Positiv straf og hvad du bør vide

Positiv straf! Det lyder lidt selvmodsigende, ikke? Hvorfor positiv straf? Er denne disciplineringsmetode effektiv? Følg nedenstående deling for at besvare disse spørgsmål.

Hvad er positiv straf?

Positiv straf er en disciplineringsmetode, der reducerer en uønsket adfærd i fremtiden ved at tilføje ting, et barn ikke kan lide. For eksempel: Efter at have leget, efterlader børn legetøj rodet, nægter at rydde op, det er derfor, du har besluttet ikke at købe legetøj til din baby længere.

Mere enkelt kan du forstå det på denne måde. Barnets adfærd er negativ, barnets resultater er også negative. Når to negativer går sammen, fører de til en positiv.

Hvilket princip bygger positiv straf på?

Målet med enhver straf er at afslutte den negative adfærd. Positiv straf fungerer efter princippet om Operation Conditioning.

Konditionering er et læringsprincip, hvor adfærd er styret af resultater. Med andre ord vil børn lære af konsekvenserne af den adfærd. Når du observerer resultaterne fra de handlinger, du har foretaget, vil disse resultater påvirke dig, næste gang du foretager handlingen.

De vigtigste udtryk, der bruges i det operante konditioneringsprincip, er forstærkning og straf.
Forstærkning er at tilskynde til god opførsel, og straf er at modvirke uønsket adfærd.

Forstærkning bruger en belønning (en positiv ting) til at opmuntre til positiv adfærd. Straf betyder et negativt resultat for uønsket adfærd.

Der er to typer af straf: positiv straf og negativ straf.

Positiv straf og negativ straf

Positiv straf – at tilføje noget, barnet ikke kan lide, til en måladfærd hos et barn for at reducere sandsynligheden for, at adfærden fortsætter i fremtiden.

Negativ straf – at fjerne et barns smag, efter at adfærden er opstået for at reducere sandsynligheden for, at adfærden vil fortsætte i fremtiden.

Hvad er forskellen mellem positiv straf og negativ straf?

Uanset karakteren af ​​straffen, er målet at mindske sandsynligheden for, at den uønskede adfærd vil fortsætte i fremtiden.

Nogle eksempler på positiv straf

1. Børn har travlt med at lege uden at bekymre sig om at lave deres lektier. Derfor tvang forældre deres børn til at studere en ekstra time for at klare alle lektierne, inden de gik i seng. I denne situation er det en positiv straf at sidde i en ekstra time. Og næste gang vil børn lave deres lektier og så lege, fordi de ikke vil skulle studere en time mere.

2. Du kører over for rødt lys, når du rejser på vejen, fordi du kommer for sent på arbejde. Desværre blev du fanget af færdselspolitiet og bedt om at betale en bøde. Dette vil hjælpe dig med at huske det, så du ikke begår den samme fejl næste gang.

3. Børn laver ikke deres lektier, så læreren straffer børnene for at stå på gangen. Denne straf hjælper børn med at forstå, at de skal lave deres lektier.

4. To børn kom i slagsmål, og rektor besluttede at suspendere begge børn i en uge.

5. Den 5-årige trådte på hundens hale og hunden vendte sig om og bed ham. Hundens bidehandling forhindrede barnet i at gentage denne uønskede adfærd i fremtiden.

6. Du er i supermarkedet med dit barn. Pludselig begynder børn at blive vrede, skrige og kaste med ting. Du var ekstremt ked af det, så du sagde til dit barn: "Hvis du fortsætter med at opføre dig sådan, forlader vi dette sted med det samme".

I alle ovenstående tilfælde vil negative resultater blive taget for at forhindre uønsket adfærd. Derudover kan positiv straf også opstå som følge af en naturlig proces. For eksempel, når et barn rører ved en gryde med kogende vand, trækker det refleksivt sin hånd væk. Og dette resultat hjalp hende med at forstå, at en kedel med varmt vand ikke må røres.

Virker positiv straf?

Straf skal bruges med det mål at eliminere en uønsket adfærd inden for et vist tidsrum.

Nøglen til at nå dette mål er at være hurtig og konsekvent. For at straf skal være effektiv, skal du anvende den straks og konsekvent på barnets uønskede adfærd.

Tid og taktik vil fungere, hvis de bruges korrekt.

Metoden "timeout" eller "tag noget væk" fungerer meget godt med småbørn. For i denne alder lytter børn aldrig, så det er nytteløst at forklare og skændes med børn.

Men positiv straf vil ikke være effektiv i følgende situationer:
• Børn ønsker at blive forklaret, diskuteret og forhandlet med deres forældre. For disse børn er fornuften det bedste redskab til at klare sig.
• Straf forhindrer ikke nødvendigvis et barn i at engagere sig i uønsket adfærd. Foran dig gør han det måske ikke, men han vil snigende gøre det bag din ryg. Således er denne metode ikke kun ineffektiv, men også kontraproduktiv. For eksempel, når du ser din teenagedatter ryge, vil du tvinge hende til at holde op med at ryge. Børn er faktisk holdt op med at ryge, men faktisk ryger de snigende på tidspunkter, hvor man ikke ved det.
• Når man giver straf til et barn, skal man tænke over, hvad man gør det for: For at reducere barnets uønskede adfærd eller bare fordi man er "for vred"? Den bedste måde er at bruge et par minutter på at tænke og derefter eksekvere straffen.

Derfor, når du bruger positiv straf, bør du nøje overveje både fordelene og ulemperne, det medfører.

Er smæk en form for positiv straf?

Smæk er noget, som hverken forældre eller barn ønsker. Dette er den sidste udvej, som forældre bruger til at afskrække deres børn. Fysisk afstraffelse kan dog have langsigtede ulemper for børn. Faktisk gjorde det situationen endnu værre.

• Fysisk afstraffelse af børn og unge giver ikke kun nogen fordele i forældreskabet, men introducerer også unødvendige risici for barnets udvikling . Derfor bør forældre se efter mere positive straffe til at erstatte disse.
• Fysisk afstraffelse forårsager også langsigtede virkninger såsom børn, der senere bliver mere aggressive, psykologiske effekter på børn….

Hvis du slår dit barn, så husk at give dit barn kærlighed og omsorg for at minimere skaden forårsaget af fysisk afstraffelse.

Oplysninger om befæstning

Ligesom straf er der to typer forstærkning: positiv og negativ.

Positiv forstærkning: adfærd, der følger efter belønning. Når børn får et godt job, får de en stjerne (forstærkning) for at opmuntre dem til at blive ved med at gøre disse ting.

For eksempel kan du sige til dit barn: "Hvis du rydder op i dit legetøj, når du er færdig med at lege, vil jeg belønne dig med en chokoladebar." Oprydning af legetøj efter leg (positiv adfærd) blev forstærket af belønninger.

Negativ forstærkning: positiv adfærd får negative resultater. For eksempel skælder du dit barn ud for at lade ham tage et bad før morgenmaden. Og for at undgå at gnave (negativt resultat), bad barnet færdigt før morgenmaden (positiv adfærd).

Uanset om det er forstærkning eller straf, er det, der betyder noget, din holdning. Straf forhindrer ikke uønsket adfærd, den reducerer kun forekomsten af ​​denne adfærd. Derfor skal du bruge det rationelt, kombineret med kærlighed, omsorg og forklaring, så barnet forstår, at du straffer ham, fordi du vil have det bedre , ikke fordi du hader det.