Μωρό που φοράει σαγιονάρες, φοράει πουκάμισο προς τα πίσω, λέει ότι το μπροστινό μέρος είναι πίσω... είναι οι εκφράσεις που το μωρό δεν έχει ακόμη αναγνωρίσει και ξεχωρίσει τις κατευθύνσεις. Ως εκ τούτου, οι μητέρες πρέπει να διδάξουν στα παιδιά βασικά μαθήματα για το πώς να ξεχωρίζουν αριστερά - δεξιά - μπρος - πίσω.
Δεν είναι τυχαίο που εμείς οι ενήλικες ξεχωρίζουμε αριστερά - δεξιά - μπρος - πίσω τόσο εύκολα όσο ένα φυσικό αντανακλαστικό, αλλά αυτό είναι αποτέλεσμα ενός από τα πρώτα μαθήματα από παππούδες, γονείς.
Εάν θέλετε τα παιδιά να «θυμούνται γρήγορα το μάθημα», οι μητέρες δεν πρέπει να χρησιμοποιούν τη θεωρία, είναι καλύτερα να την εφαρμόζουν από καθημερινές καταστάσεις που είναι και εύκολο να θυμούνται και ενδιαφέρονται.
Όταν ντύνετε τα παιδιά . Σε συνδυασμό με το να ντύνετε το μωρό σας καθημερινά, διδάξτε σιγά σιγά στο μωρό σας την έννοια δεξιά – αριστερά και βοηθήστε το να ξεχωρίζει σωστά. Για παράδειγμα, όταν ντύνει το μωρό, η μητέρα λέει: «Δώσε μου το δεξί σου χέρι!» τότε «Σήκωσε το αριστερό σου πόδι!»…αν το κάνεις λάθος, θα πρέπει να σε καθοδηγήσω. Προσπαθήστε να συνδυάσετε αυτόν τον τύπο "μία δουλειά και δύο εργασίες".
Δώστε προσοχή στο πώς φοράει το μωρό σας παντόφλες . Τα παιδιά δεν μπορούν να διακρίνουν μεταξύ του δεξιού και του αριστερού, έτσι συχνά φορούν σαγιονάρες. Όταν αντιμετωπίζει αυτή την κατάσταση, η μητέρα θα πρέπει να το υπενθυμίζει αμέσως στο παιδί και να του το κάνει μοντέλο και μετά να αφήνει το παιδί να το διορθώσει μόνο του, για παράδειγμα: «Φοράω τα σανδάλια μου ανάποδα, κοίτα πώς φοράει η μαμά τα σανδάλια, εσύ φτιάξε αυτό, απλά πείτε μου ποιο πόδι είναι το δεξί μου πόδι και ποιο το αριστερό μου;»… Με αυτήν την πολύ πρακτική μέθοδο, το μωρό σας θα ξεχωρίζει σταδιακά πιο εύκολα το δεξί – αριστερό.
Όταν λούζετε το μωρό . Μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις κατεύθυνσης όπως: «Πού είναι η κοιλιά σου;», όταν το μωρό δείχνει την κοιλιά, η μητέρα συνεχίζει να ρωτά «Πού είναι η πλάτη σου;»… «Ναι, η κοιλιά είναι μπροστά και πίσω στην πλάτη, στην πλάτη», τόνισε η μαμά για να καταλάβω. Ή η μητέρα μπορεί να ρωτήσει το μωρό: «Πιστέψτε με για το πίσω/μπροστινό μέρος του μπουκαλιού αφρόλουτρου του μωρού σας»…Σε αυτές τις περιπτώσεις, η μαθησιακή ιστορία του παιδιού σας και η διδασκαλία της μητέρας σας σχετικά με το πώς να διακρίνει το μπροστινό από το πίσω μέρος θα πρέπει να είναι πολύ πιο απλή.
Ασκηθείτε με το παιδί σας . Αυτός είναι επίσης ένας χρήσιμος τρόπος για να μάθουν οι μητέρες στα μωρά τους να ξεχωρίζουν αριστερά - δεξιά - μπρος - πίσω. Οι «εντολές» φώναζαν κατά τη διάρκεια της άσκησης όπως «πού είναι το αριστερό σου χέρι; Έβαλα το αριστερό μου χέρι στον αριστερό μου γοφό. Πού είναι το δεξί σου πόδι; Χτύπησα τα πόδια μου 5 φορές. Κάνω το δεξί πόδι ένα βήμα μπροστά, το αριστερό μένει ίδιο”… Κάθε πρωί ή απόγευμα, με αυτόν τον συνδυασμό άσκησης και αθλητισμού, βοηθώ επιδέξια τα παιδιά να «αναθεωρούν» πιο τακτικά.
Εφαρμόστε από απλές καθημερινές καταστάσεις στα «μαθήματα» του μωρού σας.
Μαθήματα για την οδική ασφάλεια. Όταν μητέρα και παιδί έχουν την ευκαιρία να βγουν έξω, καθ' οδόν, επωφεληθείτε από τα μαθήματα οδικής ασφάλειας για να βοηθήσετε τα παιδιά να διακρίνουν δεξιά - αριστερά - εμπρός - πίσω. Για παράδειγμα, η μητέρα ρώτησε το παιδί: "Πάμε δεξιά ή αριστερά;" «Αν υπάρχει κόκκινο φανάρι μπροστά, τι πρέπει να κάνουμε;»… όταν παίρναμε το μωρό στο δρόμο, η μητέρα υπενθύμισε «πριν περάσουμε το δρόμο, πρέπει να κοιτάξουμε μπροστά και πίσω για να βεβαιωθούμε ότι είναι ασφαλές»…Μαμά λοιπόν τόσο βοηθούν τα παιδιά να διακρίνουν δεξιά - αριστερά - εμπρός - πίσω, και βοηθούν τα παιδιά να καταλάβουν τι είναι η κυκλοφοριακή ασφάλεια στο δρόμο.
