Діти від малюка до дитячого садка завжди почуватимуться такими маленькими перед навколишнім світом. З немовлятами все, що відбувається, нове. Вона хоче, щоб я передбачав, що станеться. Завдяки цьому дитина буде відчувати контроль над ситуацією. Звичний і передбачуваний розпорядок дня подарує малюкові відчуття захищеності і віртуозної організації свого життя.
Діти, які розуміють розпорядок дня, частіше співпрацюють, ніж ті, хто відчуває тиск через випадкову ситуацію. Побудова розпорядку дня на основі звичайних розпорядків дня — це ключовий спосіб дати дитині спокій і знати, що буде наступного дня.
Насправді, більшість із нас любить відчуття вільної випадковості вирішувати, що станеться, і інколи саме тут з’являється творчість. Однак це працює найкраще лише тоді, коли ми вирішуємо, які правила порушити. Якщо ми відчуваємо, що нас оточує несподіванка, або якщо наша основна потреба в безпеці не задовольняється, більшість з нас неминуче відчує тривогу та стрес.
Це необхідно не тільки дітям, планування дня важливо і для мам
Як скласти «розклад» для малюка?
Не зовсім детальний розклад з часом прийому їжі, час сну щохвилини , просто мами можуть поділитися з малюками, що буде відбуватися протягом дня. Наприклад, вранці, після обіймів і обіймів на початку дня, мама може сказати: «А тепер одягнемося гарно й поснідаємо, а потім разом вирушимо у пригоду!». Одного дня пригода може бути в продуктовому магазині, наступного дня в аптекі... Якщо ви бачите це як пригоду і досвід навчання, ось як це сприйме ваша дитина. Асоціація про це.
По дорозі додому мама може переглянути, що вона робила вранці. «Сьогодні вранці було так весело, чи не так… Коли ми прокинулися, ми пригорнулися… потім поснідали вівсяною кашою… потім почистили зуби й взулися, як кожного ранку… потім у нас була одна пригода в продуктовому магазині. Що тобі найбільше подобається?»
Тоді ви зможете поговорити з малюком про те, що буде далі. «Коли я повернуся додому, я приберу речі, які щойно купив. Ти хочеш допомогти мамі? Після цього ми приготуємо обід, розповімо історію та подрімаємо. Сьогодні вдень ти хочеш піти на дитячий майданчик чи в парк?»
Організуйте час для ігор дитини. Мама повинна помічати гру дитини, тому що це не лише веселощі. Ваша дитина навчиться приймати рішення, як спілкуватися з друзями і навіть розпоряджатися часом. Встановивши правильний час для веселих занять, ви допоможете своїй дитині добре освоїти ці навички
Чи потрібно на що-небудь звертати увагу?
- Не повинно бути занадто жорстким
Застосовуючи до дитини «розклад», ви не повинні змушувати дитину дотримуватися повторюваних і неефективних рамок або жорсткого розкладу, який не дозволяє дітям зупинитися на мить, щоб вивчити помилку. Звичайно, ні.
Повсякденне життя дитини вимагає великої гнучкості, щоб вона могла виконати одне зі своїх важливих завдань. Це відкриття та експерименти . Дітям також потрібно багато можливостей, щоб приймати власні рішення та вибирати, як вони проводитимуть свій час за встановленим графіком.
Навчайте своїх дітей бути людьми: 4 речі, які діти будуть вам вдячні. Усе, що роблять батьки, — це для блага своїх дітей, але чи розуміють діти та підкоряються чи ні, це інша справа. Тож як навчити дітей бути людьми, не використовуючи авторитет чи шлепки, щоб примушувати дітей? Застосуйте ці 4 речі, і ваші діти віддячать вам, коли виростуть.
- Складіть з дитиною план
Щоб допомогти малюкові краще уявити своє «повсякденне життя», ви можете зробити плакат із розкладом і зображеннями вашої дитини в щоденних справах, розміщених у хронологічному порядку.
Плакати можна легко придбати в магазині, але буде цікавіше, якщо ви з малюком змайструєте їх собі. Вам просто потрібно розташувати малюнки на картці в порядку, який описує події дня: вставати, ходити на горщик, одягатися, снідати, виконувати доручення, перекусувати, грати, обідати, дрімати ...
Крім того, ви можете писати підписи біля фотографій, використовуючи стрічку замість клею, щоб легко змінити положення фотографій. Наприклад, якщо ви хочете замінити «виконання по дому» на «відвідувати бабусю», або ви також можете купити розклад за допомогою магнітів і приклеїти малюнок дитини на магніти, щоб ви могли переміщати малюнок за бажанням.