Рання освіта — це галузь освітніх теорій, що стосується навчання дітей у віці від 0 до 8 років. Існує багато методів, покликаних допомогти маленьким дітям досягти найбільшої швидкості навчання в цей період
Що таке рання освіта?
Дошкільна освіта (Early Childhood Education - скорочено ECE) розгорнута в багатьох різних формах: дитячий сад, дошкільний заклад, молодіжні групи, школи... Ці методи навчання для цієї вікової групи можна реалізувати вдома. На ранньому етапі (0-2 роки), найважливішому етапі формування і розвитку мозку, батьки є першими вчителями, які досліджують інтелектуальний світ дитини.
На думку експертів-дослідників у цій галузі, використання методу ECE допоможе дітям бути розумними, зробить їх допитливими до дослідження, матиме здатність сприймати та приймати життя з раннього віку, як міцну основу для майбутнього навчання. Коли ці навички набуваються, діти завжди радіють, прагнуть вчитися і розвиватися фізично та розумово порівняно з однолітками.
Чому методи раннього навчання важливі?
Насправді всі переживання вашої дитини в перші роки життя мають навчальний характер. Це допомагає дітям формувати світогляд, спосіб мислення, мислення, почуття в душі та формуванні особистості дитини. Тому в цей період надзвичайно важливо піклуватися про дітей, створюючи позитивні враження.
Насправді, виховання дітей на ранніх етапах життя є природною і неминучою поведінкою кожного батька, кожна сім’я навмисно чи ненавмисно впливає на дитину. Проблема в тому, що процес впливу буває позитивним чи негативним. Згідно з дослідженнями раннього навчання, постійна увага та турбота про досвід дитини матиме позитивний вплив на дитину та сім’ю. Навпаки, діти, яким не пощастило зростати в поганому освітньому середовищі, як у сім’ї, так і в суспільстві, як правило, виявляються неготовими до вимог подальшого академічного та соціально-емоційного розвитку.
У центрі уваги «навчання» батьків
Батькам необхідно розділити на групи навичок для раннього навчання дітей
Група навичок розвитку мозку
Всупереч хибним уявленням багатьох батьків, вважається, що розумні електронні пристрої є надлюдським «вчителем» маленьких дітей. Насправді це також впливає на мозок дітей, особливо немовлят і маленьких дітей.
Батьки повинні знати, що руки дуже тісно пов’язані з мозком. Ліва рука пов'язана з правою мозком і навпаки. Тому в період від 0 до 2 років першими руховими вправами для розвитку мозку є рухи руками. Маленькі іграшки, щоб діти тримали, передавали, кидали... потрібні.
Команда розвитку адвокації
З самого народження діти мають схильність до активності. Це добре видно через зусилля схоплення іграшки, дитина намагається перейти від перегортання до сидіння, від повзання до стояння і ходьби, коли вміє ходити, то починає... бігати. Це інстинктивно, поки батьки забезпечують безпеку, до того ж дітям не можна обмежувати бігати.
Це також період, коли діти зосереджуються на розвитку інших органів чуття, таких як нюх, зір, дотик...
Група життєвих навичок
На початковому рівні для дітей 0-6 років життєва навичка — це самообслуговування. Наприклад, 6 місяців вчитися тримати хліб, 12 місяців вчитися тримати ложку, щоб акуратно лопати, 18 місяців вчитися складати іграшки, підбирати іграшки, самостійно взуватись, 2 роки вміють мити обличчя, переодягатися та ходити в туалет самі…Батьки можуть навчати дітей через розповіді та заохочувати дітей слідувати.
Етична та емоційна група
Навички в цій групі надзвичайно важливі. Навчити дітей вітатися, висловлювати любов, подобається чи не подобається, погоджуватися чи ні, дякувати, вибачатися... – це обов’язково. Зокрема, батьки повинні бути прикладом для своїх дітей.
Хоча мислення дітей ще незріле, здатність сприймати й запам’ятовувати на цьому етапі може бути кращою, ніж у дорослих, тому батьки не можуть недооцінювати вплив їхньої поведінки на дітей. Багато досліджень показують, що запальна, агресивна особистість формується у дитини досить рано, якщо вона часто бачить таке ставлення в оточуючих. Те саме стосується миролюбної, обережної особистості.
Неважко знайти матеріали, які допомагають практикувати раннє виховання, особливо коли батьки вибирають слідувати методиці кожного майстра в цій галузі. Можна згадати деякі важливі ключові слова: Гленн Доман, Марі Монтессорі, Жан Піаже, Рудольф Штайнер (Вальдорфський підхід), Реджо Емілія, Магарет Макмілан, Девід П.Вейкарт (підхід HighScope)… Кожен напрямок Обидва підходи мають різні переваги та недоліки, тому батьки необхідно враховувати при виборі найбільш підходящого підходу для своїх дітей.
>> Схожі теми від спільноти:
Рання освіта дітей
Раннє навчання дітей від 0 до 3 місяців