A tanulási zavarok korai jeleinek felismerése gyermekeknél

A tanulási zavarokat gyakran csak akkor diagnosztizálják megfelelően, amíg a gyermek körülbelül 2 évig iskolás. Vannak korai jelei, amelyeket a szülők észrevehetnek.

A tanulási zavarok miatt a gyerekek szellemileg visszamaradottá válnak társaiknál, ezért alsóbbrendűnek és szomorúnak érzik magukat. Tehát mi az oka ennek az állapotnak, és hogyan lehet felismerni a jeleket? Nézzük meg ezt az aFamilyToday Health segítségével .

1. A kockázati tényezők megértése

A gyermekek tanulási zavarainak számos lehetséges kockázati tényezője. Ezen tényezők ismeretében korán beavatkozhat.

Tanulásban akadályozott személy családi története

Hosszan tartó trauma és az idegrendszer fejlődését befolyásoló betegségek

A kábítószerrel visszaélő szülők

Prenatális trauma vagy szülés utáni szövődmények

Kitettség káros környezeti anyagoknak, például ólomnak és penésznek

A gyerekeket bántalmazzák és elhanyagolják.

2. Figyelje gyermeke növekedési retardációját

A gyermek késése a következő készségek némelyikének fejlesztésében a tanulási zavar megnyilvánulása lehet:

Nagymotor: nagy izomcsoportok koordinációja szükséges ahhoz, hogy állni, járni vagy húzni tudjunk

Finommotorika: a lábujjak megfogásához és mozgatásához kis izomcsoportok kombinációja szükséges

Kommunikáció: A nyelv megértésének vagy a szavak használatának képessége

Kogníció: A problémák megértésének és megoldásának képessége

Szociális/Érzelmi: Az a képesség, hogy kölcsönhatásba lépjünk másokkal és megfelelően fejezzük ki érzelmeinket.

3. Rendszeres ellenőrzések a betegség korai felismerése érdekében

A gyermekorvos megvizsgálja a csecsemőt születéskor, hogy ellenőrizze a baba létfontosságú jeleit és válaszait a különböző ingerekre. Ezenkívül az élet korai éveiben az orvos ellenőrzi és figyelemmel kíséri a gyermek fizikai fejlődését, valamint kognitív, vizuális, beszéd- és nyelvi képességeit. Ha bármilyen kérdése van, vagy gyanítja, hogy gyermekének értelmi problémái vannak, vigye el orvoshoz, hogy ellenőrizni lehessen, és azonnal felismerhető legyen a betegség.

4. A tanulási zavarok felismerhetők az iskolákban

Gyermeke óvodai nevelésének első néhány hónapja után megbeszélheti, hogy találkozik a tanárral. Innentől kezdve ossza meg aggodalmait, és kérdezze meg, hogy gyermeke normálisan fejlődik-e az osztálytársaihoz képest. Ha rendellenességet észlel, a gyermek számára egyéni tanulási programot kell kialakítani, amely megfelel az állapotának.

5. A tanulási zavarok sokféleképpen manifesztálódnak

Amikor gyermeke eléri a 3. osztályt, fokozottan figyeljen, ha gyermekén a következő tünetek jelentkeznek:

Nem tudja, hogyan kapcsolja össze a betűket és a hangokat

Nem tudom elolvasni a szöveget az én szintemen

Nem értem, amit olvasok

Nem érted a számokat

Nem lehet egyezni, betűzni a karaktereket

Még segítséggel is gondjai vannak az utasítások követésével

Gyenge memória

Gyakran nehézségei vannak a barátokkal vagy felnőttekkel való kommunikációban

Az információ nem sokszorosítható vagy másolható

Nehéz figyelni és viselkedni.