Érdemes emlékeztetni minden olyan cselekedetre, amikor a baba testét a gyermek beleegyezése és engedélye nélkül érintik meg. Természetesen a szülők kivételek lehetnek.
tartalom
Mit tanítsanak az óvodának a gyerekeknek?
A szülők szerepe
A szakértők szerint soha nem túl korai elkezdeni a gyermekek szexuális nevelését. Ha a gyerekeket megtanítjuk a problémás fizikai érintkezésről, az segít csökkenteni a szexuális zaklatás kockázatát.
Ezek a testrészek magánjellegűek, és nem szabad másoknak megérinteni őket, még akkor sem, ha a baba nagyon kicsi, még csak óvodás korban. A Singapore Children's Society (SCS) vezérigazgatója, Alfred Tan arra buzdította a pedagógusokat és a szülőket, hogy „fokozzák” a megfelelő szexuális nevelés oktatását a gyermekek számára.

A gyermekek szexuális felvilágosítása a legjobb módja a szexuális visszaélés elkerülésének
Az SCS az óvodákban ingyenesen, kérésre ingyenesen futtatja a KidzLive nevű programot, amellyel öt- és hatéveseket tanítanak „testbiztonsági ismeretekre”. 2011 óta a program több mint 5000 gyermeket tanított 120 óvodából.
A mesemondás és az énekek révén a gyerekek megtanulják megkülönböztetni a jó és a rossz érintést. A gyerekek tudják, mi a különbség a veszélyes cselekedetek között. Például amikor a tanár megveregeti a hátukat jó viselkedés miatt, rossz érzés viszont az, ha valaki megérinti a baba nemi szervét.
A gyerekek azt is megtanulják, hogyan mondjanak nemet, és kérjenek segítséget egy megbízható felnőtttől, például biztonsági őrtől vagy rendőrtől. Ezeket NEM szabályoknak nevezzük – ha a gyermeket nem megfelelő módon érintik meg.
Mit tanítsanak az óvodának a gyerekeknek?
Egyes óvodák könyveken és babákon keresztül tanítják a gyerekeket a szexről , valamint olyan rutin gondozás során, mint a mindennapi zuhanyozás. Amikor a gyerekek bejuthatnak a mellékhelyiségbe… a tanár tiszteletben tartja a gyerekeket: kopogtat az ajtón, hogy segítsen, ha szükséges.
A gyerekek megfigyelik ezeket a cselekedeteket, és az egymás magánéletének tiszteletben tartása az egész iskolát áthatja. Egyes iskolák még a fiúkat és a lányokat is elválasztják a szunyókálás idején.
Egyes óvodákban azonban nem tanítanak ilyen készségeket, mert a tanárok úgy érzik, hogy a kisgyermekek nem értik őket.
A szülők szerepe
Dr. Carol Balhetchet klinikai pszichológus és az SCS vezető igazgatója elmondta: „A gyerekek már négyéves koruk óta szerették volna felfedezni a testüket, kísérletezni, megérinteni és felfedezni testüket, saját testrészeiket és mások testrészeit. A test összehasonlításának vágya teljesen normális. ”
És az óvodáskorú gyermekek fejlődését leginkább értő szülők tudják, hogyan kell őket megfelelően tanítani.
Daniel Koh pszichológus azt mondja: „A gyerekek különböző ütemben fejlődnek, és nehéz lehet megtanítani őket a helyes viselkedésre, mielőtt legalább tudatában vannak a testrészeknek. A szülők töltik a legtöbb időt gyermekeikkel, és a leggyorsabban nyomon követhetik fejlődésüket. ”