Вродената церебрална парализа оставя много усложнения, които засягат качеството на живот на децата, когато пораснат, ако не бъдат диагностицирани и лекувани. Нека да намерим информация за това заболяване, за да имаме подходящите методи за лечение.
Церебралната парализа е състояние, при което мозъкът е увреден. Тази повреда не може да бъде поправена.
Какво е вродена церебрална парализа?
Вродената церебрална парализа е състояние, при което тялото на детето при раждането не може да контролира и активно да управлява крайниците поради увредена част от мозъка. В тялото на детето се появява втвърдяване на ставите, парализа на някои части силно засяга живота и изглежда зависима. В допълнение, децата с церебрална парализа не могат да общуват кохерентно, често само си тананикат, слаба нервна система, бавна способност за учене, намалено зрение, слух и незадържане на урина.
Вродената церебрална парализа е състояние, при което детето се ражда неспособно да се контролира
Симптоми при деца с вродена церебрална парализа
Нарушение на движението
Прояви на симптоми като: след първите три месеца от живота, но все още не може да повдигне главата, бавно се преобръща и не може да седи стабилно. Тялото на детето често е много меко, с конвулсии и пяна от устата и спонтанно заседнало. Дори при движение двата крайника не могат да се движат гладко, повечето от тях са разместени.
Физиологични разстройства
Симптомите на това разстройство обикновено са, че бебето не може да суче след раждането или има затруднения да суче и често е изтощено след хранене. Способността за преглъщане също е ограничена, често се задавя с мляко или изплюва. Времето за сън на децата също е непостоянно, спят дълго време, но понякога не спят. Освен това може да забележите, че теглото на вашето бебе не се увеличава толкова бързо и равномерно, колкото другите нормални бебета.
Езиково разстройство
Повечето деца с вродена церебрална парализа ще имат ограничени езикови способности. Типичните прояви са лошо произношение или тананикане, затруднено изразяване на желания. Децата с церебрална парализа при дискинезия често са обект на езикови нарушения.
Психични разстройства
Това е често срещан симптом при деца с церебрална парализа, умствената изостаналост прави децата неспособни да контролират и обработват случващото се, неспособни да усвояват знания, интелигентност, лоша памет и загуба на способност за учене.
Зрителни смущения
Явната проява е, че очите на детето са кръстосани, късогледство или амблиопия и само на едното око. Малък брой деца с болестта имат нистагъм или нистагъм, лоша координация око-ръка и в тежки случаи слепота. При пациенти с хемиплегия по-голямата част от зрението на парализираната страна постепенно ще изчезне.
Психични разстройства
Детето няма да гледа директно към родителя, страда от конвулсии или епилепсия. Изразите сякаш ги няма, лесно е да се стреснеш, да настръхнеш. По-специално, децата се дразнят много лесно и крещят редовно.
Детето няма да гледа директно към родителя, страда от конвулсии или епилепсия
Нарушение на слуха
Това състояние е често срещано при деца с вродена церебрална парализа поради повишен билирубин в кръвта, способността за чуване постепенно намалява и до пълна глухота. За навременна намеса, когато детето не реагира на повикване, губи способността да чува звуци с високо ниво, заведете детето на аудиограма на мозъчния ствол, за да определите статуса на заболяването.
Как се лекува вродената церебрална парализа ?
Вродената церебрална парализа е заболяване, което не може да бъде излекувано за кратко време и с отделна терапия, която изисква координация между семейството и болницата, комбиниране на много методи заедно, обучение на умения за реинтегриране на децата в общността като възрастни.
Възстановяване на двигателната функция
За деца с двигателни увреждания, които не употребяват наркотици, но изискват много време и търпение както от детето, така и от семейството. Пациентите ще участват в мускулни упражнения, седене, легнало положение, ходене в правилна поза, координиране на ръцете и краката ритмично, повишаване на слуховата и зрителната чувствителност.
Логопедична терапия
Това лечение първо трябва да научи детето как да се фокусира върху човека, с когото общуват, след това детето ще трябва да имитира бавни, повтарящи се инструкции, за да ги разбере и изрази. Важно е да се има предвид, че когато терапевтът трябва да постави детето на нивото на очите на комуникатора. Използвайте прост език, говорете бавно и високо. По-специално, необходимо е да общувате редовно с децата, за да подобрите уменията си и да развиете мозъка си.
Кондициониране на усещането
Първо, треньорът пасивно ще даде на детето правилната поза, когато лежи, седи, стимулирайки движения като търкаляне, седене, коленичене, пълзене, ходене и стоене. Използвайте специализирани средства за стимулиране на сетивните нерви на бебето. В комбинация с обучение на умения за самообслужване, за да помогне на децата да развият мислене, да намали загубата на самоконтрол в чувствата и действията.
Треньорът пасивно ще мобилизира детето да има правилна стойка, когато лежи, седи, ...
Трансплантации на стволови клетки
Процесът на трансплантация на стволови клетки за лечение на вродена церебрална парализа се извършва в 5 специфични стъпки, както следва:
- B1: След като се установи, че детето отговаря на условията за трансплантация, детето ще бъде прието в болницата и ще му бъде поставена анестезия за вземане на костен мозък в дясната и лявата предна илиачна шипове.
- B2: Събраният костен мозък се отделя от стволовите клетки, като се тества и оценява качеството на събраните стволови клетки
- B3: Анестезията и инфузия на стволови клетки се прилагат на пациента през гръбначния мозък. Всяка трансплантация на стволови клетки обикновено се извършва 2 до 4 пъти, с интервал от поне 6 месеца всеки път.
- B4: Провеждане на изолиране и трансплантация на 95% от стволовите клетки, останалите 5% се култивират и съхраняват за следващата трансплантация, всеки курс на трансплантация може да бъде отделен от 3-6 месеца.
- B5: След завършване на процеса на трансплантация, бебето може да бъде изписано от болницата и проследявано у дома.