Merkkejä siitä, että lastasi kiusataan

Lapsesi voi joutua kiusaamisen uhriksi. Jos sitä ei havaita, lapsi voi kokea peruuttamattomia vaurioita, jotka voivat aiheuttaa pitkäaikaisia ​​vaikutuksia lapsen psyykeen tulevaisuudessa.

Monet tutkimustulokset osoittavat, että 2–5-vuotiaita lapsia voidaan kiusata, mutta kehityskäyttäytyminen ei eroa vanhempien lasten käyttäytymisestä. Joten miten voimme tunnistaa, että lapsia kiusataan, kun he eivät jaa ja miten vanhempien tulisi käsitellä tätä ongelmaa?

Esikoululaiset ovat kehittäneet kiusaamista.

Kiusaaminen voi ilmetä hyvin varhain

Ala- ja yläkoulun lapset eivät ala kiusaamaan. Se ilmestyi aikaisemmin kuin luulimme. Heti 1-vuotiaasta lähtien lapsen väkivallanteot, valtaa ystävilleen asettavat teot ovat alkaneet kehittyä. Tätä kaikkea pidetään kiusaamisena.

Toisin kuin lyöminen, pureminen ja nipistäminen kahden lapsen välillä. Kiusaaminen tapahtuu, kun yksi lapsi hallitsee toista. Jos katsot tarkasti, voit nähdä, että lapsi on hiljaisempi ja voimattomampi.

Tämä käyttäytyminen voi ulottua myös ryhmäkiusaamiseen. Tuolloin lapsi poistetaan ryhmästä jostain syystä, kuten hän ei saa osallistua samaan peliin tai syntymäpäiväkutsu.

Lapset nuorena eivät oikein ymmärrä, mitä kiusaaminen on. Aluksi väkivaltainen käytös tulee ensin. Silloin lapsi katsoo olevansa oikeutettu. Jos tätä ei havaita, estä ja ohjaa vanhemmat tai opettajat, se kehittyy kiusaamiseksi.

Useimmat vanhemmat ajattelevat aina, että pienet lapset ovat tietämättömiä ja että muut lapselliset käytökset ovat vain lapsellisia asioita, ja on helppo jättää huomiotta lasten käyttäytyminen. Mutta tämä jättää valtavan vaikutuksen kiusattavaan lapseen ja lapsiin, joka kiusaa muita.

Molemmat lapsiryhmät kehittävät epänormaalia käyttäytymistä varhaisessa iässä ja monimutkaista lasten vanhetessa. Erityisesti jotkut väkivallanteot tai aggressio voivat kehittyä korkeammalle tasolle.

Lisäksi, jos jätämme huomiotta tämän käytöksen, kiusaajat eivät ymmärrä olevansa väärässä, he tekevät edelleen väärin, koska he ajattelevat olevansa oikeassa käyttäytyessään sillä tavalla. Pitkällä aikavälillä siitä voi tulla osa lapsen huonoa luonnetta.

Kiusattujen lasten osalta, jos heitä ei havaita ja ratkaista, lapsen psykologia helposti heilahtelee, pelkää tai epäilee itseluottamusta.

Lasten kiusaaminen voi johtaa psyykkisiin seurauksiin.

Merkkejä varoa

Kiusaaminen voi tulla mistä tahansa, ei vain lapsen ystävistä. Esimerkiksi opettaja voi olla kiusaaja, jos hän pitää lasta erityisenä, hänen sanansa tai tekonsa erottavat lapsen tai saavat ystävät nauramaan. Myös vanhemmat voivat joutua kiusaamiseen, jos he tekevät samoin.

Useimmat lapset ovat kuitenkin omien ystäviensä kiusaamia. Tämä voi tapahtua luokassa, koulussa, kentällä, salilla tai matkalla kotiin.

Tässä on joitain merkkejä siitä, että lastasi kiusataan:

• Lapsesta tulee onneton kouluun tullessaan.
• Hän pyytää vanhempiaan hakemaan hänet, kun hän menee kouluun (jos hän on kävellyt tai hänellä on bussi ennen), ja suuttuu, kun olet myöhässä.
• Lapset ovat erittäin tärkeitä, että laitat karkkia pussiin. Jos unohdat tai hidastat vauhtia, vauvasi ärsyyntyy ja muistuttaa sinua jatkuvasti. Lapset voivat myös pyytää enemmän rahaa tai tuoda tavallista enemmän karkkia.
• Lapset valittavat usein vatsakipuja tai päänsärkyä ennen kouluun menoa, joita heillä ei ennen ollut. Tämä osoittaa, että aivot ja suolisto liittyvät läheisesti käyttäytymiseen ja tunteisiin. Jos kuulet usein lapsesi valittavan tästä ongelmasta ilman näkyvää syytä, se voi tarkoittaa, että lapsellasi on huolia tai pelkoja, jotka on jaettava.
• Lasten vaatteet ovat usein likaisia ​​tai lapset menettävät usein koulutarvikkeet. Kysyttäessä lapset eivät usein puhu tai välttelevät tekosyitä häviämiselle.

Lapset eivät ole tyytyväisiä kouluun ja ystäviin.

Kuinka käsitellä lasten kiusaamista

Kun vanhemmat tietävät lapsensa olevan tässä tilanteessa, heillä on yleensä kolme reaktiota:

• Anna lapsen vastustaa tai kerro opettajalle.
• Pyydä lasta jättämään huomioimatta tai yrittämään välttää sitä.
• Vanhemmat ratkaisevat suoraan, kuten soittavat toisen lapsen vanhemmille tai puhuvat opettajan kanssa.

Valitettavasti tiede osoittaa, että kaikki kolme yllä olevaa menetelmää eivät ole todella tehokkaita. Pelkästään kiusaava käyttäytyminen on varsin tyypillistä pienille lapsille, etkä ymmärrä sitä moitittavana käytöksenä. Siksi menetelmät 1 ja 3 eivät voi ratkaista ongelmaa, ja menetelmät 2 eivät toimi, jos kyseessä on luokkatoveri, joka istuu lapsen vieressä.

Suosittelemme toimimaan seuraavasti:

Lasten ymmärtäminen ja luottaminen:

Avoin puhuminen lapsesi kanssa on tapa auttaa sinua ymmärtämään hänen tilanteensa ja avautumaan sinulle enemmän. Ole suora kysyjä auttaaksesi lastasi olemaan tuntematta yksinäisyyttä ja sano rohkeasti, mitä hän ajattelee. Esimerkiksi kun näet lapsesi osoittavan merkkejä kiusaamisesta, voit kysyä häneltä esimerkiksi "Kuka on vieressäsi luokassa?", "Olen tänään hieman väsynyt ja haluan jäädä kotiin, miksi?"

Lapset saattavat olla aluksi epäröiviä eivätkä tarpeeksi itsevarmoja kertoakseen asiasta, mutta tämä kiinnostus ja stimulaatio auttaa heitä alkamaan haluta kuulla sinun sanovan enemmän kuin hyväksyvän, että he pitävät sen omana tietonaan.

Vanhempien tulee jakaa ja opettaa lapsilleen oikea käsitys kiusaamisesta.

Kerro lapsellesi, mitä kiusaaminen on:

Sinun tulee opettaa lapsellesi varhaisessa vaiheessa, mitä kiusaaminen on. Nämä ovat sanallisia loukkauksia, rahan, lelujen, karkkien pyytämistä, jopa sitä, ettet halua sinun leikkivän kanssa. Lasten on tiedettävä, että nämä ovat toimia, joita vanhemmat, opettajat ja monet ystävät vastustavat.

Kun lapsesi on oikeassa kiusaamisessa ja ymmärtää sen olevan väärin, hänen on helpompi jakaa se sinulle tai ei.

Ryhdy toimenpiteisiin lopettaaksesi:

Kun lasta kiusataan, tärkeintä on lopettaa se. Siksi sinun on löydettävä tehokkaita ratkaisuja ja autettava vauvaasi saamaan lisää itseluottamusta. Jos esimerkiksi lastasi kiusataan luokassa, keskustele opettajan kanssa hänen istuma-asentonsa vaihtamisesta ja pyydä opettajaa kiinnittämään enemmän huomiota lapsen tilaan.

Ohjelmanhallinta televisiossa:

Tällä hetkellä monet television ja matkapuhelimien ohjelmat ovat väkivaltaisia ​​ja saavat lapset tahattomasti jäljittelemään ja kehittämään samanlaista käyttäytymistä, koska heidän aivonsa toimivat nyt vastaanottimina. Vanhempien tulisi rajoittaa näitä ohjelmia televisioissa tai puhelimissa, joita lapset voivat käyttää.