Указания за физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализа

Церебралната парализа се смята за едно от най-трудните за лечение и възстановяване хронични заболявания в света. За да се подобри, е необходимо да се комбинират много методи, всяко дете ще има различен метод, включително физически терапевтични упражнения за деца с церебрална парализа.

Церебралната парализа е доста често срещано заболяване при деца, особено при кърмачета. Физиотерапевтичните упражнения се считат за ефективен метод за подпомагане на децата с церебрална парализа да възстановят функциите си.

Какво представлява церебралната парализа?

Церебрална парализа е термин, използван за описване на група от нарушения на централната нервна система, засягащи двигателния, постурален, сетивен, умствен и поведенчески контрол, които са резултат от непрогресивно мозъчно увреждане, настъпило в началото на 20 век. период преди, по време и след раждането нагоре до 2 годишна възраст.

Указания за физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализаЦеребралната парализа е разстройство на централната нервна система, което засяга двигателния, постурален, сензорен, умствен и поведенчески контрол.

Честота: Церебралната парализа рядко се диагностицира преди 2-годишна възраст. При възраст над 3 години честотата на детската церебрална парализа е около 2-3 случая/1000 деца. Това се счита за доста висок процент за хронично заболяване.

Децата с церебрална парализа имат дефекти в много различни функции в зависимост от степента на увреждане на мозъка, при които двете най-увредени функции са двигателните умения и способността за социализиране, така че са необходими упражнения Физиотерапия за деца с церебрална парализа.

Принципи на рехабилитация и лечение на церебрална парализа

  • Намален мускулен тонус, повишена мускулна сила в някои основни мускулни групи
  • Счупване, инхибиране на примитивни рефлекси (напречно разтягане, ефективна подкрепа, ...)
  • Улесняване на функционалните движения и стимулиране на грубото двигателно развитие според етапите: търкаляне, седене, пълзене, коленичене, стоене, ходене
  • Подобряване на независимостта в ежедневните дейности като хранене, миене на зъбите, измиване на лицето, къпане, ходене до тоалетна, обличане,...
  • Стимулирайте ранната комуникация и развивайте езика и мисленето

Указания за физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализаФизиотерапевтичните упражнения помагат за стимулиране на ранната комуникация и развиват езика и мисленето

ЛФК за деца с церебрална парализа

Децата с церебрална парализа често имат лош контрол на главата, шията и торса, така че всички последващи двигателни етапи (ходене, седене, пълзене, коленичене, изправяне, ходене) са засегнати. Лошият контрол на главата и шията също е първият знак за съмнение за аномалии при бебета преди 6-месечна възраст.

Упражненията ще се поддържат около 3-4 пъти на ден, около 10-15 минути всеки път. Упорствайте дълго време, за да постигнете желаните резултати.

Физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализа 1: Регулиране на главата в междинна позиция в легнало положение

Указания за физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализаРегулирайте главата в неутрално положение в легнало положение

*Цел: Детето няма да има прекалено извита глава-врат назад.

* Изработка:

  • Позиция: Детето лежи по гръб, техникът/членът на семейството седи в краката на детето.
  • KTV/семейство: Поставете две ръце, за да поддържате главата на детето зад тилната част. Повдигнете главата на детето нагоре и в същото време подпрете предмишниците върху раменете на детето (обърнете внимание на лекия натиск, за да избегнете повдигане на раменете на детето).

* Желан резултат: Младият врат е по-мек, по-малко извит гръб...

Физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализа 2: Улесняване на ръчно повдигане на главата в легнало положение

Указания за физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализаУлесняващо упражнение за повдигане на главата с ръце в легнало положение

*Цел: Укрепване на екстензорната мускулна група на врата и торса.

* Изработка:

  • Позиция: Детето лежи по корем с малка възглавница под гърдите (или може да използва триъгълна възглавница), техникът/семейството седи до него.
  • KTV/Family: Едната ръка е фиксирана върху дупето на детето. С другата ръка използвайте показалеца и средния пръст, за да натиснете по дължината на шиповете през прешлените от C7-S1. (В процеса отбележете силата, упражнявана точно достатъчно за бебето, натиснете бутона за около 3 секунди, след това сменете точките, повторете около 10 пъти)

* Желани резултати: Децата повдигат главата и гърдите си по-високо, задръжте тази позиция от 30 секунди до 1 минута след 1 период на упражнение.

Физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализа 3: Улесняване на повдигането на главата чрез използване на възглавници пред гърдите

*Цел: Укрепва екстензорната мускулна група на врата и торса.

* Изработка:

  • Позиция: Детето лежи по корем с малка триъгълна възглавница на гърдите, ръцете напред с ръце, перпендикулярни на раменните стави, лактите са свити перпендикулярно на предмишниците, обърнати в пронирани. Техник/член на семейството, седнал до детето.
  • Едната ръка на техника/семейството е здраво фиксирана върху дупето на детето, другата ръка е използвала предната играчка за стимулиране на главата, за да повдигне главата на детето напред.

* Желан резултат: Детето повдига главата и гърдите по-високо, задържа тази позиция 30 секунди - 1 минута.

Физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализа 4: Поставяне на главата и шията в междинна позиция в легнало положение върху топката

*Цел: Укрепване на екстензорната мускулна група на врата и торса.

* Изработка:

Позиция: Дете лежи легнало върху топка, разкрачени крака, изпънати колене и завъртяни навън. – – Техникът сяда или коленичи в краката на детето. Ръцете на техника държат коленете на детето. Бавно завъртете топката напред, назад и настрани. Поставете играчката пред детето си, за да го насърчите да вдигне главата си, повдигне тялото си и протегне ръцете си напред.

* Желан резултат: Детето може да повдига главата и врата, да изпъва торса и да протяга ръце напред.

Физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализа 5: Упражнение за баланс, седнало върху топка/наклонена маса

Указания за физиотерапевтични упражнения за деца с церебрална парализаУпражнение за баланс, седнало върху топка/наклонена маса

* Цел: Увеличете способността за балансиране на седнала поза.

* Изработка:

  • Поза: Дете седи на топка/наклонена маса.
  • Техникът стои или сяда зад детето. Ръцете на техника държат здраво страните на детето, бутат топката/масата надясно, наляво, отпред и назад, така че детето да свикне да пази баланс при коригиране на позата. Докато детето свикне и може да се приспособи, постепенно намалете опората отстрани на бедрата на детето.

* Желан резултат: Детето може да балансира, когато е наклонено настрани.


Leave a Comment

Какво е стандартна хапка? Как да имаме стандартна захапка на зъбите?

Какво е стандартна хапка? Как да имаме стандартна захапка на зъбите?

Вероятно поне веднъж сте чували термина „стандартна захапка“ в стоматологията, нали? Притежаването на стандартна хапка не само определя усещането за хранене, дъвкателната способност, но също така оценява хармонията и баланса на цялото ви лице, дори проблеми, свързани с опасни заболявания на челюстта.лице.

Отговорете на въпроса: Заразен ли е отитът?

Отговорете на въпроса: Заразен ли е отитът?

Отитът на средното ухо е често срещано заболяване, което засяга дихателната система и може да засегне всяка възрастова група. Поради популярността си, много хора все още се чудят дали възпалението на средното ухо е заразно? Нека отидем с aFamilyToday Blog, за да намерим отговора!

Болести, свързани с алергии и ефективно лечение

Болести, свързани с алергии и ефективно лечение

Заболяванията, свързани с кожни алергии, се считат за доста доброкачествени, но ако не се лекуват добре, те ще доведат до много опасни усложнения, пряко засягащи здравето на пациента, дори смърт.

Сексът след червено е бременна?

Сексът след червено е бременна?

Сексът след червено е бременна? Всъщност все още можете да забременеете, ако правите секс през това време, внимавайте да не забременеете.

Разкриване на процедурата по обрязване, която може би не знаете

Разкриване на процедурата по обрязване, която може би не знаете

Кои са стъпките, включени в процедурата по обрязване, от които много мъже се интересуват. Разбирането на този въпрос е доста необходимо за мъжете, за да се оборудват с основни познания и да намалят безпокойството преди лека операция.

Кой трябва да има гастроезофагеална рефлуксна хирургия?

Кой трябва да има гастроезофагеална рефлуксна хирургия?

Преди да разберете колко струва операцията за гастроезофагеален рефлукс, трябва да знаете дали сте в целевата област за операция.

Скрининг за рак на маточната шийка: Какво трябва да знаете

Скрининг за рак на маточната шийка: Какво трябва да знаете

Ракът на маточната шийка е едно от най-опасните заболявания при жените. Сега обаче болестта може да бъде предотвратена чрез скрининг за рак на шийката на матката и ваксинация срещу HPV.

Съвети за майки за преодоляване на ситуацията бебета да повръщат мляко

Съвети за майки за преодоляване на ситуацията бебета да повръщат мляко

Грижата за бебета е много трудна и трудна, има много притеснения, когато детето е болно, анорексия, не наддава на тегло, не расте на височина, ... тогава ситуацията бебета да повръщат много пъти на ден също причинява За първородните майки, които са объркани, не знаят как да се справят, за да не се отрази на здравето на бебето.

Червените очи трябва да търсят какво лекарство за бързо излекуване?

Червените очи трябва да търсят какво лекарство за бързо излекуване?

Ако се чудите какво да търсите при червени очи, за да се подобрите бързо, трябва незабавно да се обърнете към статията по-долу, за да намерите отговора за себе си!

Тумори на ЦНС при деца: Какви лечения съществуват?

Тумори на ЦНС при деца: Какви лечения съществуват?

Туморите на ЦНС не са често срещано детско заболяване, но са опасни, когато се придобият. Това налага лекарите редовно да коригират лечението според състоянието на детето.