuen monia erilaisia ​​toimintahäiriöitä, joissa kaksi vaurioituneinta toimintoa ovat motoriset taidot ja kyky sosiaalisesti.

Yleisiä liikehäiriöitä ovat:

• Spastisuus: Spastisuus voi vaihdella vaikeusasteeltaan lievästä vakavaan, raajojen koukistuslihasten spastisuus, vartalon lihasten spastisuus, mikä saa lapsen vääntymään asennon, joka johtuu usein gyrusvauriosta. Otsa ylös.
• Tanssiminen: johtuu usein aivojen tyviytimien vaurioista, jotka ovat käsien, sormien, jalkojen ja mahdollisesti vartalon epänormaaleja tahattomia liikkeitä.
• Ataksia: motorinen ataksia johtaa epänormaaliin kävelyyn, vaikeuksiin suorittaa monimutkaisia ​​liikkeitä, jotka vaativat monien lihasryhmien koordinaatiota.

Heikentynyt kommunikointikyky ilmenee:

• Henkinen jälkeenjääneisyys: vaikeusasteesta riippuen se voi olla lievästä vaikeaan.
• Kielihäiriöihin kuuluvat motorinen afasia (ilmaisuvaikeudet), reseptiivinen afasia (vaikeus tai ymmärtämättömyys) ja ääntämisvaikeudet.
• Voi olla kuulo- tai näköhäiriöitä.
• Vähentynyt kyky kommunikoida ystävien, sukulaisten tai muiden yhteisön jäsenten kanssa.

2. Aivovammaisten lasten kuntoutusohjeet

Kuntoutus on tärkeä keino auttaa lapsia parantamaan menetettyjä tai heikentynyttä toimintakykyä Aivohalvausta sairastavien lasten kuntoutuksen tulee olla varhaista ja kokonaisvaltaista, johon osallistuvat potilaan omaiset, jotta hoitoa voidaan hallita.hoitaa jatkuvasti. Aivohalvauksesta kärsivien lasten kuntoutusmenetelmiä ovat:

• Toimintaterapia: Liikuntaharjoitusten käyttö sairaudesta riippuen auttaa lapsia vähentämään epänormaalia liikettä ja lisäämään normaalia liikkuvuutta.
• Terapeuttinen toiminta: Terapeuttisia toimintaharjoituksia käyttäen pelit auttavat lapsia suorittamaan toimintaa ikänsä kehityksen mukaisesti.
• Puheterapia: Auta lapsia hallitsemaan kielen, leuan lihaksia, harjoittelemaan ääntämistä. Puheterapia tulee aloittaa ennen kouluikää ja jatkaa koko lukuvuoden ajan.
• Hoito: Pienet lapset tarvitsevat erityistä hoitoa, tarjoavat riittävästi ravintoa, tarpeeksi valoa, kommunikoivat muiden lasten ja aikuisten kanssa.
• Ammatillinen koulutus: Vanhemmille lapsille, joilla on lievä aivohalvaus , ammatillinen koulutus auttaa lapsia itsenäistymään ja integroitumaan perheeseen ja yhteiskuntaan.

Aivovammaisten lasten kuntoutusmenetelmät:

Harjoittele harjoittelua

• Korjaa lapsen käsivarsien ja jalkojen epänormaalit asennot.
• Harjoittele motorisia toimintoja lapsen kehitysvaiheiden mukaan, kuten pään ja kaulan nostaminen, kiertyminen, istuminen, ryömiminen, polvistuminen, seisominen, kävely...
• Stimuloi ja auta lapsia liikkumaan aktiivisesti pelitoiminnassa aistihavaintojen harjoittamiseksi: Kosketus, näkö, kuulo, maku.
• Tekniikat asennon säätämiseksi, kuten kainaloista pitäminen, nostolenkit, riippumatossa makaaminen, vipujen kääntäminen, istuminen, tasapainoilu, seisominen.

Äitien tulee kärsivällisesti kouluttaa vauvaa lapsen kehitysvaiheiden mukaan, kuten pään, kaulan...

Harjoittele päivittäisiä toimintoja

• Aivohalvauksesta kärsivien lasten päivittäiset elämäntaidot, mukaan lukien: syöminen, siivoaminen, kylpeminen, pukeutuminen... kärsivät usein.
• Lapset, joilla on vaikea aivovamma, ovat usein täysin riippuvaisia ​​perheen avusta kaikissa toimissa. Siksi aivovammaisten lasten kuntoutus vaatii pitkäjänteistä kärsivällisyyttä omaisilta.
• Jos koulutetaan varhain ja asianmukaisesti, monet aivohalvausta sairastavat lapset voivat olla itsenäisiä jokapäiväisessä elämässä. Tämä on erittäin tärkeää, varsinkin kun lapsi, jolla on aivovamma, on aikuinen.

Aivovammaisten lasten kuntoutus vauvoille:

• Oikea asento makuulla: vastusta spastisuutta.
• Jos lapsi makaa jalat ristissä, voidaan jalat erottaa tai kiinnittää lanneliinalla.
• Jos lapsi nojaa usein taaksepäin, se tulee asettaa kyljelleen, riippumatossa tai sankoon.
• Jos lapsi ei voi nostaa päätään tai käsiään: aseta lapsi kahden käden asentoon.
• Selällään makaaminen ei ole hyväksi aivovammaisille lapsille.

Kuinka pitää vauvaa sylissä:

• Jos lapsi yleensä makaa kaksi kättä koukussa, kaksi jalkaa venytettyinä, pidä niitä niin, että kädet ovat suorassa, polvet ja lantio koukussa.
• Jos vauva hallitsee paremmin, sitä voidaan pitää asennossa, joka vaatii vain vähän apua

Asento istuessa:

• Jos lapsen jalat risteävät ja pyörivät sisäänpäin, olkanivel painuu, kädet pyörivät sisäänpäin: aseta lapsi jalat erilleen, nosta olkapäät, käännä raajat ulos.
• Jos lapsella on vaikeuksia istua: pidä kiinni lapsen jaloista.
• Lapset, joilla on huono tasapainokyky ja joiden jalat käännetään usein taaksepäin (W-muotoinen) putoamisen estämiseksi: Lapsia ei pidä rohkaista istumaan W-muodossa, koska se voi aiheuttaa lonkan ja polven epämuodostumia.
• Jos lapsen jalat on aina levitettynä, pakarat nostetaan taaksepäin, olkanivelet tuodaan takaisin, aseta lapsi ensin niin, että vartalo on eteen taitettuna, jalat ovat yhdessä, sitten nosta hartiat eteenpäin ja käännä sisäänpäin . Leiki sitten lapsesi kanssa pöydän ääressä ja istu häntä vastapäätä, jotta hänen täytyy kurkottaa kätensä lelua kohti. Vanhemmat kiinnittävät huomiota siihen, että jalat asetetaan tasaiselle alustalle.
• Pienet lapset eivät varaa paikkaa kauempaa kuin 20 minuutiksi.

Heilu ja käänny:

• Jos lapsella on spastisuutta, lievitä jäykkyyttä työntämällä lapsen jalkoja edestakaisin ja auta sitten lasta harjoittelemaan kääntymistä ja rullaamista.
• Etsi peli, jossa lapsesi haluaa kääntyä, ja käynnistä itse.

Auta spastisesta aivohalvauksesta kärsiviä lapsia harjoittelemaan kääntymistä ja kääntämistä työntämällä lapsen jalkoja

Pidä hauskaa :

• Kognitiiviseen ja motoriseen kehitykseen.
• Lisää keskittymiskykyä ja muistia.
• Valitse ikään sopivat pelit.
• Pelata jalkapalloa.
• Musiikki.
• Palapeli.

Syöminen : harjoittele syömisen hallintaa.

Lapsille, joilla on hemiplegia : harjoittele hyvin halvaantuneella puolella.

Tanssiville lapsille : käytä vastusta liikkeen hallitsemiseen.

Aivovammaisten lasten kuntoutuksen periaate on estää lapsen kehon epänormaalia kehitystä. Aivovammaisten lasten kuntoutuskoulutuksen tulee olla jatkuvaa ja pitkäkestoista, ei yön yli lapsen sairauden parantamiseksi. Joissakin tapauksissa tämä käytäntö kestää melkein eliniän.