Η προσχολική εκπαίδευση είναι ένας κλάδος των εκπαιδευτικών θεωριών που ασχολείται με τη διδασκαλία παιδιών ηλικίας 0 έως 8 ετών. Υπάρχουν πολλές μέθοδοι που έχουν σχεδιαστεί για να βοηθήσουν τα μικρά παιδιά να επιτύχουν τη μεγαλύτερη ταχύτητα μάθησης κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου
Τι είναι η πρώιμη εκπαίδευση;
Πρώιμη εκπαίδευση (Early Childhood Education - συντομογραφία ECE) που αναπτύσσεται με πολλές διαφορετικές μορφές: παιδικός σταθμός, προσχολική ηλικία, ομάδες νέων, σχολεία... Αυτές οι μέθοδοι εκπαίδευσης για αυτήν την ηλικιακή ομάδα μπορούν να εφαρμοστούν στο σπίτι. Στο πρώιμο στάδιο (0-2 ετών), το πιο σημαντικό στάδιο στη διαμόρφωση και ανάπτυξη του εγκεφάλου, οι γονείς είναι οι πρώτοι δάσκαλοι που εξερευνούν τον πνευματικό κόσμο του παιδιού.
Σύμφωνα με ειδικούς της έρευνας σε αυτόν τον τομέα, η εξάσκηση της μεθόδου ECE θα βοηθήσει τα παιδιά να είναι έξυπνα, να τα κάνουν περίεργα να εξερευνήσουν, να έχουν την ικανότητα να αντιλαμβάνονται και να αποδέχονται τη ζωή από μικρή ηλικία, ως στέρεο θεμέλιο για μελλοντική μάθηση. Όταν αποκτώνται αυτές οι δεξιότητες, τα παιδιά είναι πάντα χαρούμενα, πρόθυμα να μάθουν και να αναπτυχθούν σωματικά και πνευματικά σε σύγκριση με τους συνομηλίκους τους.
Γιατί είναι σημαντικές οι μέθοδοι πρώιμης εκπαίδευσης;
Στην πραγματικότητα, όλες οι εμπειρίες του μωρού σας στα πρώτα χρόνια της ζωής είναι εκπαιδευτικές. Βοηθά τα παιδιά να διαμορφώσουν την κοσμοθεωρία, τον τρόπο σκέψης, τη σκέψη, το συναίσθημα στην ψυχή και τη διαμόρφωση της προσωπικότητας του παιδιού. Επομένως, είναι εξαιρετικά σημαντικό να φροντίζετε και να φροντίζετε τα παιδιά δημιουργώντας θετικές εμπειρίες κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.
Στην πραγματικότητα, η εκπαίδευση των παιδιών στα πρώτα στάδια της ζωής είναι μια φυσική και αναπόφευκτη συμπεριφορά κάθε γονιού, κάθε οικογένεια επηρεάζει το παιδί είτε ηθελημένα είτε ακούσια. Το πρόβλημα είναι ότι η διαδικασία του αντίκτυπου είναι θετική ή αρνητική. Σύμφωνα με μελέτες πρώιμης εκπαίδευσης, η συνεχής προσοχή και φροντίδα για την εμπειρία του παιδιού θα έχει θετικό αντίκτυπο στο παιδί και την οικογένεια. Αντίθετα, τα παιδιά που είναι αρκετά άτυχα να μεγαλώσουν σε ένα φτωχό εκπαιδευτικό περιβάλλον, είτε στην οικογένεια είτε στην κοινωνία, τείνουν να είναι απροετοίμαστα για τις απαιτήσεις της μετέπειτα ακαδημαϊκής και κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης.
Επίκεντρο της «εκπαίδευσης» των γονέων
Οι γονείς πρέπει να χωριστούν σε ομάδες δεξιοτήτων για την πρώιμη εκπαίδευση των παιδιών
Ομάδα δεξιοτήτων για την ανάπτυξη του εγκεφάλου
Σε αντίθεση με την εσφαλμένη αντίληψη πολλών γονιών, πιστεύεται ότι οι έξυπνες ηλεκτρονικές συσκευές είναι ο υπεράνθρωπος «δάσκαλος» των μικρών παιδιών. Μάλιστα, επηρεάζει και τον εγκέφαλο των παιδιών, ιδιαίτερα των βρεφών και των μικρών παιδιών.
Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ότι τα χέρια είναι πολύ στενά συνδεδεμένα με τον εγκέφαλο. Το αριστερό χέρι σχετίζεται με τον δεξιό εγκέφαλο και το αντίστροφο. Επομένως, στην περίοδο από 0 έως 2 ετών, οι πρώτες κινητικές ασκήσεις για την ανάπτυξη του εγκεφάλου είναι οι κινήσεις των χεριών. Μικρά παιχνίδια για να τα κρατούν, να τα περνάνε, να τα πετάνε... είναι απαραίτητα.
Ομάδα Ανάπτυξης Συνηγορίας
Από τη γέννηση, τα παιδιά έχουν την τάση να είναι δραστήρια. Φαίνεται ξεκάθαρα μέσα από την προσπάθεια να πιάσει το παιχνίδι, το παιδί προσπαθεί να πάει από το χτύπημα στο να κάθεται, από το μπουσουλημένο στο όρθιο και το περπάτημα, όταν μπορεί να περπατήσει, τότε αρχίζει να...τρέχει. Είναι ενστικτώδες, εφόσον οι γονείς διασφαλίζουν την ασφάλεια, εκτός από αυτό, τα παιδιά δεν πρέπει να περιορίζονται στο να τρέχουν.
Αυτή είναι και η περίοδος που τα παιδιά επικεντρώνονται στην ανάπτυξη άλλων αισθήσεων όπως όσφρηση, όραση, αφή....
Ομάδα δεξιοτήτων ζωής
Στο αρχικό επίπεδο για παιδιά ηλικίας 0-6 ετών, η δεξιότητα ζωής είναι η αυτοφροντίδα. Για παράδειγμα, 6 μήνες μαθαίνοντας να κρατάτε ψωμί, 12 μήνες μαθαίνοντας να κρατάτε ένα κουτάλι για να φτυαρίζετε τακτοποιημένα, 18 μήνες μαθαίνοντας να διπλώνετε παιχνίδια, να μαζεύετε παιχνίδια, να φοράτε παπούτσια μόνοι τους, 2 ετών να ξέρουν πώς να πλένουν το πρόσωπο, αλλάζουν ρούχα και πηγαίνουν στην τουαλέτα μόνοι τους… Οι γονείς μπορούν να διδάξουν τα παιδιά μέσα από ιστορίες και να ενθαρρύνουν τα παιδιά να τα ακολουθήσουν.
Ηθική και συναισθηματική ομάδα
Οι δεξιότητες σε αυτή την ομάδα είναι εξαιρετικά σημαντικές. Το να διδάσκετε στα παιδιά να λένε γεια, να εκφράζουν αγάπη, να τους αρέσουν ή να αντιπαθούν, να συμφωνούν ή όχι, να ευχαριστούν, να ζητούν συγγνώμη... είναι απαραίτητο. Ειδικότερα, οι γονείς πρέπει να δίνουν το παράδειγμα στα παιδιά τους.
Αν και η σκέψη των παιδιών είναι ακόμα ανώριμη, η ικανότητα αντίληψης και μνήμης σε αυτό το στάδιο μπορεί να είναι καλύτερη από τους ενήλικες, επομένως οι γονείς δεν μπορούν να υποτιμήσουν τον αντίκτυπο της συμπεριφοράς τους στα παιδιά. Πολλές μελέτες δείχνουν ότι μια καυτερή, επιθετική προσωπικότητα διαμορφώνεται αρκετά νωρίς σε ένα παιδί εάν βλέπει συχνά αυτή τη στάση στους ανθρώπους γύρω του. Το ίδιο ισχύει για μια ειρηνική, προσεκτική προσωπικότητα.
Δεν είναι δύσκολο να βρείτε υλικά που βοηθούν στην πρακτική της πρώιμης εκπαίδευσης, ειδικά όταν οι γονείς επιλέγουν να ακολουθήσουν τη μέθοδο του κάθε πλοιάρχου σε αυτόν τον τομέα. Μερικές σημαντικές λέξεις-κλειδιά που μπορούν να αναφερθούν είναι οι Glenn Doman, Marie Montessori, Jean Piaget, Rudolf Steiner (προσέγγιση Waldorf), Reggio Emilia, Magaret McMilan, David P.Weikart (προσέγγιση HighScope)… Κάθε κατεύθυνση Και οι δύο προσεγγίσεις έχουν διαφορετικά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα, επομένως οι γονείς πρέπει να λάβουν υπόψη όταν επιλέγουν την καταλληλότερη προσέγγιση για τα παιδιά τους.
>> Σχετικά θέματα από την κοινότητα:
Προσχολική εκπαίδευση για παιδιά
Προσχολική εκπαίδευση για παιδιά Από 0 έως 3 μηνών