Дитина в шльопанці, одягнена в сорочку задом наперед, каже, що спереду позаду... — це вирази, які дитина ще не впізнала і не розрізняла напрямки. Тому мамам необхідно давати дітям елементарні уроки, як розрізняти лівий – правий – передній – задній.
Не випадково ми, дорослі, так легко, як природний рефлекс, розрізняємо лівий – правий – передній – задній, але це результат одного з перших уроків бабусь і дідусів, батьків.
Якщо ви хочете, щоб діти швидко «запам’ятали урок», мамам не варто використовувати теорію, краще застосовувати її із повсякденних ситуацій, які одночасно легко запам’ятовуються і цікаві.
При одяганні дітей . У поєднанні з щоденним одяганням дитини , повільно навчайте малюка поняття «право – ліво» і допоможіть йому правильно розрізняти. Наприклад, одягаючи дитину, мати каже: «Дай мені праву руку!» потім «Підніміть ліву ногу!»…якщо ви робите це неправильно, я повинен вас вести. Будь ласка, спробуйте поєднати цей тип «одна робота і дві роботи».
Зверніть увагу на те, як ваша дитина носить тапочки . Діти не можуть розрізнити правий і лівий, тому часто носять шльопанці. Зіткнувшись з цією ситуацією, мама повинна негайно нагадати дитині і змоделювати це для неї, а потім нехай дитина сама це виправить, наприклад: «Я ношу сандалі догори дном, подивись, як мама носить сандалі, ти поправляй це, просто скажи мені, яка нога моя права, а яка ліва?»... Завдяки цьому дуже практичному методу ваша дитина поступово легше розрізнить праву від ліву.
При купанні дитини . Ви можете задавати напрямні запитання, наприклад: «Де твій живіт?», коли дитина показує на живіт, мама продовжує запитувати: «Де твоя спина?»… «Так, живіт спереду, а ззаду в спину. в спину», – підкреслила мама, щоб я зрозуміла. Або мама може запитати дитину: «Повірте мені на задню/передню частину пляшечки з гелем для душу для дитини»… У таких ситуаціях історія навчання вашої дитини та вчення вашої мами про те, як розрізняти передню і задню частину повинні бути набагато простішими.
Займайтеся спортом разом з дитиною . Це також корисний спосіб для мам навчити своїх малюків розрізняти лівий – правий – передній – задній. Під час вправи вигукували «команди», наприклад «де твоя ліва рука? Я поклав ліву руку на ліве стегно; Де твоя права нога? Я тупнув ногами 5 разів; Я роблю праву ногу на крок вперед, ліва залишається незмінною»… Щоранку чи вдень, завдяки такому поєднанню вправ і спорту, я вміло допомагаю дітям «переглядати» частіше.
Будь ласка, застосовуйте від простих повсякденних ситуацій до «уроків» вашої дитини.
Уроки безпеки дорожнього руху. Коли мати і дитина мають можливість вийти на вулицю, по дорозі скористайтеся уроками безпеки дорожнього руху, щоб допомогти дітям розрізнити правий – лівий – спереду – ззаду. Наприклад, мати запитала дитину: «Ми йдемо направо чи наліво?»; «Якщо попереду горить червоне світло, що нам робити?»… виводячи дитину на вулицю, мама нагадала: «Перш ніж переходити вулицю, ми повинні дивитися вперед і ззаду, щоб переконатися, що це безпечно»… Тож мама обидва допомагають дітям розрізняти право – ліво – спереду – ззаду, а також допомагають дітям зрозуміти, що таке безпека дорожнього руху на вулиці.